湖南省长沙市开福区教育局2024年开福区教育局麓山高岭等六所学校实验室设备采购项目项目第1次公开招标公告招标公告

################################################# ### ### ### ### ### 文件，并于####-##-## ##:##（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况：　　项目编号：KFCG-############　　项目名称： ### ### 学校实验室设备采购项目采购方式：公开招标总预算金额：#######元。最高限价：#######元。 ### 期限： ### 采购需求：序号品目分类标的名称规格型号数量计量单位预算单价（元）预算金额（元）#其他模型中国立体地形模型#.尺寸：≥L####×W####mm，带透明防尘罩；采用PVC材料用模具热压而成，符合环保要求；#. 政区图、地形图合二为一，达到地图出版精度， ### 出版；#. 电子点读功能：#) 提供无线点读教鞭，要求电子教鞭装有特殊摄像头，具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；#) 配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来， ### 解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的SD存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。#. 地图内容：#) 中国的国界线， ### 政区划的名称和界线， ### 的名称和位置， ### 分城市的名称和位置。#) 中国的主要河流、湖泊、山脉、山峰、沙漠、盆地、高原、平原、丘陵、半岛、群岛、岛屿、海洋、海湾、海峡的名称及相关要素。#) 中国周边国家及首都的名称及国界线。 ### 分河流、湖泊、平原、丘陵、群岛、岛屿、海洋、海峡、海湾的名称及相关要素。#) 突出表示三大阶梯、四大高原、四大盆地、三大平原自然地理形态，综合表达中国地形的起伏形态和地理特点。#. 分类教学： ### 分类教学。#.利用集成电路和光纤，使国界、省会、直辖市灯光显示，五大河流以 ### 灯光显示，及我国三级阶梯等地势形式，同时配语音同步解说。#台###########其他模型世界立体地形模型#. 尺寸：≥L####×W####mm，带透明防尘罩；采用PVC材料用模具热压而成，符合环保要求；#. 要求达到地图出版精度， ### 出版；#. 电子点读功能：#) 提供无线点读教鞭，电子教鞭装有特殊摄像头，具有光学图像识别功能，可识别隐形底码；#) 配套音箱上的无线接收器收到无线教鞭发送来的码值信息后，根据程序预先设置好的码值与语音的对应关系，把相应的语音播放出来， ### 解说。语音内容存放在无线音箱的存储卡中。存储卡使用的是现在通用的SD存储卡，容量大，并可以随时更新语音内容。#. 地图内容：#) 世界各大洲的名称、范围、界线。中华人民共和国的名称、范围、界限。 ### ### 市的名称、位置。#) 世界主要海洋、河流、湖泊、山脉、山峰、火山、沙漠、盆地、高原、平原、半岛、群岛、岛屿、海峡、海湾、海岭、海丘、海沟、海盆等地理要素的名称及相关要素。#) 世界各国的国旗和面积。#) 突出显示七大洲、四大洋自然地理形态，综合表达世界地形的起伏形态和地理特点。#) 国际日期变更线、北极圈、南极圈、北回归线、南回归线的名称和位置。#. 分类教学： ### 分类教学。#.可以声光电演示的内容有：#.河流：长江、黄河、松花江、雅鲁藏布江、珠江；#. ### ：石油天燃气、煤炭、世界能源分布；#.鄂毕河####km（俄罗斯）、勒拿河####km（俄罗斯）、湄公河####km（亚洲）、刚果河####km（非洲）、拉普拉塔河####km（南美）、黄河####km（中国）、密西西比河####km（北美洲）、长江####km（中国）、亚马孙河####km（南美）、尼罗河####km（非洲）。#套###########其他模型全塑拼搭玩具墙大颗粒积木墙贴壁挂式拼装益智力：绿色底板#.#米*#.#米，###颗粒积木玩具（ ### 实际情况做基础）质量应符合 CB####“玩具安全”“国家强制标准要求”。外观端正、互换性好，拼接后牢固，无松动。#套#########植物标本常见植物树脂标本一、标本包埋于安全无毒的透明树脂块中，标本边角平滑美观，标本表面打磨平整，无明显伤痕；标本无明显气泡和杂质，直径＞#mm的气泡不得超过#个。二、植物标本表面无影响观察的泛白现象，单个植物泛白面积不超过其表面积的#%，三、常见植物为自然界常见应包括：#玉米、#中国石竹、#四叶草、#晶菊、#蕨叶、#蕾丝花、#银蒂莲、#口蘑、#孔雀草、##勿忘我、##千日红、##月季、##跳舞兰、##八倍利、##黄莲、##辣椒、##槭树果、##优加利叶、##老鹤草、##黄色小雏菊、##常春藤、##跳舞兰、##玫瑰叶、##满天星、##大豆、##石竹、##枫叶、##三色堇、##小米花、##蒲公英、##清香木、##花生、##积雪草、##绣球花、##玫红纽扣菊、##植物根系标本、##水稻发芽过程标本、##豆发芽过程标本、##花生发芽过程标本、##玉米发芽过程标本、##小麦发芽过程标本、##棉花发芽过程标本、##高粱发芽过程标本、##松树生活史标本、##花冠类型标本、##花序类型标本、##银杏、##鹅掌楸、##水杉、##绿芯白雏菊、##铁树卷、##侧柏、##麦穗、##菊叶、##荞麦花#套#########矿物标本常见化石标本一、材质：#、标本选用古生物化石制成。#、标本包埋于安全无毒的透明树脂块中。标本边角平滑美观，标本表面打磨平整，无明显伤痕；标本无明显气泡和杂质。#套#########矿物标本常见矿物矿石标本矿物标本包括六种:石英、石膏、云母、莹石、石墨、高岭石，岩石标本应包括六种：砂岩、花岗岩、大理岩、安山岩、石灰岩、玄武岩，金属矿物标本包括以下五种：铜、铁、铝、钨、锡，标本盒为木质材料， ### 理，标本盒规格约###mm×###mm×##mm，标本盒的盒体和盒盖用金属活页连接，装有锁扣，盒盖内侧贴有与各标本对应品名及数字顺序的定位表格。标本采用一次性注塑绿色塑料盒存放，内盒尺寸：##×##×##mm;化石标本包括：三叶虫、贝壳（弓石燕），植物化石、动物化石，化石标本为木质材料盒存放， ### 理，标本盒规格约###mm×##mm×##mm，标本盒的盒体和盒盖用金属活页连接，装有锁扣。#套#########动物标本常见昆虫树脂标本一、标本包埋于安全无毒的透明树脂块中，标本边角平滑美观，标本表面打磨平整，无明显伤痕；标本无明显气泡和杂质，直径＞#mm的气泡不得超过#个。二、昆虫身体表面无影响观察的泛白现象，单个昆虫泛白面积不超过其表面积的#%，三、昆虫为自然界常见昆虫，应包括：#绿宝石金龟、#蝴蝶、#红娘子、#中华丽金龟、#斑衣蜡蝉、#荔蠢、#蚂蚁、#幼鱼、#蓝叶甲、##灰象甲、##黑盾蝽、##蜣螂、##孔雀鱼、##蜜蜂、##黑裙鱼、##蝗虫、##黑蝎、##土元、##步甲、##竹象甲、##丽彩招潮蟹、##海星、##瓢虫、##玻璃鱼、##蜘蛛、##虾、##紫茎甲、##紫金蝽、##寄居蟹、##虎皮鱼、##石花金龟、##大斑芫箐、##苍蝇、##蝎子、##金龟展翅、##棕色蟋蟀、##三只甲虫、##条纹蝽拟态、##黄蜂拟态、##蜜蜂拟态、##蟾蜍标本、##河蚌标本、##蛙发育顺序标本、##水蛇标本、##桑蚕生活史标本、##青蛙标本、##蜈蚣对马#标本、##蛾与蝶比较标本、##蝴蝶生活史标本、##蜻蜓生活史标本、##苍蝇生活史标本、##蟑螂生活史标本、##章鱼结构标本、##鲤鱼结构标本、##蝗虫生活史标本、##蜜蜂生活史标本、##家蚕生活史标本、##菜粉蝶生活史标本、##胡峰、##竹节虫拟态标本#套#########教学仪器声驻波产品规格：LL####×W###×H###mm，(颜色：黄色）下台体####*###*###mm，(颜色：灰色）箱体采用厚度#.#mm冷轧钢板折弯成型，加强筋加固，底脚承重板采用#.#mm碳钢，表面经过酸性磷化等化学工艺除锈后静电喷塑，下设手动调平底脚。分体接触面采用橡胶条做防滑固定。②台面：L###×W###mm荷花白抗倍特板，厚度≧##.#mm，圆弧角。③说明牌：采用#mm厚亚克力UV彩色喷绘。展示主题 ：展示驻波的物理现象。