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“国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) ### 在采购意向: ################################# 采购单位: ### 采购项目名称: “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) 预算金额: ##.######万元(人民币) 采购品目: 采购需求概况: 采购内容:成人教育服务 采购数量:#.####个 主要功能或目标:开展农村骨干教师的分层分类培训,持续提升骨干校园长和骨干教师教育教学能力;打造一支分布合理数量合适业务精良的骨干教师、培训者、 ### ; ### 景应用和跨学科学习为培训主题,实施双线融合研训一体化培训,持续助推我省教师培训数字化转型,构建海南自贸港现代化教育服务体系。 需满足的要求:主要采取省外集中研修、省内集中研修、工作坊研修、名校跟岗培训、送教下乡培训、自主选学、进校指导、校本研修、返岗指导、现场教学、模拟实操、导师带教、案例教学、双线融合式研修等培训方式,根据项目需求,在规定的时间段选择合适的培训地点,组织中小学骨干教师、骨干校园长等不同对象分层分类开展培训,提升参训人员的专业素养、增强实践能力。 预计采购时间: ####-## 备注: 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, ### 和采购文件为准。 “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) ### 在采购意向: ################################# 采购单位: ### 采购项目名称: “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) 预算金额: ##.######万元(人民币) 采购品目: 采购需求概况: 采购内容:成人教育服务 采购数量:#.####个 主要功能或目标:开展农村骨干教师的分层分类培训,持续提升骨干校园长和骨干教师教育教学能力;打造一支分布合理数量合适业务精良的骨干教师、培训者、 ### ; ### 景应用和跨学科学习为培训主题,实施双线融合研训一体化培训,持续助推我省教师培训数字化转型,构建海南自贸港现代化教育服务体系。 需满足的要求:主要采取省外集中研修、省内集中研修、工作坊研修、名校跟岗培训、送教下乡培训、自主选学、进校指导、校本研修、返岗指导、现场教学、模拟实操、导师带教、案例教学、双线融合式研修等培训方式,根据项目需求,在规定的时间段选择合适的培训地点,组织中小学骨干教师、骨干校园长等不同对象分层分类开展培训,提升参训人员的专业素养、增强实践能力。 预计采购时间: ####-## 备注: 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, ### 和采购文件为准。 “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) ### 在采购意向: ################################# 采购单位: ### 采购项目名称: “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) 预算金额: ##.######万元(人民币) 采购品目: 采购需求概况: 采购内容:成人教育服务 采购数量:#.####个 主要功能或目标:开展农村骨干教师的分层分类培训,持续提升骨干校园长和骨干教师教育教学能力;打造一支分布合理数量合适业务精良的骨干教师、培训者、 ### ; ### 景应用和跨学科学习为培训主题,实施双线融合研训一体化培训,持续助推我省教师培训数字化转型,构建海南自贸港现代化教育服务体系。 需满足的要求:主要采取省外集中研修、省内集中研修、工作坊研修、名校跟岗培训、送教下乡培训、自主选学、进校指导、校本研修、返岗指导、现场教学、模拟实操、导师带教、案例教学、双线融合式研修等培训方式,根据项目需求,在规定的时间段选择合适的培训地点,组织中小学骨干教师、骨干校园长等不同对象分层分类开展培训,提升参训人员的专业素养、增强实践能力。 预计采购时间: ####-## 备注: 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, ### 和采购文件为准。 “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) ### 在采购意向: ################################# 采购单位: ### 采购项目名称: “国培计划(####)”—— ### 骨干项目(第二批资金) 预算金额: ##.######万元(人民币) 采购品目: 采购需求概况: 采购内容:成人教育服务 采购数量:#.####个 主要功能或目标:开展农村骨干教师的分层分类培训,持续提升骨干校园长和骨干教师教育教学能力;打造一支分布合理数量合适业务精良的骨干教师、培训者、 ### ; ### 景应用和跨学科学习为培训主题,实施双线融合研训一体化培训,持续助推我省教师培训数字化转型,构建海南自贸港现代化教育服务体系。 需满足的要求:主要采取省外集中研修、省内集中研修、工作坊研修、名校跟岗培训、送教下乡培训、自主选学、进校指导、校本研修、返岗指导、现场教学、模拟实操、导师带教、案例教学、双线融合式研修等培训方式,根据项目需求,在规定的时间段选择合适的培训地点,组织中小学骨干教师、骨干校园长等不同对象分层分类开展培训,提升参训人员的专业素养、增强实践能力。 预计采购时间: ####-## 备注: 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排, ### 和采购文件为准。
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