宁夏回族自治区2025NCZ(YC)001330银川职业技术学院急救妇产综合护理实训室建设项目银川职业技术学院急救妇产综合护理实训室建设项目的采购需求招标预告

一、采购标段 采购计划编号： ####NCZ(YC)###### 项目名称： ### 急救妇产综合护理实训室建设项目 分包名称： ### 急救妇产综合护理实训室建设项目 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 #######.## 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目： 否 ### 国家统一定价标和固定价格采购项目： 否 是否适宜由中小企业提供： 是 不适宜由中小企业提供的情形： 不适宜面向中小企业证明材料(专家论证或集体决策或政策依据)： 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 二、供应商资格条件 #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： #.# 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； #.# 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； #.# 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； #.# ### 必需的设备和专业技术能力的证明材料； #.# ### 会保障资金的良好记录的承诺函； #.# 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 #. ### （www.ccgp.gov.cn） ### 为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### 人、重大税收违法案件当事人名单。 #.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 #.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 # 本项目为专门面向中小企业预留采购项目，投标人须提供完整的《中小企业声明函》。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 付款条件（进度和方式） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品政府采购品目清单 是否属于环境标志产品政府采购品目清单 备注 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 是否应当实施政府强制采购 是否应当实施政府优先采购 # A########-教学仪器 电动吸引器 台 # ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 全功能高仿真输液手臂 个 # #####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 自动体外模拟训练除颤器 台 # ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 ABS双摇护理床 个 # ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 多功能静脉穿刺输液手臂模型 个 ## ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 高级乳腺视诊与触诊模型 个 # ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 训练除颤仪 台 # #####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 病例车（配病例夹） 个 # ####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 # A########-教学仪器 双拼智慧黑板 个 # #####.## 否 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 骨盆含妊娠九个月胎儿模型 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 电动护理床 个 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 ABS抢救车 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 抢救车（配抢救物品） 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 产床 个 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 模拟除颤监护仪 台 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 便携式半身心肺复苏模型 个 ## ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 六角桌 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 移动交互式心肺复苏模拟人 个 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 骨盆测量示教模型 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 心肺复苏模拟人 个 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 移动支架 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 综合训练模拟人(核心产品） 个 # ######.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 交互智能平板 台 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 监护仪（配可移动支架） 台 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 AED 个 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 治疗车 个 # ####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 ## A########-教学仪器 ### 急救妇产综合护理实训室建设项目 项 # #####.## 否 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 否 否 否 否 标的详细参数： 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的#-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 标的##-教学仪器： ### 文件采购需求和内容 --> 采购需求附件： 采购需求附件 附件#：采购需求#.doc 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 培训 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 ### 维护、升级更新、备品备件及耗材等要求 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 保密 争议解决 验收标准（附验收方案） （验收方案附件）：验收标准.docx 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 包装和运输方式 售后服务 安装调试 交付标准和方法 质量保修范围和保修期 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 # 投标报价 ##.