驻波是由振幅、频率、振动方向均相同而传播方向相反的两列波叠加而成的。本展品由扬声器发出的入射声波在管内的另一端发生反射并与入射声波相互叠加来体现驻波的形态。操作描述:接通电源弹奏电子琴，通过透明有机玻璃管中固体的振动情况来演示驻波的产生和形态。主要材质:冷轧钢板，烤漆，集成电路，计时器，亚克力等。#套#########教学仪器纳米磁液规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：纳米磁液由直径小于##nm的单畴磁性颗粒弥散于胶体溶液中，通过调节磁铁和瓶的位置，使纳米磁液发生流动， ### 中形成的独特的形态。#套##########教学仪器无皮鼓规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动鼓声模拟电路、功放电路和红外传感器电路正常工作，当用手作敲鼓状遮挡住光束时，接收器接收不到光信号，光电开关就会驱动相应鼓声模拟电路工作，发出三种不同音频的鼓声。#套##########教学仪器光压风车规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动灯泡发光照明；风车叶片的一面是黑色，另一面是白色；当光照射到叶片，白色叶片反射光，黑色叶片吸收光，使黑白叶片受到的光的作用力不同，从而产生转动力矩，推动叶片旋转。#套##########教学仪器三维错觉规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。根据视觉特制的凹形物件固定在透明亚克力圆筒内， ### ，单眼或拍摄照片，可以观察到一个凸形的立方体物块。#套##########教学仪器激光通讯规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动激光电路、音乐电路、载码解码电路、功放电路等正常工作。将音乐通过载码调制的方式加载到激光中并发射出去，激光接收器接收后再将激光中的音乐解码出来， ### 播放。#套##########教学仪器光学转盘规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使三个不同转盘的电机转动。 由于人眼的视觉暂留现象，使观察者看到各种图案转盘在快速旋转时的色光混合的不同结果。#套##########教学仪器光纤传声规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使音乐、功放、载码、解码等电路模块正常工作。将音乐讯号加载到光波中，并沿着光导纤维传播； ### 解码，还原出加载的音乐。#套##########教学仪器声悬浮规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使音乐、功放等电路模块正常工作。声波在亚克力管内传播，形成的驻波，使物体产生竖直方向上的悬浮力而悬于空中；当音乐频率发生变化，驻波节点上下变化，物体跟随着上下跳动。#套##########教学仪器人体导电规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，当面板上的两个金属球有导体连接时（人体左右手触摸），蜂鸣器发声、LED发光。#套##########教学仪器音乐喷泉规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动音乐电路、功放电路、变频电路、微型水泵等正常工作。利用变频电路将音乐的节奏和强度转变为控制信号，使水泵的的转速随音乐的音调、节奏和强弱的变化而变化，形成不同的水柱，同时点亮七彩的LED灯光，使喷泉更具动感。#套##########教学仪器静电摆球规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，利用低电流升压技术，使两个固定的金属球带上不同性质的高压静电，中间的金属小球会在两个固定金属球之间来回摆动传递电荷。不使用AC###V电源，确保操作的安全性。#套##########教学仪器磁阻尼环规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。 ### 自由下落，逐个穿过亚克力管内的磁铁，在铝环内产生感应电流， ### 与磁铁相反，迫使铝环缓慢地落下。#套##########教学仪器铁树开花规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。安装有磁粉沙漏的圆形亚克力保护罩安装在特制的铝合金轨道转盘上；下端安装有超强钕铁硼磁体。#套##########教学仪器超级法拉电容规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电和稳压稳流技术供电，通过比较普通电容和法拉电容的充放电，展现利用新材料、新技术制造的法拉电容具有容量大、储电多、充电快、使用寿命长等技术性能。# ### 规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。面板上镶嵌###mm*##mm的##uA高灵敏电流计， ### 线路改装成交直流共用，使指针作顺时针偏转；#股转子线圈安装在模具支架上，并由手摇发电供电的微型高速电机驱动；驱动和发电模块整体安装在###mm*###mm*##mm的透明亚克力保护盒内，并镶嵌在面板上。#套##########教学仪器发电轮规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。利用能量守恒与转化原理，通过强磁铁切割线圈产生的感应电流，使LED发光，从而实现了机械能、电能、光能的转化。#套##########教学仪器光电盘规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，采用微电流升压技术， ### 产生安全的高电压，并使气体分子电离，激发荧光物产生断续的彩色弧光；用手触摸盘面，弧光的图案会发生相应的改变。不使用AC###V电源，确保操作的安全性。#套##########教学仪器人体发电规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。两手分别接触面板上的铜、铝金属块，电流计的指针偏转。#套##########教学仪器磁悬浮车规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。 ### 分为嵌入式结构，嵌入式结构的尺寸为###mm*###mm*##mm； ### 轨道上，隐藏安装两块条形强磁体； ### 对称安装#块钕铁硼强磁体，小车能自由悬浮在轨道上方，且可自由左右移动。#套##########教学仪器实时时钟规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。功能要求：采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动时钟芯片、微处理器、LED相关电路正常工作。当摇动发电机手柄时，分别用多个LED的二进制状态实时显示时钟的时、分、秒。不摇动手柄时，不使用外接电源，确保使用安全。#套##########教学仪器风力发电规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使轴流风机工作，吹动装有发电机的小风扇转动发电，并使LED发光、蜂鸣器发声。#套##########教学仪器太阳能电池规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使LED发光并照射太阳能电池板，太阳能电池板发电后使蜂鸣器发声、LED发光。#套##########教学仪器半导体制冷技术规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动半导体制冷片、风扇、温度传感器、数码管显示电路等正常工作；展现利用特种半导体材料构成的P-N结，形成热电偶对，产生珀尔帖效应的新型制冷方法，展现现代新科技。#套##########教学仪器水漩涡规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动搅拌电机工作，搅拌电机与搅拌子之间采用磁吸隔离驱动的方式，使密闭容器内的液体不停旋转，形成旋涡。