广西壮族自治区相关医疗设备院内需求论证报名公告（急诊科）招标公告

####MicrosoftInternetExplorer###DocumentNotSpecified#.# 磅Normal# ##################### ### 《 ### ### 办法》要求， ### 内需求论证 科室 设备名称 数量 预算单价（万元） 院区 设备类型 急诊科（经费） 高级创伤支持培训系统类设备包 # 套 ##.# 北院 国产 ### 家见本公告后， ### 医疗器械科报名（桃源路##-#号##栋#楼）或扫描下方二维码线上预报名，望相互转告(线上或线下报名两种方式二选一，线上报名无需上传必备证件， ### 邮箱，各公司再根据要求制作文件)。咨询电话:####-####### 必备证件： #. ### ### 日期、所报科室、项目名称、 ### 家、型号（报名成功后如需临时更改型号请电话告知，请勿擅自更改型号）、联系人、联系电话、电子邮箱（建议留QQ邮箱）、报名公司（附代理公司营业执照、 ### 家授权书、厂家生产许可证、产品注册证等）。 #.线上预报名请打开微信扫描二维码： ####年设备报名二维码.png ####年#月##日 （初步参数仅供参考，以科室实际需求为准） 一、基本功能要求 结合了人工智能、传感器技术、生物力学等多学科的高端医疗教学设备，在科室（部门）的医疗、教学、科研工作中具有不可替代的作用： ### 景（如骨折、大出血、器官损伤等）， ### 清创缝合、心肺复苏、气管插管、止血包扎等操作训练， ### 理能力。针对不同创伤等级（如多发伤、复合伤），模拟人可实时反馈生命体征（心率、血压、血氧等），帮助医护人员掌握创伤评估与抢救流程。 二、具体参数要求 （一）、高级智能创伤综合模拟人 #、模拟人特点： #.#本系统由一个成人模拟病人、计算机、模拟监护仪和创伤组件组成；模拟病人、计算机、模拟监护仪之间可实现无线连接或有线连接；创伤组件可与模拟人有效结合，起到不同训练效果，模拟病人体重与常人体重相符，有利于学员系统性学习，对搬运及抢救更能达到逼真效果。 ▲#.#内置流血控制系统， ### 模拟出血， ### 位和大小调节出血量与出血速度，生命体征可随失血的严重程度和治疗情况自动变化。 ▲#.#可实现的创伤功能： ### 位、头部拥有出血点，血管内置，可控制出血量， ### 包扎止血。 ### 、 ### 出血点，可任意外接创伤模块， ### 位的出血情况；外接管路模块化设置，接入时可出血，不连接时管路自动停止出血。 ### 位可同时出血， ### 出血，出血量可调节。截肢左臂、截肢左大腿；内置血管，可同时出血，可练习血管结扎止血、指压、 ### 理。内置传感器，当止血成功时，可自动感应并记录到操作记录中。右下肢小腿骨折，成角畸形及骨摩擦音， ### 不同类型骨折的识别；可练习骨折的夹板固定、包扎，骨折复位等操作。 #.#创伤模块包括：弹片伤入口、轻微挫伤、蜘蛛咬伤、猎枪弹出口、猎枪弹入口、军用抢弹伤入口、贯穿伤 、军刀伤 、中度电灼伤 、中度挫伤 、二度烧伤 、三度烧伤 、军用枪弹出口 、严重电灼伤 。弹片伤出口 、头皮挫裂伤 、小腿撕脱伤 、开放性骨折伤 、刀伤 、腹部外伤伴小肠脱垂。 ▲#.#眼睛可自动眨眼，有慢、正常、快三种速度模式，可以调节；眼睛状态也可调节，有开、闭和半开三种状态模式；瞳孔可放大、缩小或两眼不同步；瞳孔具有对光反射功能，可调同步或非同步反射；对光反射时可调正常及缓慢的反应速度；可自动模拟出神经损伤下瞳孔不等大的状况；眼部活动功能可透过感应器将数据传送至日志中。 #.#气道特点：气道管理、 ### 气管插管，会被自动感应和记录在日志中；口咽通气、鼻咽通气插管、喉罩通气； ### 纤维支气管镜插管；逆行插管；可视喉镜气管插管。 ### 口对口人工呼吸，可配合使用球囊面罩，吹气量的大小、吹气速度，实时显示、记录和评估。 ### 气管通气。 ### 左右支气管通气。可产生胃胀气。模拟病人可通过配置来呈现各种困难气道：舌水肿 (# 个程度肿胀情况)；咽部肿大；喉痉挛；牙关紧闭；颈部强直等 #. ### 环甲膜穿刺和气管切开训练。 #.#模拟语音：操作者与模拟人之间可实现言语交流（配有无线通话装置）；可透过系统预设或用户自定的语音档案模仿病人的声音（再现病人呻吟、咳嗽、呕吐声音等）。 #.#系统有内置模拟分泌物储藏装置，且软件具有分泌物控制平台，可真实模拟眼泪、口水、口吐白沫等，使其分别随病情变化需要自动从模拟人眼角、嘴角、耳朵、 ### 位流出。可模拟颈动脉搏动可模拟口唇紫绀，紫绀的严重程度与血氧饱和度相关联。 ▲#、 ### 功能： #.#可实现自主呼吸、 ### 有起伏。可设置各种呼吸模式、 ### 起伏，呼吸频率可调节，鼻翼可感知呼吸气流。可模拟正常或不正常的呼吸音；可模拟单边和肺叶呼吸音。可以连接真实的心电监护仪，监护仪生命体征与模拟监护仪一致。模拟病人身体前方有 # ### 听诊区。 ### 双侧气胸减压的培训， ### 引流管。胸骨骨髓穿刺。 #. ### 标准： ### 心肺复苏与心血管急救指南。按压自动产生脉搏、血压波形和心电图。真实的按压深度；可即时反馈心肺复苏的质量，包括按压深度、按压频率、按压位置信息、按压回弹是否完全、通气潮气量、通气频率等。图形和文字界面两种方式。可实时反馈心肺复苏质量。可显示按压回弹的情况。 #.# ###多种心电图，生命体征可随心电波变化和治疗自动改变。 #.#心电图波形、基础心律及期前收缩可任意调节。 #.#心肺音听诊与正常人相一致的 #个心脏听诊区(主动脉区、肺动脉瓣区、主动脉瓣第二听诊区、二尖瓣区、三尖瓣区)，各心脏听诊区的声音可独立调节。 ### 心音听诊训练：包括正常第一、第二心音、各种病理性杂音（主动脉狭窄、主动脉关闭不全、二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、室间隔缺损、房间隔缺损、）、奔马律。 ▲#.#模拟心电监护：系统自带###多种心电波，可与多参数模拟心电监护仪配套使用，可实现模拟心电监护。真实心电监护：系统自动产生人体仿真生理电信号， ### 家、不同型号的心电监护仪配套使用。 #.#可在监护仪上实时显示十二导联心电图，符合生命体征变化。监护仪上有一个单独图标, 单击则可显示十二导联心电图。 #.#真实电除颤和电复律： ### 除颤和电复律， ### 设置并自动显示。 ### 理后相应的症状、体征和监测参数自动出现与当时病情相一致的变化。 #. ### 可听诊肠鸣音(# 个区域)：包括亢进、减弱、增强、血管杂音等，多个听诊位置， ### 听诊。 ▲#.##、 ### 触诊， ### 、 ### 、 ### 及脐周， ### 位，腹部触诊时，病人会有疼痛感，并伴随发出呻吟声音，并在软件上有相应显示。需提供视频演示 #.##可模拟胃胀气功能。 #.##导尿功能： ### 导尿训练，尿量可随病情变化自动调节；系统可控制尿量输出，流量可调节。男女生殖器可互换。 #、四肢功能 ▲#. ### 无创血压的测量，袖带式血压计需通过听诊科罗特科夫音手动测量血压，音量可调节，血压读数需与当时病情一致。测量血压时，可自动检测并记录是否触及肱动脉，可自动检测袖带的缠绑位置（偏上、正确、偏下），实时检测水银柱下降的速度或压力表下降的数值（操作记录显示在日志中）。科罗特科夫音采用模拟真实人体的心血管震动产生，而不是扬声器播出。 ▲#.#静脉输液训练： ### 手背及手臂静脉穿刺训练，包括贵要静脉、正中静脉、头静脉。手背，手臂静脉高度仿真，手感真实，穿刺正确有明显的落空感。右手内置血液循环系统， ### 静脉采血、静脉注射、静脉滴注，穿刺正确有回血产生。 #.#可触及颈动脉、股动脉、肱动脉、 ### 部位的动脉脉搏，并自动与心电图同步。脉搏会随病情的变化以及治疗而变化，可自动感应到触诊脉搏并记录，脉搏强度随血压变化。 #.#可模拟左手抽搐， ### 强弱调节。 #.#外周手指、脚趾可模拟四种不同程度的紫绀，紫绀的严重程度与血氧饱和度相关联。 #、软件特点 #. ### 、控制和监测学习的各个环节， ### 操作。 ▲#.#系统根据临床思维的步骤，进行问诊、体格检查、辅助检查、操作、药物治疗。系统预设##多个问诊情景，也可预设多个病理体征，可通过体格检查找出病理体征。 #.#系统具有#种控制模式：单项模式、主题模式、病例模式。 #.##单项模式： ### 精确控制模拟人的每个反应。 #.##主题模式和病例模式：具有病例编辑平台，操作者可任意开发病例， ### 有变化都可预先设计，设计时可方便选择预置的病人对药物和治疗发生生理和病理反应的模块，时间和过程均可控。在主题模式和病例模式下，具有模拟人变化趋势的预见功能，能够提示由学员操作/处理措施而引起模拟人生命体征的变化等。在主题模式和病例模式下，能够按需要修改病人的病情严重程度和病例训练的难易程度。在病例模式下， ### ， ### 的病例可暂停，快进和保存。 #. ### 病例过程中添加评语并保存，方便回顾。 #.#评估报告：包括病例模拟详情、操作日志、CPR报告、评语，评估报告系统可储存和打印，也可作为动态教学和考核依据。 #.#系统课件： ### PBL 教学，提供真实病例， ### 病例讨论与医学理论教学便于老师讲解、学生理解，共包含## 种病例 #.#单项训练：训练临床急救诊断思维、除颤、心肺音听诊、导尿、CPR 以及气管插管等训练。 ▲#.#、病例编辑系统：编辑患者病例资料：姓名、性别、年龄、体重、身高、描述、主诉、病史介绍等。 ### 流程编辑：可无限制增加病例节点、设置循环系统参数、呼吸系统参数、其他参数、过渡时间、治疗措施。循环系统参数包括心律类型（心电图可预览）、心肺音类型、心输出量、心律、血压；呼吸系统参数包括呼吸类型、呼吸比例、呼吸频率、设置 ETCO# 、设置 SPO# 、设置肺压；其他参数包括血温、环境温度、说话声音、瞳孔状态、紫绀状态； ### 时间、过渡时间；治疗措施包括心肺复苏、除颤措施、药物治疗、静脉注射、气管插管等。 #.#病例保存功能：生成病例库并显示在病例列表中，病例库无数量上限。 #.##病例库管理功能： ### 、新建、修改、删除病例库中的任何病例。 #.##监护功能：可通过自身携带的监护仪显示各种监护波形和常数；与模拟人连接后出现相应监测参数。 ### 心电监测。心电监测可自动显示与当时病情相一致的心电波形。 ### 无线操作。 #.##监测并显示以下参数：心率（HR）、脉搏（P）、血压（BP）、血氧饱和度（SPO#）、无创血压（ABP）、外周体温（PT）、体核体温（BT）、有创动脉血压（NIBP）、肺动脉压（PAWP）、二氧化碳（CO#）、氧气（O#）、一氧化二氮（N#O）、呼吸率（RR）、中心静脉压（CVP）、麻醉剂（AGT）、氟烷（HAL）、异氟醚（ISO）、氨氟醚（ENF）、七氟醚（SEV）、地氟醚（DES）。#.##可显示以下辅助诊断结果：可导入X 线片、生化检验报告、实时显示 ## 导联心电图。 #. ### 以下操作：可与临床使用的监护仪一样调节波形的增幅和速度；可与临床使用的监护仪一样调节各种监测参数的报警上下限，并在参数超出设定好的上下限时发出报警声。 #.##心电图显示：可分别显示## 导联心电图、心律、报警、关闭、冻结、声音等功能。 #.##动脉血压波形显示：波形随收缩压和舒张压变化显示波形、报警、关闭等功能。 #.##呼吸波形显示：波形随呼吸频率变化显示波形、报警、关闭等功能。 #.##呼吸末二氧化碳波形显示：波形随呼吸末二氧化碳数值变化显示波形、报警、关闭等功能。 #.##体温显示：随体温数值变化、关闭、报警、刷新时间等功能。 #.##无创血压显示：随无创血压数值变化、关闭、报警、刷新时间等功能。 #.##血氧饱和度显示：随血养饱和度数值变化、关闭、报警功能。 ▲#.##药物识别及治疗：软件提供 ### 种以上不同浓度的药物，给药方式、剂量浓度可自由设置，考察学生对用药的理解程度。可有多种给药方式，训练学生在急救中，正确使用各项药物的最佳给药方式，达到治疗效果。剂量浓度自由设置：学生可根据模拟人的病情，自由设置给药浓度。 ### 用药修改，输入新的药物剂量和单位，删除添加的药品项。 #、系统特点： #.#高级智能创伤综合模拟人-是一款真人大小的无线模拟人，内置电源、内置压缩机和液体库，学员的训练都被系统记录并保存以便日后评估。 #.#监护仪为一体机，界面模拟临床真实监护仪设计。 #.#在空旷环境下，计算机与模拟病人的操作范围###米以内。 #.#压缩机的操作声音不会干扰模拟病人的听诊声音。 #.#压缩机安装在模拟病人体内。 #.#压缩机操作期间不会引致模拟病人不必要的身体移动。 #.#引擎组件装配在模拟病人体内，并确保在通信中断的情况下继续运作，以保证持续的正确反应。 #. ### 充电。 #.#模拟人需具有外接电源和内置电力供应系统和气动力发生装置， ### ，也可有线连接。 #.##可与大屏幕、投影仪相连，更加直观教学。 ▲#、提供生理病理听诊学习系统 #.#可以在笔记本电脑、手机、 ### ，兼容当前各种移动设备： #.#使用该系统无需听诊器， ### 一对一或一对多教学， ### 训练； #.#系统包含真实采集的声音库、可以切换男性或女性视图， ### 位和名称， ### 位听取声音； #.#系统提供与声音匹配的心动超声视频供学员系统学习、提供心音波形图以识别第一心音，此外导师可以设置教学案例，教学案例包含理论模块和听诊模块； #.#导师可以设置课程模板， ### 整合并分发给学生，学生通过邀请码进入分组，考核成绩最终汇总为报告，导师端可以查看学生通过比例； ▲#、配套急危重症高级生命支持虚拟仿真系统#.