### 课程建设服务、 ### 单一来源采购, ### 如下：
一、项目名称：课程建设服务、比赛服务采购
二、预算金额：不超过##万元整
三、拟定单一来源采购供应商的名称、地址
#.名称： ###
#.地址： ### 路####号#幢JT####室
#.联系人： 龚文陟 ，联系电话： ###########
四、单一来源论证意见：
论证时间
####年#月
论证地点
###
论证意见
课程是人才培养的核心要素，直接关系到人才培养的质量和水平。综合考虑单一来源采购智慧树/ ### 的【课程建设服务、比赛服务】。原因如下：
唯一性:
#、 ### ### 高校课程共享联盟的唯一授权运营服务商， ### ### 高校课程共享联盟的理事单位，有向联盟供课的义务。 ### 的课程上线共享后，学生参与到跨校直播互动中，使学生能够实时通过跨校直播互动平台， ### 的教师、学生实现实时的音视频的跨校直播互动，实现学分互认。同时可将我校有影响力的数字化资源广泛提供给全国各类高校， ### 高校， ### “ ### ”#.#计划，提升我校影响力。
#、知识图谱建设是近年高等教育改革的创新领域， ### ### 可以提供面向高等教育领域提供学科知识图谱梳理服务、知识图谱人机协同构建系统、资源知识萃取、知识图谱自更新等服务和产品，智慧树平台是唯一可以同时将视频课程、虚拟仿真实验、知识图谱数字化资源、校内教学平台整合相结合为一体的且既能和同平台的spoc打通又能和同平台的M##C打通并实现全国共享的唯一平台。该服务内容符合我校集合知识图谱依托的多种数字化资源整合要求， ### ### 。知识图谱的搭建模型，智慧树核心采用六维模型，从毕业要求出发同时搭建知识图谱、问题图谱、能力图谱，三重图谱相互关联， ### 课程学习和专业设计。
#、从校企合作层面： ### ### ### (课栈)常驻、本地、及时、常态化服务的国家一流课程知名平台，方便老师教改交流、课程设计、教发、拍摄、交付、运行，实现一体化解决方案。
#、从教学模式创新层面：课程采取混合式教学模式，通过线上视频学习线下跨校互动讨论的方式， ### 课程共享。 ### 是唯一能够提供校际之间和多校跨校直播互动和学分互认的平台。
延续性：
#、我校建设的在线课程，目前在智慧树平台全国共享的慕课##门、智慧课程#门， ### 及服务。 ### 门即将启动智慧课程的认定与申报工作，各高校需要积极响应政策号召，加快推进智慧课程建设，也就意味我校的大批课程面临着提质、升级。 ### 校早已启动了校级智慧课程立项，且智慧树服务较多。
#、 ### ### 高校课程共享联盟成为会员，已使用#年/ ### 高校课程共享联盟的平台，截至####年秋冬学期期末，引入跨校共享课####门次。累计有###位教师加入了智慧树教学平台，五万人次学生在智慧树学堂学习，并取得了较好的教学效果和评价，协助信息化教学资源便捷存取， ### 教学任务正常开展且深受老师们和同学们的好评;持续使用服务有利于保障系统的稳定性一致性。
#、 ### ### 前期签约合作了近百门课程，协助参与制作的课程内，获得国家级课程#门，省级课程##门，且绝大多数课程和智慧树有合作实现了跨校共享或校内翻转，且广受好评，持续合作有利系统的规范和标准的统一，有利信息传递，有利于维护等保障课程资源建设工作的开展和服务的连续性、稳定性、一致性。
紧急性/特殊性：
#、####年#月##日， ### 门发布的教办〔####〕#号文件，《关于加快推进教育数字化的意见》中提到：推动课程、教材、教学数字化变革。完善知识图谱，构建能力图谱，深化教育大模型应用，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合。 ### 门即将启动智慧课程的认定与申报工作，各高校需要积极响应政策号召，加快推进智慧课程建设，也就意味我校的大批课程面临着提质、升级。 ### 校早已启动了校级智慧课程立项，且智慧树服务较多，我校需尽快启动一批智慧课程的立项。
#、智慧课程建设中要应用知识图谱、数字人等技术，就必然离不开平台做依托。智慧课程建设是顺应时代潮流、深化教学改革、提高人才培养质量的必然选择。智慧课程建设能够推动教学从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变，从“被动学习”向“自主学习”转变，从“结果评价”向“多元评价”转变，从而更好地适应教育变革。知识图谱、数字人等新型技术的引入，也能更好地服务于各类竞赛。
#、知识图谱建设是近年高等教育改革的创新领域，智 ### 教育公司， ### 高校建设了#万+的知识图谱项目，也为##多个国家级省级虚拟教研室、#个国家级###计划的图谱建设服务，在湖南省内也成功服务了不同层级的高校的多个案例，相关案例也得到了国家高等教育智慧教育平台的转载报道， ### 、 ### 等申报了首批“人工智能+高等教育” ### 景案例，可见其技术先进性和服务满意度。
#、 ### 是“智慧树”平 ### ### ， ### ### 内部整合后的业务分工情况， ### 负责“智慧树”平台的运营管理工作。
### 述， ### ### 有服务和产品。基于以上原因，该项目符合单一来源采购条件， ### ### 的服务。
专家成员
姓名（专家签名）
工作单位
职称
联系电话
夏学文
###
教授
###########
周勇
###
教授
###########
郭丽
###
高级政工师
###########
五、公示期限：自####年##月## 日至 ####年##月 ##日止 。任何供应商、单位或个人对采用单一来源方式公示有异议的，可以向采购人以书面形式实名反映， ### 门。
六、采购联系人和联系方式
联系人：肖老师电话：####-#######
七、监督单位： ### ###
联系人：汤蔚 电话：####-#######
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