#套##########教学仪器离心现象规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电， ### 电机工作，在中心电机的轴上安装有弹性钢带，当轴转动时，由于离心现象， ### 位向外弯曲。#套##########教学仪器伯努利效应球规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，驱动风机正常工作，使小球在回型管道内循环运动，揭示物理学中的伯努利原理。不使用AC###V电源，确保操作安全#套##########教学仪器机械传动之美规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。利用皮带传动， ### 星齿轮机构工作，再通过齿轮传动、单边摇杆、四边摇杆等机构，展示器件间动力传递和运动传递的机械传动典例。#套##########教学仪器槽轮机构规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。为什么槽轮是间歇运动的？槽轮机构是由槽轮和圆柱销组成的单向间歇运动机构，又称马尔他机构。它常被用来将主动件连续转动转换成从动件带有间歇的单向周期性转动。槽轮机构是工业应用的步进机构之一。#套##########教学仪器常用减速机构规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。为什么齿圈比太阳轮转的慢呢？行星齿轮是齿轮结构的一种， ### ### 齿轮旋转（太阳轮）， ### 星绕着太阳公转一样。因而得名。 ### 星齿轮（古希腊的安提基特拉机械）是创造与公元前##年。#套##########教学仪器曲柄滑块机构规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。旋转运动是怎样变成直线运动的？曲柄是有滑轮转动绕固定点###度旋转，同时由柄叉与滑块相连，由柄的整周运动可转化为滑块的往复直线运动。曲柄滑块机构广泛应用于往复活塞式发动机、压缩机、冲床、锯床等。#套##########教学仪器凸轮机构规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。为什么老鹰会上下运动的呢？老鹰的上下运动是由凸轮的回转运动推动从动件作规定往复移动（上下）形成的。凸轮机构广泛应用于各种自动机械、仪器和操作控制装置。生活中的缝纫机、补鞋机、电动打气泵都应用此机构。#套##########教学仪器滚出直线规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电，使电动机正常工作，驱动圆盘转动。另一个直径为圆盘一半的小圆作内切滚动，则小圆盘上的点将沿着直径作往复的直线运动。#套##########教学仪器勾股定律规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。利用正方体的体积关系，推导出直角三角形斜边的平方等于直角边的平方之和。#套##########教学仪器圆的十七等分规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。功能要求：采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电， ### 理器、LED、语音等相关电路正常工作。当摇动发电机手柄时，用LED分步骤演示圆的十七等分的画法，同时配有对应的语音解说。不使用外接电源，确保使用安全。#套##########教学仪器月球对日轨道规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电， ### 减速电机工作，通过齿轮啮合，模拟地球绕日、月球绕地同时绕日的运动，展示月球对日运动的平面投影轨道。#套##########教学仪器血型与遗传规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。 演示要求：采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电， ### 理器、LED相关电路正常工作。当摇动发电机手柄时，先选择父母血型，确定父母血型后按下确认按钮就会显示出子女可能出现的血型。不使用AC###V电源，确保操作的安全（采用自发电，非干电池供电），可悬挂于墙面操作，拆装方便#套##########教学仪器小鸟进笼规格：L###×W###mm,壁挂式，主要展示器件安装于亚克力前板上,？前板为#mm厚亚克力板，画面采 用UV打印技术，背板采用##mm抗贝特板;前后板 可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块 化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。科学原理：视觉暂留现 象。所见物体消失后，人眼仍会保留其图像约#.#秒 。这就是视觉暂留现象。二个物体或图形快速变 转， ### 膜上交叠起来。按住按 钮，小鸟被关进了笼子里#套##########教学仪器看得见的声波规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：产品文字说明及图片，我们知道，声音是一种纵波，琴弦的震动是琴音的来源，但是我们无法直接从琴弦的震动看到纵波的存在。本展品利用人眼的视觉暂留效应，在琴弦下面放置一个可转动且贴有黑白条纹的圆筒，这样琴弦的震动就会以近似正弦波的形式展示出来。#套##########教学仪器鸟语林规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：组合仿真鸟语芯片，并用次声波装置控制，当我们向外置口发声，会产生声波和次声波，这种次声波能被声波装置捕捉到，使我们的“呼唤”变成美妙的小鸟叫声。#套##########教学仪器无弦琴规格尺寸：L###×W###×H###mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板#mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片， ### 印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。科学原理：当我们把左边的水容器滑到高端时，容器中的水缓慢流到最右边的水容器中， ### 流进最右边的水容器中后，我们再把左边的水容器滑到低端，这时中间容器的喷嘴就会喷出水来，犹如一个微型喷泉在容器中喷涌#套##########教学仪器温柔电击规格尺寸：L###×W###×H##mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板#mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片， ### 印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。科学原理：那么究竟有多大的电流对人有危害呢？查阅《实用电工手册》可知，人体安全电流为交流##毫安，直流##毫安，这里手摇发电机产生的电压虽达到####伏，但电流被严格限制在##毫安以下，所以，依靠自己发的电即不会引起伤害，又可以亲身体验电击的感受，从而建立起安全用电的重要概念。#套##########教学仪器家庭电路规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：常见的家庭电路一般有进户线。电度表，总开关，保险设备，用电器，开关，插座等组成。进户线分为火线和零线。 ### 规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理： ### ， ### 磁场最强， ### ，当磁铁旋转时，磁力线走向也随之改变。