#包含##例基于真实临床数据和高可信度的虚拟病人，病例根据临床症状系统分为六大系统，包括：气道与呼吸/心律失常/心脏停搏/胸痛/中毒和服药过量/代谢和环境造成的急诊，每个系统至少包含难易度不一样病例#个。#. ### 转换， ### 急诊抢救室的布置#D立体搭建， ### 景， ### 视角转动， ### 观察。#.#问诊功能：让学生从临床常用分类的项目中选取问题、询问病患、并从病患的回答中得到对病患初步的病症的资料，该系统采取了智能语音问答系统，可以点击不同的问题， ### 语音回答，每个病例都是针对该病例设置的问题至少有##个提问问题，可以更好锻炼学员的问诊能力，让操作环境更加接近真实，以作进一步检验的依据。#.#具有药物治疗模块,可以模拟用药，药物包含不少于##个类目，###个以上品种。#.#带有自动临床思维能力评估系统。带有学生各层次的诊断能力、 ### 置能力自动评估子系统。 ### 操作过程中的各步骤详细表现情况。 (二）、创伤模拟人（电子版） #.模拟人为高分子材料制成，环保无污染；解剖标志明显，可触及两乳头、肋骨、胸骨及剑突，便于操作定位。 #. ### 解剖位置准确，头可左右摆动，水平转动###度，便于清除口腔异物，下颌关节可活动。 ▲#.具有肺袋锁定口，可通过锁定口锁定肺袋位置，避免肺袋整体移动。 ▲#.模型按压总数自动记录到控制盒，按压次数达到###万次，有报警提示，提示需要更换耗材。 ▲#.胸皮厚度不低于#mm,手感真实。材质为硅胶材质。 ▲#.眼球采用OLED模拟， ### 膜，黑色瞳孔，透明晶体，任何角度可对光反射；瞳孔对光反射存在，瞳孔随病情变化自动发生变化，死亡状态下，瞳孔散大，对光反射消失。 ▲#.可触及颈动脉搏动，死亡状态下，颈动脉搏动消失；颈动脉搏动强度具有力反馈，指压力度越大，脉搏跳动越强，可感知是否有检查脉搏。 #.头部装有传感器，开放气道可以自动反馈；内部安装了传感器可感知拍打和呼叫，拍打呼叫可自动反馈。 #.心肺复苏术：仰卧位，头可后仰，便于清除呼吸道异物 #. ### 标准：《 ### 心肺复苏与心血管急救指南》。 #. ### 胸外按压。 ▲#. ### 仰头举颏法、仰头抬颈法、双手抬颌法三种方法打开气道， ### 通气。可行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸。正确口对口人工呼吸与正确使用简易呼吸器辅助呼吸时，电子显示器吹气显示条均可显示绿色（正确），不需要通过“一键切换”的方式设置“口对口人工呼吸”和“简易呼吸器辅助呼吸”以实现简易呼吸器辅助呼吸时电子显示器显示绿色（正确）提示条。 ##.可设定按压和吹气达标率。 ▲##.操作模式（训练、考核、竞赛）， ### 设置，灵活方便 ##.#训练模式： ### 按压与吹气练习，可设置训练时间，实时监测按压的各项参数：按压位置、深度、频率，同时检测吹气时间、潮气量，不在标准范围内时有语音提示（过大、过小、气体进胃、按压位置、按压未回弹）。符合AHA操作流程：可判断环境安全，拍打、呼叫，呼吸及颈动脉搏动，呼救，气道开放，清除口腔异物等操作，其中模拟人意识判断、脉搏检查可与电子盒互动。进行胸外按压及人工呼吸，按压和人工呼吸有语音提示，适合学生训练使用。 ##.#考核模式：符合AHA操作流程：判断环境安全，拍打、呼叫，判断呼吸及颈动脉，呼救，气道开放，清除口腔异物等操作。按照最新标准##:# ### 胸外按压及人工呼吸。