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云南省昆明幼儿师范高等专科学校(昆明市中等职业学校)双高引领国际职业教育数字化资源共建项目公开招标公告招标公告
招标公告 云南省 2025-07-03


公告内容
######################### ####年##月##日 ##:## 来源: 【打印】
公告概要:公告信息:采购项目名称双高引领国际职业教育数字化资源共建项目品目
采购单位####################### ### 时间####年##月##日 ##: ### 文件时间####年##月##日至####年##月##日每日上午:##:## 至 ##:##下午:##:## 至 ##:##(北京时间,法定节假日除外)招标文件售价¥#获取招标文件的地点政采云平台线上获取开标时间####年##月##日 ##:##开标地 ########### 鑫苑别墅##A栋##号第一评标厅预算金额¥###.######万元(人民币)联系人及联系方式:项目联系人李选康、王升翠、龙源、金小暄项目联系电话####-########采购单位####################### ### 文汇路#号采购单位联系方式####-## ### ### 代理机构地址云南省昆明市五华区鑫苑别墅##A栋##号代理机构联系方式####-########附件: ### 双高引领国际职业教育数字化资源共建项目-(终稿)#.#.doc ###
项目概况 ### ### 文件,并于####-##-## ##:##(北京时间)前递交投标文件。 一、项目基本情况 项目编号:KMZC####-G#-#####-YNYQ-####
项目名称:双高引领国际职业教育数字化资源共建项目
预算金额(万元):###.####
最高限价(万元):###.####
采购需求:建设#门国际化课程(中英双语),其中#门建设为国际化在线实训课程(中英双语及开发实践教学软件): ### “金课程”建设标准,打造“对接岗位、数智融合”核心课程:建成《幼儿园教育活动设计与实施》《学前儿童游戏与指导》《 ### 为观察与评价》《幼儿园班级管理》《幼儿园教育环境创设与利用》《幼儿园课程概论》《学前教育专业综合实训》《幼儿体育》#门国际化课程,包括课程介绍视频、课程标准、教学案例、微课、教学视频、动画、课件、教案、题库等教学资源;其中《学前儿童游戏与指导》《幼儿园教育环境创设与利用》须建成国际化在线实训课程,除上述资源外,每门课程还至少建设#个技能实训任务;项目须完成国际化专业标准输出#项、课程标准输出#门、课程资源输出#个、软件著作权获取#个及输出(装备输出)#个等重点任务。 ### 文件第六章《采购需求及技术要求》;
### 期限:标段#:合同签订后###天内完成项目建设及技术培训
本项目(否)接受联合体投标。
二、申请人的资格要求: #.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
#.落实政府采购政策需满足的资格要求:标段(包)#:本项目不属于专门面向中小企业采购,评审时小型和微型企业产品享受##%的价格折扣,监狱企业、残疾人福利性单位视同小型、微型企业。(#)双高引领国际职业教育数字化资源共建项目:非专门面向中小企业采购;
#.本项目的特定资格要求:无
三、获取招标文件 时间:####-##-## ##:##至####-##-## ##:##,每天上午##:##至##:##,下午##:##至##:##(北京时间,法定节假日除外)
地点:政采云平台线上获取
方式:#.凡有意参加投标者,须在政采云平台办理数字证书(CA),并在政采云绑定数字证书(CA)后线上获取采购文件及其它采购资料。CA申领链接: ### ,CA申领后需登#政采云平台完成数字证书(CA)绑定才可以使用,数字证书(CA)详见其办理流程。#.按上述要求获取文件的供应商视为合法获取了本项目采购文件,具备本项目的投标资格。
售价(元):#
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点 ####-##-## ##:##(北京时间)
地点: ########### 鑫苑别墅##A栋##号第一评标厅
五、公告期限 自本公告发布之日起#个工作日。
六、其他补充事宜 开标方式:网上开标 是否需要缴纳投标保证金:是 (#)双高引领国际职业教育数字化资源共建项目:保证金金额:#####(元)保证金缴纳方式:支票、汇票、本票、保函保证金缴纳截止时间:####-##-## ##:## 其他:/
七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系。 #.采购人信息
名 称:#######################
地址: ### 文汇路#号
联系方式:####-########
#.采购代理机构信息
名 称: ###
地址:云南省昆明市五华区鑫苑别墅##A栋##号
联系方式:####-########
#.项目联系方式
项目联系人:李选康、王升翠、龙源、金小暄
电话:####-########
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