#套##########教学仪器发电锚尺寸：≧L###×W###×H##mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板#mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片， ### 印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC###V电源，确保操作的安全性。原理说明:奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量：光能、电能、热能、机械能、化学能等等。科学原理：这个展品，通过强磁铁切割线圈产生感应电流，点亮发光二极管，从而实现磁、电、光的有趣转化。#套##########教学仪器会导电的布规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：将硅、砷化镓等半导体材料制成的纳米材料，具有许多优异性能。例如，纳米半导体材料中的量子隧道效应使某些半导体材料的电子输运反常、导电率降低，电导热系数也随颗粒尺寸的减小而下降，甚至出现负值。这些特性在大规模集成电路器件、光电器件等领域发挥重要的作用。#套##########教学仪器饮水鸟尺寸：L###×W###mm；材质：亚克力板，面板：双层#mm亚克力板。背板装有防尘保护罩。科学原理：中国古代玩具“饮水鸟”类似永动机的状态曾经让大科学家爱因斯坦也惊叹不已.当然这种玩具并不是永动机， ### 以能不停地点头喝水，是因为它包含着复杂的物理学原理。原来“饮水鸟”内的液体是乙醚一类易挥发的液体，在高温里很容易蒸发， ### 产生的压力又会随温度的改变而剧烈的改变。#套##########教学仪器永动机神话尺寸：L###×W###mm；材质：亚克力板，面板：双层#mm亚克力板。背板装有防尘保护罩。科学原理：自然界一切物质都具有能量，且形式不同，但能量只能从一种形式转换为另一种形式，在转换和传递的过程中，各种形式能量的总量保持不变。这台经典永动机本以为在两边重球的作用下会使轮子失去平衡而转动不息，但试验的结果却是否定和显而易见的，钢球获得的势能不可能把自己抬到更高的势能位置。#套##########教学仪器动量守恒规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：动量守恒定律的重要应用之一，是处理碰撞问题，在碰撞现象中，相互作用的时间很短，相互作用力先急剧增大，然后急剧减小，平均作用力很大。如果把相互碰撞的物体作为一个系统来看待，外力通常远小于碰撞之间的内力，可以忽略不计，认为碰撞过程中动量守恒。#套##########教学仪器神奇的齿轮规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。科学原理：非圆齿轮也叫异形齿轮，是分度曲面不是旋转曲面的齿轮，它和另一个齿轮组成齿轮副以后，在啮合过程中，其瞬时角速度比按某种既定的运动规律而变化。可以实现特殊的运动和函数运算，对机构的运动特性很有利，可以提高机构的性能，改善机构的运动条件。#套##########教学仪器磁力转盘规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。原理说明：介绍了永磁体的相关特性与知识。在展品中，装在圆盘周边的小磁体通过磁力作用彼此发生连动效果。磁力转盘各转盘的圆周上都均匀分布着永久磁铁。根据磁体的特性我们可知，同性磁极之间相互排斥，异性磁极相互吸引，让原来静止的圆盘转动起来。由于转盘的相互影响，动则一起动，停则一起停。#套##########教学仪器电磁感应规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。原理说明：当线圈在地球表面附近转动时发光二极管发光， ### 。 ### 是南北走向的。 ### 方向一致。这样有利于睡觉时生理调节。一般情况下头朝向南或向北都可以，不宜头朝东或朝西。操作说明：使转盘转动，观察LED发光。 ### 的存在。#套##########教学仪器曲柄摇杆规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。原理说明：具有一个曲柄和一个摇杆的铰链四杆机构称为曲柄摇杆机构。较多应用于缝纫机脚踏机构、牛头刨床进给机构。#套##########教学仪器双曲狭缝规格：L###×W###mm；主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为#mm厚透明亚克力板，后板为UV印制的#mm厚白色亚克力板；前后板可用#颗##mm的工艺螺钉固定于墙体上；背板装有防尘保护罩。原理说明：倾斜的直杆绕定轴转动时，其产生了单叶双曲面， ### 在的平面相切形成的截面为双曲线， ### 刻的曲线就是双曲线， ### 划出的双曲线相符合，所以直杆能够顺利通过曲线狭缝。单叶双曲面有良好的稳定性和漂亮的外观，常常应用于一些大型的建筑结构， ### 的冷却塔、电视塔等。操作说明：推动直杆，观看演示效果，了解双曲狭缝的原理。#套##########教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张##########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### 教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个#########其他柜类水槽柜规格：L###×W###×H###mm 水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，其规格外径规格###×###×###mm，内径规格###×###×###mm，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温，外型简约美观。三联水嘴：主体采用加厚铜质，高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射，陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕，不会出现渗水、断裂现象，鹅颈管可###°旋转。下水系统：采用共聚PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。门板：前后门均带内嵌式塑料扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。门板与侧板并安装有防盗插销， ### 撬开柜门。#个##########其他柜类功能室定制矮柜#、尺寸规格： W###mm，H####mm， ### 要求制作异性。#、柜体采用优质实木板制作，板厚##mm。木材经脱水、脱胶、防腐、 ### 理，无裂纹，缺口、虫洞，面板木纹纹理自然，颜色线条拼合细密，遇到潮湿或湿度较高情况不鼓起，不变形。#、胶粘剂采用优质原胶，性能可靠持久。#、现场施工油漆，表面采用高级环保耐磨漆，油漆采用五底三面工艺，光亮平整，无颗粒、汽泡、渣点、颜色均匀，持久耐磨。#、五金件：采用优###质五金配件， ### 理，达国家标准。##米#########教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张##########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### 教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个#########其他柜类水槽柜规格：L###×W###×H###mm 水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，其规格外径规格###×###×###mm，内径规格###×###×###mm，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温，外型简约美观。三联水嘴：主体采用加厚铜质，高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射，陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕，不会出现渗水、断裂现象，鹅颈管可###°旋转。