宁夏回族自治区2025NCZ(ZW)0001105海原县教育体育局海原县海兴开发区第二中学设备采购项目（三）六标段的采购需求招标预告

一、采购标段 采购计划编号： ####NCZ(ZW)####### 项目名称： ### 海原县海兴开发区第二中学设备采购项目（三） 分包名称： 六标段 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 ######.## 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目： 否 ### 国家统一定价标和固定价格采购项目： 否 是否适宜由中小企业提供： 是 不适宜由中小企业提供的情形： 不适宜面向中小企业证明材料(专家论证或集体决策或政策依据)： 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 二、供应商资格条件 #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： #.# 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； #.# 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； #.# 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； #.# ### 必需的设备和专业技术能力的证明材料； #.# ### 会保障资金的良好记录的承诺函； #.# 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 #. ### （www.ccgp.gov.cn） ### 为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### 人、重大税收违法案件当事人名单。 #.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 #.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 # 投标人需提供中小微企业声明函。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品政府采购品目清单 是否属于环境标志产品政府采购品目清单 备注 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 # A########-教学仪器 智慧黑板 批 # ######.## 否 标的#-教学仪器：详细技术参数见上传附件 否 否 否 否 标的详细参数： 标的#-教学仪器：详细技术参数见上传附件 --> 采购需求附件： 采购需求附件 技术参数.docx 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 争议解决 合同生效及其他 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收标准.docx 其他 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 # 投标报价 ##.## 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×###%×##。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 # 技术标响应情况（技术指标、参数）价 ##.## 技术参数要求中带“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。满足招标文件重要技术指标、参数要求的得##分，以此为基础，投标人重要技术指标、一般技术指标、 ### 文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加#分；两项加分至标准分时为止； ### 文件规定的相应技术指标、参数的每有一项减#分；一般技术指标、 ### 文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减#分，减完为止。 备注：重要技术指标、 ### 规定的技术参数的，须提供相关证明佐证材料，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可； ### 文件参数要求的，需在投标文件中提供相应证明材料（并在技术偏离表中注明页码），未提供证明材料不予加分（证明材料包括但不限于产品第三方检测报告、官网截图、技术白皮书、产品彩页等相关资料，扫描件加盖投标人公章/电子章）。 # 产品演示 ##.## 需提供实物样机产品操作演示以下功能， ### 播放的方式演示，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。 ### 修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，每符合以下演示要求的一项得#分，部分满足得#分，不提供演示的不得分，共计##分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过##分钟。#、白板软件支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作， ### 址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本， ### 还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错， ### 一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。#、白板软件APP端（ ### 转换）支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑； ### 课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图， ### 文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。#、白板软件支持AI备课，AI模型专为教师设计， ### 景，包含同步教学、主题教学等，课型可选择新授课、复习课等，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备AI思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持AI智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非PPT课件）及教案，大纲、课件、 ### 分内容在同一页面呈现， ### 二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体， ### 智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，AI能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，输入对应课堂活动要求后，AI即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。#.白板软件APP端（不接受第三方云盘APP演示）登录账号后， ### 有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享； ### 快速关联；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。#、白板软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码（现场演示可由专家评委随意挑选课件， ### 评价，不接受课件中插入二维码的方式），听课教师扫码即可开展听课评课； ### 景听课评课，教师可通过白板软件APP端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、 ### 校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。 # 实施方案 ##.## 投标人根据本项目的实际特点，提出相对的实施防范，方案内容需要包含但不限于：①项目整体目标②供货进度计划③安装调试方案④管理制度和协调方案⑤质量保证措施⑥项目验收方案⑦ ### 配备方案⑧项目实施安全管理措施， ### 打分。实施方案内容齐全，且优于本项目实际需要的得##分；实施方案齐全，能满足本项目需求的得#分；实施方案齐全， ### ### 有难度的得#分；实施方案存在漏项， ### 或操作标准的得#分；实施方案描述有缺失， ### 有难度的得#分；实施方案描述与本项目实际需求不符的得#分；未提供实施方案不得分。 # 运输供货方案 #.## 投标人根据本项目实际需要，提出响应的运输方案，方案内容应考虑周全包含但不限于以下内容①运输成品保护方案②物流保障措施③ ### 理方案， ### 打分：运输方案内容齐全，且优于本项目实际需要的得#分；运输方案齐全，能满足本项目需求的得#分；运输方案齐全， ### ### 有难度的得#分；运输方案存在漏项， ### 或操作标准的得#分；运输方案描述有缺失， ### 有难度的得#分；运输方案描述与本项目实际需求不符的得#分；未提运输施方案不得分。 # 培训方案 #.## 投标人应针对本项目实际特点制定相关的维护管理及培训方案， ### 综合评审：投标人的整体维护管理和培训方案内容详尽，可行度高，培训目标清晰、量化，培训方式多样、培训人员有相应资质、完全满足使用需求的得#分；培训管理和培训方案目标明确、计划安排合理， ### ，培训方案内容完整的得#分；培训管理和培训方案内容单一，能满足项目需求的得#分；培训管理方案单一，管理混乱，执行有难度的得#分；培训管理和培训方案及培训具体内容空泛简单，培训目标不清晰， ### 的得#分；培训管理和培训方案描述与本项目实际需求不符的得#分；未提供维护管理和培训方案的不得分。 # 售后服务方案 #.## 投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，（包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、售后问题解决方案、售后服务响应及时程度，设备故障问题解决方案是否全面具体， ### 理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审：售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，问题解决方案全面，售后服务响应及时，人员安排合理，售后服务方案各项内容清晰完善得#分；售后服务承诺完整，售后服务体系完善，设备故障问题解决措施合理， ### ### 服务到位及时，售后服务方案各项内容描述完整，但不够清晰完善得#分；有售后服务承诺及售后服务体系，问题解决方案不完善， ### ### 服务到位的内容描述不具体、售后服务方案内容不完整得#分；售后服务承诺及售后服务体系不完整，问题解决方案不合理，售后服务响应不够及时的得#分；售后服务承诺内容描述与本项目需求不符的得#分；未提供售后服务的不得分。 # 售后服务机构 #.## 投标人提供详细的售后服务机构，需要包含：服务机构地址、联系人、联系电话等内容，提供齐全的得#分；提供不全或未提供的不得分；注：需要投标单位以表格形式提供，格式自拟（内容包含联系人、联系电话、地址等内容） 合计： ###.## 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。