可设置操作时间、吹气达标率、按压达标率。多项考核指标包含：气道开放、仰头角度、按压位置、按压深度、按压频率、按压回弹、按压中断，吹气量、吹气时间气体进胃、循环数显示等多项指。 ##.#竞赛模式：按照最新标准##:# ### 胸外按压及人工呼吸，可设置操作时间、吹气达标率、按压达标率，考核指标包含：气道开放、仰头角度、按压位置、按压深度、按压频率、按压回弹、按压中断，潮气量、吹气时间、气体进胃、循环数显示等多项指标。 ▲##.竞赛模式下操作过程可储存回放##个。 ▲##.有线和无线连接有指示灯指示，并且随时切换。 ▲##. ### 线连接，接口使用寿命长， ### 线。 ##. ### 成绩打印，成绩单内容齐全，可显示多项指标：按压深度、按压频率、按压位置、吹气量、吹气时间，判断环境安全，拍打、呼叫，判断呼吸及颈动脉，呼救，气道开放，清除口腔异物等。 ▲##.电子显示器采用一体化烤瓷设计，采用触摸按键设计，不会机械损坏，寿命远超机械按键。打印机在电子盒正面右下方，方便操作。 ▲##. ### 线连接，无线采用#.#G无线技术自动连接；硬件可检测在没有有线连接的情况下自动无线连接，模型和电子盒一对一连接相互不干扰。 ▲##. ### 都自带锂电池，方便室内、 ### 景的使用，可连续使用##小时。 ##.电子显示器面板采用防静电的具有水晶般的透明度，透光率在##%以上的高分子复合材料制成，表面有镜面高亮光泽；具有良好的电容触摸穿透特性， 准确无误地侦测到手指的有效触摸，保证了产品的灵敏度、稳定性、可靠性。 ##.电子显示器上有指示灯显示意识判断、脉搏检查、检查呼吸、急救呼叫、清除异物。 ##.电子显示器上有倒计时显示，时间可自由设置；有循环数显示，显示当前的循环数。 ▲##. ### 有按键均为电容触摸按键，按键灵敏度高，可精确感知到人体电容。 ##.电子显示器内置热敏打印机，日本进口打印头，可打印##Km,打印速率##mm/s,噪音低，打印机出纸口朝向工作面，方便撕去打印纸，方便更换打印纸。 ##.提供不同力度的按压弹簧，弹簧具有颜色标识。 ##.配有心肺复苏操作垫，便于考核，训练。 ##.肌内注射：股外侧肌、上臂肌内注射 ##.可练习止血、清洗、消毒、包扎、 ### 常用技术，创伤组件包括： ##.#前额撕裂伤（流血伤口一个） ##.# 下颚伤（流血伤口一个） ##.# 胸部吸吮性创伤（流血伤口一个） ##.# 腹部外伤，伴小肠突出（流血伤口一个） ##.#手掌的枪伤（流血伤口一个） ##.# 复合型骨折：肱骨、前臂开放性骨折（流血伤口一个） ##.# 复合型骨折：胫骨、小腿开放性骨折（流血伤口一个） ##.# 右腿的截肢（流血伤口二个） ##.# 休克脸（一个） ##.## Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ ### 烧伤（一个） ##.##不同程度撕裂伤、开放性骨折模块（二十四个） ##.配套临床技能操作同伴智慧互评软件： ##.#系统能够自动统计成绩，并提供岗位胜任力的数据分析和考核回顾功能。通过可视化的数据分析，用户可以清晰地查看岗位胜任力情况。教师还可以获取学生在不同领域的薄弱环节， ### 有针对性的教学。 ##.#系统内置了丰富的临床技能库， ### 教学与学习。提供了常见的技能操作，能与各类模型融合使用，实现单项技能学习及评 ##. ### 匹配，确保每项技能操作都能关联多个情景案例。