宁夏回族自治区2025NCZ(YC)002757永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购包1的采购需求招标预告

一、采购标段 采购计划编号： ####NCZ(YC)###### 项目名称： 永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购 分包名称： 永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购包# 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 #######.## 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目： 否 ### 国家统一定价标和固定价格采购项目： 否 是否适宜由中小企业提供： 是 不适宜由中小企业提供的情形： 不适宜面向中小企业证明材料(专家论证或集体决策或政策依据)： 永宁县第二中学智慧黑板及计算机教室设备采购项目采购预算预留说明.pdf 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 二、供应商资格条件 #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： #.# 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； #.# 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； #.# 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； #.# ### 必需的设备和专业技术能力的证明材料； #.# ### 会保障资金的良好记录的承诺函； #.# 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 #. ### （www.ccgp.gov.cn） ### 为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### 人、重大税收违法案件当事人名单。 #.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 #.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 # 无 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） ### 理方式 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 ### 维护、升级更新、备品备件及耗材等要求 其他商务要求 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 售后服务 交付标准和方法 质量保修范围和保修期 培训 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品政府采购品目清单 是否属于环境标志产品政府采购品目清单 备注 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 # A########-其他信息化设备 永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购包# # # #######.## 否 标的#-其他信息化设备：详见永宁县第二中学智慧黑板及计算机教室设备采购需求 否 否 否 否 标的详细参数： 标的#-其他信息化设备：详见永宁县第二中学智慧黑板及计算机教室设备采购需求 --> 采购需求附件： 采购需求附件 永宁县第二中学智慧黑板、计算机教室设备及学生用床采购项目采购需求.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 培训 ### 理方式 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 ### 维护、升级更新、备品备件及耗材等要求 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 争议解决 合同生效及其他 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：履约验收方案.docx 其他 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 售后服务 交付标准和方法 质量保修范围和保修期 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 # 投标报价 ##.## 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×##。 ### 文 件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得 ## 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分（ ### 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的， ### 合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的， ### 理）。 # 技术标响应情况（技术指标、参数）价 ##.## 招标文件中标注“★ ”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。以 ##分为基础，投标人重要技术指标、 ### 文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 # 分，一般技术指标、 ### 文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 # 分, 减完为止。 注： ### 文件带“★ ”参数的，投标人须提供证明材料(包括但不限于产品检测报告或功能截图或产品说明书等证明材料扫描件(清晰可辨认)予以佐证， ### 文件技术指标、参数扣分。 # 功能演示 ##.## ### 投产品同品牌、 ### 评分，演示时长不超过##分钟，视频格式为 MP#；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。 ### 修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每符合以下演示要求的一项得 # 分，部分满足得 # 分，不提供演示或者不满足不得分。#、 白板软件支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作， ### 址演示方式），支持创建校本模板，教师可在云教案模板调用；提供将Word 转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本， ### 还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错， ### 一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。#、教学白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫 码签到；教师可通过二维码形式分享集备教 研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集 备教研，同时可针对教案、 ### 批注记录；教研活动开展过程中支持资源共 享，主备教师可随时上传个人课件、教案、 多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上 传个人手机端课件、教案、多媒体等素材； 集备教研过程中，教师可随时让 AI 教研助 手智能生成研讨摘要及角色摘要；集备完成 后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的 形式统计，并支持通过词云的形式突出高频 评论词条；集备终稿会自动上传到校本资源 库，教师可在校本资源库获取集备终稿。#、 白板软件支持AI 备课，AI模型专为教师设计， ### 景，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备AI 思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持AI 智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非 PPT 课件）及教案，大纲、课件、 ### 分内容在同一页面呈现， ### 二次编辑，支持插入课件页及智能体，AI ### 智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，生成的课件可一键获取白板软件云空间。#、 白板软件 APP 端（不接受第三方云盘APP 演示）登录账号后， ### 有的云课件，打开云课件可对课件中元素克隆、删除等操作；云课件可通过多种方式实现快速分享；APP ### 快速关联；APP ### 功能；APP 端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP 端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。#、备授课教学软件支持开展大单元集体备课，支持新建单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加大单元备课课时开展集体备课，支持自定义设置单元集备主题，支持二级、三级目录添加不同单元集备课时，支持定义选择学段、学科、年级，支持选择不同的教材版本及对应的教材章节，支持选择课时主备教师，针对单元集备主备教师能够自主上传个人课件、教案、微课等资源；支持每个单元的集备内容添加总结；进入单元集体备课后，大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，大单元集备支持以列表或脑图的形式呈现，支持通过大单元集备框架自由切换各单元集备内容， ### 评论、批注，针对每个单元集备独立生成研讨数据，包含研讨人数、次数、字数等，支持以词云的形式展示重点研讨内容。 # 实施方案 #.## 投标人根据项目要求制定实施方案，方案包括但不限于供货方案、安装方案，各种应急 处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排等， ### 综合评审。实施方案全面、内容具体、有较强的针对性 和可操作性的得# 分；实施方案全面、内容具体、符合项目实际需求、有一定针对性和可操作性的得# 分；实施方案比较全面、内容比较符合项目实际需求、有一定针对性和可操作性的得 # 分；实施方案基本全面、内容一般、基本符合项目实际需求， ### 的得 # 分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得#分；未提供实施方案的不得分。 # 培训方案 #.## 结合项目实际特点制定培训方案，方案包括但不限于培训目标、培训计划、培训内容、培训方式、培训课时等， ### 并优于其他投标人的得#分；各项内容明确，责任到人，方案全面，符合项目采购需求的得#分；责任到人，方案全面，基本符合项目采购需求的得#分；方案不清，不符合项目采购需求的得#分；不提供不得分。 # 售后服务 ##.## 投标人结合项目需求制定售后服务方案，方案包括但不限于服务体系流程详尽、层次分明，维修时限，现场服务到位时间，售后服务响应迅速，服务人员安排等，售后服务方案内容全面，方案符合本项目实际采购需求的，得##分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时，得#分；售后服务内容和服务体系流程描述简单， ### 服务到位时间，得#分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述， ### 服务到位时间承诺不明确的得# 分；未提供不得分。 # 商务响应情况 #.## ### 文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得#分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期以#个自然日为基准）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 # 分， ### 文件规定的相应商务条款的，有一项加 #.#分，两项加分至标准分时为止。 # 环保产品 #.## 除政府强制采购产品外， ### 投产品属于“节能产品政府采购品目清单”产品的，每提供一项加#.#分； ### 投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”产品的，每提供一项加#.#分，两项最多加分至#分为止。注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的《国家节能产品认证证书》、《中国环境标志产品认证证书》，否则不予加分。 合计： ###.## 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。