下水系统：采用共聚PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。门板：前后门均带内嵌式塑料扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。门板与侧板并安装有防盗插销， ### 撬开柜门。#个##########其他柜类功能室定制矮柜#、尺寸规格： W###mm，H####mm， ### 要求制作异性。#、柜体采用优质实木板制作，板厚##mm。木材经脱水、脱胶、防腐、 ### 理，无裂纹，缺口、虫洞，面板木纹纹理自然，颜色线条拼合细密，遇到潮湿或湿度较高情况不鼓起，不变形。#、胶粘剂采用优质原胶，性能可靠持久。#、现场施工油漆，表面采用高级环保耐磨漆，油漆采用五底三面工艺，光亮平整，无颗粒、汽泡、渣点、颜色均匀，持久耐磨。#、五金件：采用优###质五金配件， ### 理，达国家标准。##米#########其他柜类准备台规格：≥L####×W###×H###mm台面：采用≥##.#mm厚双面膜实芯理化板结构：新型塑铝结构，学生位镂空式。由#张工字桌组合而成，主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁/中横梁，大横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型。#张##########其他柜类水槽柜规格：L###×W###×H###mm 水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，其规格外径规格###×###×###mm，内径规格###×###×###mm，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温，外型简约美观。三联水嘴：主体采用加厚铜质，高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射，陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕，不会出现渗水、断裂现象，鹅颈管可###°旋转。下水系统：采用共聚PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。门板：前后门均带内嵌式塑料扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。门板与侧板并安装有防盗插销， ### 撬开柜门。#个##########其他柜类教具间定制置物柜#、尺寸规格： W###mm，H####mm，每层间距###mm。底部###mm设置柜门。#、柜体采用优质免漆实木板制作，板厚##mm。木材经脱水、脱胶、防腐、 ### 理，无裂纹，缺口、虫洞，面板木纹纹理自然，颜色线条拼合细密，遇到潮湿或湿度较高情况不鼓起，不变形。#、胶粘剂采用优质原胶，性能可靠持久。#、五金件：采用优质###五金配件， ### 理，达国家标准。##平方米 ########### 教学仪器学生显微镜###倍，单筒,塑料##台#########教学仪器放大镜#倍，直径不小于##mm##只##.######教学仪器望远镜双筒，L##×W###mm#架########其他玻璃及其制品酒精喷灯坐式#个###.######其他台、桌类水槽(塑料，透明L###×W###×H###mm)##个#######教学仪器三脚架铁制，固定脚；符合JY####-####《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定。##个######教学仪器试管架##孔 木质##个#######教学仪器旋转架优质塑料底座##套#######教学仪器常规电池盒塑料制、学生用##个######教学仪器两头鳄鱼导线两头鳄鱼夹纯铜##根#######教学仪器两头U型导线纯铜接口##根######教学仪器#号电池可回收##个######教学仪器木直尺####mm##条#######教学仪器直尺###mm##只#######教学仪器托盘天平###g,#.#g##台#########教学仪器金属钩码##g×####套########教学仪器体重计附测体高装置#台########教学仪器电子停表#.#s##块########教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，##N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#.#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.######教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度；#．产品应符合JY####-##《教学测力计》的要求；##个#.######教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#.#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.######教学仪器多用电表不低于#.#级#个########教学仪器湿度计指针式#个#######教学仪器温度计红色液体##只#######教学仪器指南针#cm,A型##个########教学仪器肺活量计电子式#台#########教学仪器斜面木制（L###×W###×H##）mm##个########教学仪器压簧压缩弹簧##套######教学仪器拉簧双向##套######教学仪器沉浮块同体积不同质量、同质量不同形状、可改变质量等物体##套########教学仪器杠杆尺及支架优质环保塑料制##个##.#######教学仪器滑轮组及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器轮轴及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器齿轮组及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器三球仪齿轮、底座等应为铁质或钢质材料，白道面与黄道面的夹角放大到 ##°；用于光的直线传播情境化教学#台#########教学仪器小车小学用##个########教学仪器太阳高度测量器学生用，塑料底座。##个########教学仪器风的形成试验材料塑料制，带小蜡烛，学生用##套########教学仪器组装风车材料组装式##套########教学仪器组装水轮材料组装式##套########教学仪器音叉###Hz##只#########教学仪器太阳能的应用材料C##### 国标##套##.#######教学仪器小鼓牛皮##个########教学仪器组装土电话材料塑料制##套########教学仪器物体热胀冷缩实验材料金属球、 塑料球 、实验架等##套##.#######教学仪器灯座及灯泡纯铜接线柱##个#.#######教学仪器开关纯铜制 接口##个#.#######教学仪器物体导电性实验材料学生用##套########教学仪器条形磁铁D-CG-LT-###，老师演示实验用，L###×W##×H##mm##套########教学仪器学生用条形磁铁学生用，L##×W#×H#mm##套########教学仪器蹄形磁铁D-CG-LU-##，老师演示实验用，L##×W##×H##mm##套##.#######教学仪器学生用蹄形磁铁学生用，L##×W#mm##套########教学仪器磁针高磁能体##套########教学仪器电磁铁组装材料定制##套########教学仪器手摇发电机大电机##个##.########教学仪器激光笔小学用##个########教学仪器小孔成相装置组装式##套########教学仪器平面镜及支架组装式##套########教学仪器曲面镜及支架凸面镜、凹面镜等##套########教学仪器透镜、棱镜及支架凸透镜、三棱镜等##套##.#######教学仪器成像屏及支架符合教学实验要求##套########教学仪器昆虫观察盒带不小于#倍的放大镜##个########教学仪器单摆一个摆球##套#######其他模型潜水艇沉浮模型潜水艇沉浮模型由透明球形气室组成，顶端有吸排气孔，下端有进水、排水孔。