每个情景案例包含题干和评分表， ### 修改和调整。 ##.#系统支持将线上资源与线下训练相结合，提供全面的学习和评估功能。无论是PC端、平板还是手机端，都可以实现多设备间的协同操作。 （三）、高级低位包扎模型 #.模型模拟成年人下半身结构， ### 至双下肢，皮肤光滑平整，仰卧位，有明确的体表结构：脐、髂前上棘、髂后上棘、臀裂。 #.右肢为从膝以下截断的截肢， ### 截断的截肢， ### 残肢的包扎。 #. ### 位上可完成环形、斜形、螺旋形包扎、螺旋形反折、# 字、回返包扎。 （四）、高级高位包扎模型 #.模型模拟成年人上半身结构，从头至腰，皮肤光滑平整、五官精致，体表标志明显。 #.右臂肩、肘关节，肘关节可伸展，既可摆成上肢骨折固定位，也可摆成上肢的功能位置。左臂为肘上截肢， ### 残肢的包扎。 #. ### 位上可完成环形、斜形、螺旋形包扎、螺旋形反折、 # 字、回返包扎，可完成头、颈、眼、耳、下颌、 ### 位的包扎， ### 多头带包扎。 #. ### 锁骨、肱骨骨折的固定操作。 （五）、气胸穿刺仿真模型 #.仿真模型取仰卧、双臂抱头体位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。 #.解剖位置准确：锁骨、胸骨、肋骨、各肋间隙、乳头等体表标志可明显触知，便于穿刺定位。 #.脚踏式充气装置，可分别模拟双侧气胸和单侧气胸，胸部可见张力变化。 #.性能优异的高弹性材质，其超强的回缩能力，有效延长产品的使用寿命。 #.可行胸腔抽气术，穿刺有明显落空感。 #. ### 淋巴结穿刺活检术。 (六）、胸腔闭式引流术护理模型 #. ### 创伤后气胸和液胸的闭式引流操作训练以及引流管的术后护理练习。 #.右侧胸廓有两个视窗，用来显示胸腔各层的解剖结构。 #. ### 气胸穿刺减压及液胸插管引流练习。 #.胸部引流液颜色， ### 调节。 三、配置清单 #.高级智能创伤综合模拟人 #台 #.#模拟人充电器 # 个 #.#笔记本 # 台 #.#一体机（模拟心电监护仪） # 台 #.#血压计（含听诊器） # 套 #.#男性生殖器 # 个 #.#左液胸穿刺囊 # 个 #.#右液胸穿刺囊 # 个 #.#气胸穿刺囊 # 个 #.#胫骨穿刺囊 # 个 #.##静脉穿刺模块 # 个 #.##胸骨穿刺囊 # 个 #.##颈皮 # 条 #.##小腿皮肤 # 条 #.##导联头 # 个 #.##便携箱 # 个 #.创伤模拟人（电子版） # 个 #.#充电器 # 个 #.#按压弹簧 # 个 #.#迷彩服 # 套 #.#肺袋 # 个 #.#女性生殖器 # 个 #.#无菌纱布 # 袋 #.#急救垫 # 张 #.#模拟碘酊 # 瓶 #.#润滑剂 # 瓶 #.##胃管### # 根 #.##导尿管### # 根 #.##输液袋 # 个 #.##一次性使用无菌气管插管 # 根 #.## ##件创伤模型组件 # 套 #.##电子显示器 # 件 高级低位包扎模型 #个 #.#绷带 #条 #.#纱布 #块 高级高位包扎模型 #个 #.#绷带 #条 #.#纱布 #块 #.气胸穿刺仿真模型 #个 #.#充气泵 #个 #.#注射器##ML #套 #.#模拟碘伏 #支 #.#模拟酒精 #张 #.#服装 #件 #.胸腔闭式引流术护理模型 #个 #.# ##ML注射器 #个 #.#输液架 #个 #.#血粉 #个 #.#模块 #个 #.#血袋 #个