###################################为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《江苏省财政厅关于做好政府采购意向公开工作的通知》等有关规定，现将###################################如下：
编号项目名称采购需求概况采购预算(万元)预计采购月份是否专门面向中小企业采购是否采购节能产品、环境标志产品备注#专业教学资源库建设服务（一）商务英语专业教学资源库建设#. 课程内容开发：围绕《英语阅读》、《外贸单证》和《日语基础》三门核心课程，开展课程标准、教学设计、教学案例、章节习题、微课、二维动画、电子课件等内容的开发。#. 数字资源制作：利用数字人技术、AI互动系统和微课等多媒体技术，制作和整合课程内容， ### 业案例、 ### 景模拟、职场应用等实际内容。#. 平台建设：构建支持资源共享、在线学习、测试和反馈的综合平台， ### 在线互动。#. 知识图谱：开发##个核心知识点的知识图谱，帮助学生清晰了解课程之间的关系及职业发展的路径。（二）视觉传达设计专业教学资源库建设#. 课程内容开发：围绕《 ### 理》、《VI设计》和《版式设计》三门课程，开发课程标准、教学设计、教学案例、微课、二维动画、AI互动等内容。 ### 业实际， ### 需求。#. 视频和动画制作：利用真人建模、AI技术和二维动画工具，制作生动的教学视频，展示设计软件操作、设计流程解析等关键知识点，提升学生的学习体验。#. 人机互动系统：设计互动式学习平台，学生可以通过交互式操作掌握知识和技能， ### 景模拟和技能操作训练，提升其动手能力。#. 项目化教学： ### 业的真实项目，通过任务链和项目群的方式，让学生在完成实际设计任务的过程中，掌握理论知识，锻炼实践能力。（三）资源平台建设#. 智能化学习平台：开发并优化适配多平台（PC、移动端）的教学平台，支持资源库的上传、下载、管理和共享，提供个性化学习路径规划和智能反馈。#. 数字教材编写与整合：将商务英语和视觉传达设计专业的课程内容整合成数字化教材，支持在线阅读和课件下载，方便学生随时学习和复习。#. 评估与反馈系统：设计综合的评价体系，通过多维度的数据采集和分析，帮助教师了解学生的学习进展，及时调整教学策略。（四）实施与推广#. 培训与支持：为教师和学生提供培训，确保他们能够熟练使用教学资源平台、互动系统和数字化教材。提供后期技术支持，确保平台和资源的持续更新和优化。#. 推广应用：将建设的资源库和平台推广应用于校内外的教育教学活动，扩大其影响力和应用范围， ### 的教学水平。######-##是否本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排， ### 和采购文件为准。
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####年##月##日
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