宁夏回族自治区2025NCZ(GY)002072西吉县职业中学教育能力提升项目西吉县职业中学教育能力提升项目的采购需求招标预告

一、采购标段 采购计划编号： ####NCZ(GY)###### 项目名称： 西吉县职业中学教育能力提升项目 分包名称： 西吉县职业中学教育能力提升项目 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 #######.## 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目： 否 ### 国家统一定价标和固定价格采购项目： 否 是否适宜由中小企业提供： 否 不适宜由中小企业提供的情形： （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料(专家论证或集体决策或政策依据)： 不适用中小企业情况说明.pdf 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 二、供应商资格条件 #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： #.# 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； #.# 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； #.# 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； #.# ### 必需的设备和专业技术能力的证明材料； #.# ### 会保障资金的良好记录的承诺函； #.# 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 #. ### （www.ccgp.gov.cn） ### 为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### 人、重大税收违法案件当事人名单。 #.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 #.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 # / 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品政府采购品目清单 是否属于环境标志产品政府采购品目清单 备注 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 # A########-其他信息化设备 西吉县职业中学教育能力提升项目 项 # #######.## 否 标的#-其他信息化设备：标的详细参数详见采购需求附件 否 否 否 否 标的详细参数： 标的#-其他信息化设备：标的详细参数详见采购需求附件 --> 采购需求附件： 采购需求附件 附件.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收方案.docx 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 # 投标报价 ##.## 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价）×##。 ### 文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 ##分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 ### 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的， ### 合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的， ### 理。 # 商务标响应情况 #.## 满足招标文件重要商务条款的得 # 分，以此为基础， ### 文件规定的相应商务条款的，每有一项加 #.# 分，加分至#分时为止； ### 文件规定的相应商务条款的，每有一项减 # 分，减完为止。 # 技术标响应情况 ##.## 技术参数标识有要求“★”的参数为重要技术参数、指标，其它为一般技术参数、指标。基础分 ## 分，投标人重要技术参数、指标要求不响应或负偏离的，每有#项，减 # 分，投标人一般技术参数、指标不响应或负偏离的，每有#项，减 # 分，减完为止；注： ### 文件带“★”技术参数的，投标人须提供证明材料（证明材料包括但不限于产品检测报告、官网截图、产品宣传彩页等相关资料，扫描件加盖投标人公章予以佐证，并标注详细页码）。带“★” ### 投产品不一致， ### 文件要求，予以扣分。 # 产品功能演示 #.## ### 真实产品的功能演示（视频以u盘存储，格式为高清 MP#），演示时间不超过##分钟，视频须带讲解，无讲解的视频或非真实产品演示或演示视频不能完整体现产品功能的均不予认可。每符合以下演示要求的一项得#分，不提供演示或者不满足不得分。#、备课：提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件，非自有格式或嵌套式的备课工具，支持备课资源与备课插件的无缝结合，方便将图片、视频、互动微件、#D等一键插入到原生PPT/WPS内， ### 链接资源，搜索链接后可一键将页面插入至PPT内， ### 页面二次跳转。#、白板授课：提供不少于##种学科主题模板， ### 原笔迹书写、批注、擦除、拖动等；笔迹支持选中移动、中英文识别、修改颜色、置顶、复制与删除；白板内容均支持保存，跨终端调取云板书。#、智能云白板：支持将板书内容同步分享至学生移动终端或家长微信小程序端，支持将板书分享学科组老师、校本资源，支持一键生成分享二维码、链接，分享至微信\QQ，所分享的板书不仅支持查看其内容，同时可打开查看插入的文档、视频等富媒体资源；云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地；支持导入图片格式文件至云白板，方便教学资源跨终端携带。#、作业讲评：支持一键调取作业、考试报告、 ### 讲评，可在线查看班级全体、学生个体每题的答题情况， ### 讲解；客观题可查看每个选项的作答人数和作答学生列表，主观题可查看各分数段的得分人数和作答学生列表，点击查看学生作答详情， ### 展示、讲评和分享；支持讲评的同时根据学生的作业/ ### 针对性练习、举一反三等。#、智能推送：支持教师将包括#D素材、互动微件、交互式资源（趣味分类、超级分类、翻翻卡、连线题、猜词游戏、趣味素材、选词填空、选择题、判断题、比较大小）等交互式资源一键分享到学生端，学生可实现探究式、体验式学习，实时判断对错， ### 闯关答题。注：#.不提供的不得分。#.提供的虚假视频谋取中标的，经核实，将承担相关法律责任 （ ### 罚承诺书）。#.中标后， ### 演示，如发现有与投标文件不符， ### 承担（ ### 罚承诺书）。 # 设计方案 ##.## 根据招标内容， ### 分详细的设计方案（具有相应的彩色设计效果图），设计方案要求具有完整性、可操作性，设计方案具有项目实施详细内容。①方案内容完整，可操作性强，符合本项目实际情况得##分；②方案内容较完整，可操作性较强，设计方案基本符合本项目实际情况的得#分；③设计方案存在缺陷或不足的得#分；④未提供的不得分。 # 实施方案 ##.## 根据投标商提供完善的项目组织实施方案（包括但不限于设计、配送、安装、调试、货物及安装质量保障措施、现场环境保护措施等方面）明确的项目进度计划、项目整体（设计、供货、安装）方案项目组人员配置（项目经理、技术负责人等）、货物及验收等， ### 的实施内容等。 根据以上要求内容， ### 赋分：#、实施方案内容完整、 ### 性强、完全符合本项目需求的，得##分；#、实施方案内容较为完整、 ### 性一般、符合本项目需求的，得##分；#、实施方案内容一般的得#分；#、不提供不得分。 # 售后服务 ##.## #、售后服务承诺体系详细、具体，根据用户要求与需求，服务体系完备（指产品维修、保养、系统软件出现故障后维修、维保响应时间、具体保障措施、 ### #的完备、详细的维护方案、响应时间、维修质量及能提高维保效率和质量服务的承诺等。（#） ### 的售后服务方案，且售后服务承诺详细、具体，满足用户要求并优于其他投标人售后服务承诺的得 ##分;（#） ### 的售后服务方案，服务期内，售后服务承诺良好周到，具有完整服务体系的得# 分; （#） ### 的售后服务方案，服务期内， 售后服务体系一般的得 # 分; （#）无售后服务体系的不得分。 合计： ###.## 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。