附件有透明塑料管和吸排气筒。##个##.#######其他模型儿童骨骼模型##cm#台###.####.####其他模型儿童牙列模型附牙刷#台##.###.####其他模型少年人体半身模型小学用,##cm#台#########其他模型眼构造模型仿真人体眼球构造，效果清晰#台########其他模型啄木鸟仿真模型自然大，用羽毛制作#件#######其他模型猫头鹰仿真模型自然大，用羽毛制作#件##.###.####其他模型地动仪模型优质环保塑料制 底座配重#台#### ### 和分层结构#件###.####.####其他模型司南模型含指南装置#台#######其他模型平面政区地球仪#：#########个###.####.####其他模型平面地形地球仪#：#########个###.####.####其他模型根纵剖模型应以单子叶植物玉米的根尖为参考材料，示根尖的解剖结构， ### 做不同方向的纵剖面，突出维管柱，示根冠、分生区、伸长区、成熟区和原形成层等#件##.###.####其他模型叶构造模型长约##cm，宽约##cm， ### 高##~##cm。#件###.####.####其他模型桃花模型为放大的桃花模型，直径约##cm，示盛开形态#件#######其他模型心脏解剖模型#倍大#件##.###.####其他模型脑解剖模型自然大#件#######其他模型耳解剖模型产品为放大六倍的成人耳模型，装置于底座上。#件##.###.####其他模型心博与血液循环系统模型电动式#件#########其他模型人体肌肉模型##cm#件#########其他模型肘关节活动模型附肩胛骨#件#########其他模型人体消化系统模型浮雕式#件#########其他模型人体呼吸系统模型电动式#件#########动物标本各类小昆虫包埋标本昆虫#种 贴墙#套#########植物标本花冠类包埋标本两种 贴墙#套#########动物标本蝴蝶类标本#种贴墙#套#########动物标本蟾蜍浸制标本小学用#瓶#######动物标本河蚌浸 ### 类动物浸制标本蛇或蜥蜴#瓶#######动物标本蛙发育顺序标本小学用##瓶########动物标本昆虫标本常见益虫、害虫各（#~#）种##套########动物标本桑蚕生活史标本小学用##套########动物标本兔外形标本仿真兔 带底座##件########植物标本植物种子传播方式标本动物传播、弹力传播、风力传播、水力传播##盒########矿物标本天然材料标本木、棉花、石油、煤、矿石等##套########矿物标本人造材料标本金属、塑料、玻璃、陶瓷、纸、布、密度板、水泥等##套##.#######其他标本纺织品标本木盒精装##套########其他标本各种纸样标本木盒精装##套##.#######矿物标本矿物标本木盒精装##套########矿物标本岩石标本木盒精装##套########矿物标本金属矿物标本铜、铁、铝、钨、锡等##套########矿物标本土壤标本木盒精装##套########矿物标本矿物提炼物标本石油、金属等##套########植物标本植物根尖纵切木盒精装##片######植物标本木本双子野植物茎横切木盒精装##片######植物标本草本植物茎横切木盒精装##片######植物标本洋葱表皮装片木盒精装##片######植物标本叶片横切木盒精装##片######植物标本叶片气孔装片木盒精装##片######动物标本动物表皮细胞装片木盒精装##片######动物标本蛙卵细胞切片木盒精装##片######动物标本骨细胞切片木盒精装##片######动物标本口腔黏膜细胞装片木盒精装##片######动物标本人血细胞装片木盒精装##片######其他玻璃及其制品量筒###mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体##个########其他玻璃及其制品量杯###mL##个########其他玻璃及其制品甘油注射器##mL##个########其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########其他玻璃及其制品烧瓶平、长，###mL##个########教学仪器锥形瓶###mL##个######其他玻璃及其制品酒精灯### mL，采用透明钠钙玻璃制造，无明显黄绿色，灯口应平整，瓷灯头与灯口平面间隙不应超过 #.# mm，玻璃灯罩应磨口，瓷灯头应为白色，表面无气泡，无疵点，无裂纹，无碰损缺口，酒精灯应配置与灯口孔径相适应的整齐完整的棉线灯芯##个#######教学仪器铁架台铸铁底板##套#########教学仪器漏斗漏斗口径 ## mm，斗颈长 ## mm，下口磨成##o角，斜口边口倒角或熔光，耐水性 HGB#级##个######其他玻璃及其制品Y形管高硼硅材质##个######其他玻璃及其制品滴管高硼硅材质##个######教学仪器镊子不锈钢，圆嘴，全长###±#mm，厚#.#mm；符合GB####．#—####《医用镊通用技术条件》的有关规定。##个########教学仪器试管夹竹制##个#. ### 优质铁丝编制##个#.#######教学仪器燃烧匙纯铜勺##个#######教学仪器药匙不锈钢##个#######其他玻璃及其制品玻璃管#mm~#mm#千克#######其他玻璃及其制品玻璃棒#mm~#mm##个########教学仪器橡胶管环保型材#千克########教学仪器橡胶塞#～# 号，应选用白色胶塞，质地均匀#套##.######教学仪器塑料量杯###mL##个##.####.####教学仪器定性滤纸方形##包########其他玻璃及其制品广口瓶###mL##个#.######其他玻璃及其制品小口瓶###mL##个#######教学仪器pH广范围试纸#~####本#######教学仪器小学科学一般实验材料蜡纸、锡箔纸、塑料手套、塑料管、毛细管、种子、橡皮泥、种植土、过滤纸、导线、碘酒、蜡烛塑料薄膜、透明塑料袋、不透明塑料袋、棉布、吸管、食用油、食盐、食糖、气球、方格纸、松香等##套########教学仪器载玻片##片/盒#盒######其他玻璃及其制品盖玻片##片/盒#包#######教学仪器潜望镜优质环保塑材 定制#个#######教学仪器七色板#种颜色#个#######教学仪器塑料桶环保型材 小学用##个########教学仪器手摇铃手持式，重量约###g，铃身采用铜制，铃身长##mm，铃开口直径### mm，厚度#mm，手柄采用木制，长度###mm，摇摆棒为铁制品，带摇摆球，摆球为铜制，直径约##mm##个########教学仪器手持筛子手持式##个########教学仪器喷水壶铜质喷头，优质环保塑料#个#######教学仪器吹风机电压：###V，风量档位：#档及以上，最大功率：####W，电吹风档位：#档以上#个########教学仪器采集捕捞工具标本夹， ### ，水网，小铁铲，枝剪等#套########教学仪器炸汁器手动式，盛汁杯、榨汁机体、渣盘组成，机体长度###mm，压榨柄长度###mm，压榨头直径##mm，带有条纹槽，盛汁杯带手柄，长度###mm，且需透明，盛汁杯杯直径###mm，深度##mm。渣盘直径###mm，深度##mm，带有与压榨头吻合的条形槽及漏汁孔。#个########教学仪器电工工具箱#米钢卷尺 ，电工胶带，测电笔 氖泡式，美工刀，吸锡器，螺丝刀 #寸十 一字各#把，活扳手 #寸，羊角锤，清灰刷，钢丝钳 #寸，烙铁架 铸铁底座，斜嘴钳 #寸，电烙铁 外热式##W，数字万用表 数显式，尖嘴钳 #寸，电子批 #只装，螺丝刀 #*###mm十 一字各#把，螺丝刀 #寸十 一字各#把，剥线钳 #寸###mm，小手锯 #寸，焊锡丝 桶装，内六角 #支，工具箱 ##*##*#.#cm中空吹塑工具箱，实现本套工具的定点定位存放。#套###.####.####教学仪器声学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：共鸣盒，鼓膜振动模拟装置，消音外壳，消音粘贴板，钢琴片，音叉等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。共鸣盒：规格：L###×W##×H##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#.