宁夏回族自治区2025NCZ(YC)003287北方民族大学附属中学计算机教室及智慧黑板采购项目北方民族大学附属中学计算机教室及智慧黑板采购项目的采购需求招标预告

一、采购标段 采购计划编号： ####NCZ(YC)###### 项目名称： ### 附属中学计算机教室及智慧黑板采购项目 分包名称： ### 附属中学计算机教室及智慧黑板采购项目 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 #######.## 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目： 否 ### 国家统一定价标和固定价格采购项目： 否 是否适宜由中小企业提供： 否 不适宜由中小企业提供的情形： （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料(专家论证或集体决策或政策依据)： 不面小情况说明.pdf 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 二、供应商资格条件 #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： #.# 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； #.# 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； #.# 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； #.# ### 必需的设备和专业技术能力的证明材料； #.# ### 会保障资金的良好记录的承诺函； #.# 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 #. ### （www.ccgp.gov.cn） ### 为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### 人、重大税收违法案件当事人名单。 #.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 #.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 # 无 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品政府采购品目清单 是否属于环境标志产品政府采购品目清单 备注 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 # A########-其他计算机 ### 附属中学计算机教室及智慧黑板采购项目 批 # #######.## 否 标的#-其他计算机：详细参数详见采购需求附件 否 否 否 是 标的详细参数： 标的#-其他计算机：详细参数详见采购需求附件 --> 采购需求附件： 采购需求附件 采购需求.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：履约验收方案.docx 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 # 投标报价 ##.## #、评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为##分。 #、其他供应商报价得分为：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×##，（四舍五入后保留小数点后两位）。 注： ### 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的， ### 合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的， ### 理。 # 商务标响应情况 #.## ### 文件商务要求的视为无效投标，满足招标文件商务条款的得#分，以此为基础， ### 文件规定的相应商务条款的，每有一项加#.#分， ### 文件规定的相应商务条款的，每有一项加#.#分，两项累计加至标准分时为止。（小计#分） # 技术参数响应情况 ##.## 带“★”技术指标、参数为重要技术指标、参数。其他为一般技术指标、参数。 ### 满足招标文件重要技术指标及参数和一般技术指标及参数的得##分。 ### 文件中重要技术指标及参数的，每有一项减#分； ### 文件中一般技术指标及参数的，每有一项减#.#分；减完为止。（小计##分） 注：带“★”的技术指标、参数为重要技术指标、参数，满足或优于重要技术指标、参数的，投标人须提供证明材料予以佐证，包括但不限于产品第三方检测报告、产品截图等相关资料，并在投标文件采购需求响应表中标明本项参数对应的佐证材料位于投标文件的详细页码，未提供证 ### 理。 # 产品演示 ##.## 投标人需针对以下技术指标、参数描述的功能录制演示视频。演示方式：以实物录制视频短片、现场播放的方式演示。演示环境、 ### 准备，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，视频要求针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、和所投智慧黑板的同品牌硬件和软件型号、录制日期。演示时间不超过##分钟。（ ### 任何形式的不能演示均视为不演示不得分，中标方演示视频需以优盘的形式提交至采购人，作为验收依据）。以下共有#项演示内容，每项演示完全符合要求的得#分，共计##分； ### 分满足的得#.#分。未提供演示不得分。智慧黑板软件演示（小计##分）：（#）白板软件APP端登录账号后， ### 有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享； ### 快速关联；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。（#）白板软件APP端支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑； ### 课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图， ### 文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。（#）白板软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，听课教师扫码即可开展听课评课； ### 景听课评课，教师可通过白板软件APP端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、 ### 校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。（#）白板软件支持AI备课，AI模型专为教师设计， ### 景，包含同步教学、主题教学等，课型可选择新授课、复习课等，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备AI思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持AI智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非PPT课件）及教案，大纲、课件、 ### 分内容在同一页面呈现， ### 二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体， ### 智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，AI能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，输入对应课堂活动要求后，AI即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。（#）教学设备管理系统支持远程批量磁盘清理，支持查看每台设备剩余空间、全部空间，可根据C盘、D盘、 ### 设备筛选，可选择清理文件夹、系统盘垃圾、迁移系统盘大文件、格式化磁盘等多种方式，清理系统盘垃圾可选择系统备份、系统缓存、日志文件、临时文件、下载文件、 ### 等多个文件类型，迁移系统盘文件可选择将系统盘视频、音乐、图片、文档、下载、桌面等多文件迁移至其他任意磁盘，便于教师远程清理设备垃圾文件，维护设备使用健康。支持远程批量对任意磁盘开启冰点还原功能，具备冰点穿透机制，支持定义设置穿透时间段，管理员在穿透时间段内安装任意软件不受冰点影响， ### 流畅。 # 项目实施方案 ##.## 根据投标商提供完善的项目实施方案（包括但不限于配送、安装、调试、货物及安装质量保障措施、现场环境保护措施等方面）明确的项目进度计划、项目组人员配置（项目经理、技术负责人等）、货物及验收等， ### 的实施内容及效果图等。根据以上要求内容， ### 赋分： 针对以上内容制定具体的方案，提出详细的描述，对实施内容需求了解充分，理解到位，并有具体、 ### 理应对措施的得##分；针对具体的方案，描述较详细，对应措施较具体的得#分；针对具体的方案，只有简单的描述，对应措施具体的得#分；针对具体的方案，只有简单描述无措施的得#分；未提供不得分。 # 项目售后服务方案 ##.## ### 评分：（#）售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得#分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得#分；方案有欠缺、待完善的得#分；无相关内容的不得分。（小计#分）（#）售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得#分；基本能满足采购人需求的得#分；方案有欠缺、待完善的得#分；无相关内容的不得分。（小计#分）（#）项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得#分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得#分；方案有欠缺、待完善的得#分；无相关内容的不得分。（小计#分） # 项目培训方案 #.## 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训时间、培训地点、培训人员（讲师）、培训资料、培训方式等内容： （#）针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分岗的培训课程，能够保证后期的正确使用、培训时间、地点和人员的安排详细明了，培训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得#分； （#）方案内容完整，基本具有实际操作性且满足使用的得#分； （#）方案内容基本完整，培训内容基本满足要求但课程安排不完善的得#分； （#）方案及内容存在缺项或漏项，内容模糊，无具体培训方案的得#分； （#）未提供培训方案的不得分。 合计： ###.## 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。