## 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×##。 ### 文件要求且投标价格最低的投标报价。投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的 ### 理。报价得分保留两位小数点。得分保留#位小数点。 # 技术标响应情况 ##.## 标“★”的参数为重要技术指标参数，未标“★”参数为一般技术指标参数。#、满足招标文件技术指标参数要求的得##分。以此为基础， ### 文件规定的一般指标参数的每有一项加#.#分， ### 文件规定的重要指标参数的每有一项加#分，以上两项加至满分时为止。#、 ### 文件规定的一般指标参数的每有一项减#.#分， ### ### 文件规定的重要指标参数的每有一项减#分，以上两项减完为止。#、针对以上内容中有正偏离（优于项）的，须在采购需求偏离表中标注。且正偏离（优于项）必须有加盖公章的相关证明材料予以佐证及验证，经评委认可后，方可得分，否则不予认可。凡通过虚假正偏离（优于项）谋取中标的，在验收环节不予通过， ### 有不利后果。 # 供货进度计划与保证措施 #.## #、计划与措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，有保证进度计划的有力措施，完全满足采购需求的得#分；#、计划与措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，制定了进度计 划保证措施，可以满足采购需求的得 #分； #、计划与措施内容不完整，缺乏针对性，制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得#分； #、计划与措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案的得#分。 #、未提供不得分。 # 质量管理方案与保证措施 #.## #、方案与保证措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，质量管理体系完善，制定了有效的质量管理制度，满足采购需求的得 # 分； #、方案与保证措施内容完整，但是缺乏 针对本项目采购需求的具体描述，有质量管 理体系和质量管理制度，可以满足采购需求的得#分；#、方案与保证措施内容不完整，缺乏针对性，制定的质量管理制度不完善、不全面、不细致，缺少质量管理体系的得#分； #、方案与保证措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，没有质量管理制度的得# 分。 #、未提供不得分。 # 履约能力与保证措施 #.## #、履约能力与保证措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，履约能力能够完全满足本项目采购需求的得#分； #、履约能力与保证措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏相关证明，基本满足采购需求的得#分； #、履约能力与保证措施内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措施不完善、不全面、不细致的得#分； #、履约能力与保证措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案的得#分。 #、未提供不得分 # 应急预案与响应措施 #.## #、应急预案与响应措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，应急预案与响应 措施能够完全满足本项目采购需求，制定了完善的应急预案的得#分； #、应急预案与响应措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏科学合理的应急预案，可以满足采购需求的得#分；#、应急预案与响应措施内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措施不完善、不全面、不细致，缺少应急预案的得#分；#、应急预案与响应措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，没有应急预案的得#分。 #、未提供不得分。 # 售后服务方案与保证措施 #.## #、具有科学详细的售后服务方案体系， ### 。措施得当，非常细致、全面。 ### 理时限、现场服务条件及到位时间等内容能够充分满足或优于采购人的实际需求；针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容响应到位，内容全面、响应时间速度快、有具体培训方案与承诺的得#分； #、具有完整的售后服务方案，但缺乏针对性，有项目技术支持人员、满足采购文件 规定的免费服务年限及采购人的实际需求；具有售后服务工作流程，有培训方案的得# 分；具有售后服务方案，有项目技术支持人员，内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措施不完善、不全面、不细致；有培训方案的得 #分； #、售后服务方案不健全，措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案的得#分； #、未提供的不得分。 # 产品功能演示 ##.## ### 文件要求，总分##分。每成功演示一项得#分，部分演示成功得#分，未提供演示不得分。 ### ### 演示。#、综合训练模拟人可快速更换的创伤左上肢截肢、创伤左下肢截肢。创伤肢体自带肱动脉、桡动脉、腘动脉、足背动脉搏动点和静脉、动脉出血接口，可连接不同的创伤模块，模拟外科创伤、骨科创伤、战伤、 ### 理#、考核模式下， ### 监测评估，根据除颤前、除颤后， ### 评估。实时量化显示操作统计，包括按压中断时间、按压过大、按压过小、按压多次、按压少次、回弹不足，按压位置错误、吹气过快，吹气入胃，吹气多次、吹气少次等，并以图像形式显示整个操作流程，包括意识判断、取出口中异物、脉搏评估时间、气管插管、心电监护电极放置位置及次序评估判断，除颤位置、能量、模式判断，AED贴片位置评估判断、CPR操作细节、CPR循环后复苏情况评估等，考核结束后，系统自动给出考核数据统计及成绩单。#、模拟除颤监护仪除颤仪具备抢救记录功能， ### 使用药品情况，施救手段情况以及病人实时生命体征情况。抢救记录可保存回看。#、全功能高仿真输液手臂血液循环动力系统带有自适应“多功能智灵键”， ### 模拟血液的快速注液、模拟血液的快速排空、以及使用后的血管清洗。#、骨盆含妊娠九个月胎儿模型模型附带虚拟教学软件，通过三维虚拟手段动态展示了胚胎发育的各关键时期形态变化，可以###°旋转。观察胎儿发育各个阶段的的形态。各个阶段配有详细的视频讲解及图片、文字，方便教学及自学。系统支持知识自测， ### 反复观摩学习。注： ### 视频演示， ### 搭建演示环境（ ### 络设备、播放设备等）每位投标人演示时长不得超过##分钟。 如因自身原因导致的演示失败，均由自身承担 合计： ###.## 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的， ### 发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据， ### 会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后， ### 决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》 ### 。 免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。