#mm，椭圆形回音孔尺寸：大半径##mm,小半径##mm，听音孔孔径#mm。音叉插孔#个。共鸣盒的回音孔设计，使实验中音效更为响亮，加上盒体可同时接插#个听诊器，使聆听实验的音效更为清晰，方便教学。鼓膜振动模拟装置：规格：L###×W##×H##mm，外壳材质：ABS，模具注塑成型，表面：亚光，壁厚：#mm；膜盖材质：PC，模具注塑成型，透明。声音传入装置的喇叭口（模拟人的耳道）后，引起圆形装膜体（模拟人的耳膜）的振动，被透明膜盖罩住的白色泡沫小球在膜的作用下明显地上下跳动。实验效果清晰。消音外壳：规格：L##×W##×H#mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#mm。消音粘贴板：规格：L##×W##×H#mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#mm。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.声音的产生实验#.声音的变化实验#.声音的传播实验#.鼓膜振动模拟实验#.噪音减少实验等。#箱###########教学仪器光学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：光具座导轨，光具座滑动标尺，视觉暂留装置，光具座底座，电影圆筒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。光具座导轨：规格：###mm×##mm×##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。光具座滑动标尺：规格：###mm×##mm×##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。视觉暂留装置：规格:###mm×###mm×##mm，材质：PC工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。装置电机转速可调，以比较不同转速（即暂留时间长短）的视觉暂留效果。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.光的传播实验#.光的折射、散射、色散、反射实验#.显微镜原理实验#.幻灯机实验#.视觉残留装置。#箱 ########### 教学仪器电学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：人体导电，旋转支架，橡胶棒，玻璃棒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。人体导电：壳体规格：长###mm，材质：PMMA，半透明。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.摩擦起电实验#.基本电路实验#.电流的热效应磁效应实验#.人体导电实验#.电路综合实验盒的探究实验。#箱 ########### 教学仪器磁学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：外箱，磁铁小车车身，圆柱形磁铁，旋转支架托盘，旋转支架底座等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。磁铁小车加载磁铁后：（长×宽×高）##mm×##mm×##mm，小车构建：车身、车轮、车轴；车身车轮：材质ABS；工艺：模具注塑成型；车轴：材质：钢， ### 理：镀镍。磁铁小车用圆柱形磁铁：（直径×长度）Φ##mm×##mm；磁性材料：铝镍钴永磁。该磁铁磁力强弱选择合理，既保证实验效果明显可见，也不会磁铁之间因磁力过强造成皮肤夹伤等伤害。 ### 位尺寸设计为静配合，实验时小车之间或小车与其他磁铁反复相吸撞击，磁铁也不会从小车上脱落。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.磁铁的性质实验#.磁力线实验#.指南针原理#箱###########教学仪器热学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：热传导观察装置，模拟#地，冷却皿，铜球等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。热传导观察装置：规格：###mm×##mm材质：液晶感温变色膜；工艺：壳体模具注塑成型；其他：测试材料金属片分别为铜、铝、锌、锌铜合金和铁。实验箱为科学课热学的知识点提供了相关的实验器材。包括热传导、液体、气体、金属的热胀冷缩和模拟大自然水循环实验等。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.热传导实验#.铜球热胀冷缩实验#.模拟大自然水循环实验#.热对流实验。#箱###########教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张###########其他电源设备教师电源#、教师电源总控采用教师实验演示电源及对学生电源的控制微电脑控制，显示电源电压；教师交流电源通过键盘调节#～##V电压，#V/档,额定电流#A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，按电压调节键则自动恢复至设定值）。教师直流电源也是通过电键盘，调节范围为#～##V，分辨率可达#.#V,额定电流#A，具有过载保护智能检测功能。（电流高于过载点则自动保护，按电压调节键则自动恢复至设定值）。 #、低压大电流值为##A，输出电流大于##A时，##秒自动关断。 #、###V交流输出为带安全门的多功能六孔插座，带有漏电过载保护#、学生交流电源通过键盘选取#～##V电压，确认后分组输送至学生终端。#、学生直流电源通过键盘选取#～##V电压，确认后分组输送至学生终端。#套###########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张#########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### #其他柜类柜体箱规格：≥L###mmW###mmH###mm，采用环保型ABS工程塑料注塑成型。电缆线、 ### ，避免管线外露，确保使用的安全。注：柜体箱整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##个##########其他电源设备学生电学电源（#）漏电过载保护开关、工作指示灯、保险丝和二组###V交流电源输出多用豪华插座。（#）低压交流电源：#—##V，每#V一档，共##档。电源，额定电流#A（短路、过载自动保护、手动复位）；（#）直流稳压电源：#.#—##V连续可调，额定电流#A（短路、过载自动保护、自动复位）；（#）直流稳压输出：#V/#.#A（#）电压、电流均由电表读出，接线柱输出。##个###########教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个##########其他柜类边柜规格：≥L####×W###×H###mm采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。结构：铝木结构，立柱采用Φ##mm圆形铝合金，横档采用##×##mm铝合金， ### 采用 ABS专用连接件连接，铝型材表面经酸洗、磷化、 ### 理具耐腐蚀、耐高温等特点桌身：采用优质双贴面三聚氰胺板， ### ### 封边，粘力强，牢固耐用。成品具有不透水、不变形、耐用性能强。#组###########其他柜类仪器柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。注：仪器柜整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，柜类强度和耐久性，塑料件外观，理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。#个 ########### ### 配有防火耐高温套管。#间###########教学仪器实验用品提篮木制，配有提手，L###×W###×H###mm#个#########教学仪器木工锤#.## kg#把#######教学仪器剥线钳Φ #.# mm～#.# mm；刃口闭合状态间隙应不大于 #.# mm，刃口错位应不大于 #.# mm；钳口硬度不低于 HRA## 或 HRC###把#######教学仪器铁皮剪刀力臂 ### mm，剪 ### mm#把#######教学仪器民用剪刀长 ### mm，用于剪布#把#.####.#####教学仪器电烙铁套装## W内热式，橡胶线，含烙铁架#套#######教学仪器焊锡膏中性#盒#.##.####教学仪器焊锡丝无铅###克#.########教学仪器松香助焊###克#.#######教学仪器吸锡器手动#个#######教学仪器胶枪## W，热熔胶#把########教学仪器手电钻Φ # mm～ Φ ## mm，手持式交流电钻，A 型（普通型）；Ⅱ类电钻，抗电强度 #### V，噪声≤## dB#台#########教学仪器钻头直柄短麻花钻头，直径 Φ #.## mm、#.## mm、#.## mm、…、##.## mm；钻螺纹底孔用 #.#mm、#.# mm、#.# mm、#.# mm#套#######教学仪器打孔夹板硬木或硬塑料#个#######教学仪器手摇钻手持式，长度不小于 ### mm， ### 分采用球墨铸造方式制成，表面不应有裂纹、伤痕、毛刺等影响使用的缺陷；手摇钻应转动灵活，无卡阻现象， ### 件拆装方便，夹头应伸缩灵活，收紧时夹爪间不能有明显的缝隙， ### 理硬度不低于 ##HRC#个#######教学仪器锥子锥头长 ## mm，锥杆直径渐变#个#.##.####教学仪器镊子不锈钢，圆嘴，全长###±#mm，厚#.#mm；符合GB####．#—####《医用镊通用技术条件》的有关规定。#个#######教学仪器寒暑表量程-## ℃～## ℃，分度值 # ℃，允许误差±# ℃；底板长 ### mm～### mm，温度计外径 # mm～# mm，感温泡长 # mm～## mm；当温度达到 ### ℃时，安全泡应能容纳上升感温液，温度计不致胀破#只######教学仪器体温计水银，量程 ## ℃～## ℃，分度值 #.# ℃，感温液柱不应中断、自流、难甩，应有“CCV”标识#支######教学仪器红液温度计量程-## ℃～### ℃，分度值 # ℃，示值误差±#.# ℃##支#######其他玻璃及其制品水银温度计量程 # ℃～### ℃，分度值 # ℃，有保护套#支######教学仪器数字温度计量程-## ℃～### ℃，分辨力 #.# ℃，误差±#.# ℃；不接电脑， ### ，自带显示屏，表盘尺寸≥### mm×## mm#支##########教学仪器双金属片温度计指针式，双金属游丝测温， ### 位可见，盘面直径≥### mm；量程－## ℃～## ℃，误差≤±# ℃#个########教学仪器红外温度计分辨力 #.# ℃#个#########教学仪器橡胶塞#～# 号，应选用白色胶塞，质地均匀##套##.#######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制###支#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个##.####.####其他玻璃及其制品酒精灯### mL，采用透明钠钙玻璃制造，无明显黄绿色，灯口应平整，瓷灯头与灯口平面间隙不应超过 #.# mm，玻璃灯罩应磨口，瓷灯头应为白色，表面无气泡，无疵点，无裂纹，无碰损缺口，酒精灯应配置与灯口孔径相适应的整齐完整的棉线灯芯##个#######教学仪器漏斗漏斗口径 ## mm，斗颈长 ## mm，下口磨成##o角，斜口边口倒角或熔光，耐水性 HGB#级##个##.#####.#####教学仪器电子打火枪电加热丝##个########教学仪器教学用远红外加热器可用于试管加热，炉芯内径 ## mm～## mm，炉芯内高度 ## mm～## mm，炉体内芯应采用陶瓷加热材料，炉体外壳应采用耐温材料，能正常连续工作 # h#台#########教学仪器烧杯用电加热器# W～### W，可调；密封式#台#########教学仪器烧瓶用电加热器# W～### W，可调；密封式#台#########教学仪器注射器### mL，分度值 ## mL，刻度清晰。加帽或塞，密闭性好，防止液体泄漏，清晰度高##个##. ### ，陶土材质，尺寸不小于 ### mm×### mm，#.# mm 钢丝制成##个#.#######教学仪器脚踏打气筒气嘴外径 # mm±#.# mm，台阶口，工作气压不小于 #.### Mpa#个##.####.####教学仪器两用气筒活塞胶垫，气嘴外径 # mm±#.# mm，长度## mm，台阶口；抽气压强达到 #.# kPa 时，放置## s，漏气引起的压强变化应≤#.# kPa；充气压强达到 ### kPa 时，放置 ## s，漏气引起的压强变化应≤#.# kPa#个#######教学仪器硫代硫酸钠俗称海波，分析纯####克#.########教学仪器石蜡工业####克#.########教学仪器物理支架立杆 Φ L##×W###mm、 Φ L##×W###mm 各# 根；A 形座 # 个，质量分别不小于 #.# kg和 #.# kg；平行夹 # 个、垂直夹 # 个、烧瓶夹 # 个、万向夹 # 个、台边夹 # 个、大铁环# 个、圆托盘 # 个、绝缘杆 # 个、吊杆 # 个、吊钩 # 个#套#########教学仪器方座支架由方形座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹（# 只）、平行夹、吊杆等组成；立杆长### mm，方形座长 ### mm，宽 ### mm，烧瓶夹夹口内壁有耐热不低于 ### ℃的缓压层##套#########教学仪器多功能实验支架组合座架 # 个，最小组合支承面积应不小于### mm×## mm；滑块式垂直夹 # 个、烧瓶夹# 个、万向夹 # 个、大铁环 # 个、方托盘 #个、绝缘环 # 个、吊钩 # 个#套#########教学仪器半导体致冷器可用于致冷、加热和温差发电，包括致冷片、散热器、水槽、水箱、接线柱等，致冷片面积应不小于 ## mm×## mm，致冷时能观察到水滴结冰，温差发电时间不少于 # min#台#########教学仪器制作简易温度计实验材料小玻璃瓶、胶塞、细玻璃管、# mL 红色食用色素等##套########教学仪器双金属片双金属片的膨胀系数差异大，加热使其升温时弯曲程度明显#个#######教学仪器托盘天平### g，#.# g单杠杆等臂式双盘天平，配# 级（M# 级）砝码：### g、## g、## g、# g 各 # 个，## g # 个，钢制镊子##台#########教学仪器电子天平量程 # g？# kg，分辨力 #.# g，带标准砝码#台#########教学仪器杆秤量程 # kg？#.# kg#支########教学仪器圆柱体组包括纯铜、铝（或铝合金）和铁（钢）等 #种材质圆柱体；圆柱体直径 ## mm，高 ## mm； ### 兜（质量小于 #.## g）##套#########其他玻璃及其制品量筒### mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体积##个#.#######教学仪器密度计＞# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值#支#.######教学仪器密度计＜# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值#支#.######教学仪器望远镜双筒，L##×W###mm#架#########教学仪器内聚力演示器由 # 个铅圆柱体、旋转式刮削器、挤压器和#根扳杆组成；圆柱体尺寸约 Φ ## mm×## mm， ### 分长度约为铅圆柱长度的 #/#，挤压架应采用铁质结构，# 个铅圆柱体应能装入挤压器中，通过螺旋实现挤压；挤压器螺旋挤压的最大和最小距离差应≥## mm，挤压器装入铅圆柱挤压至人力不能继续挤压时，在挤压方向的形变应≤#.## mm；刮削器由转柄、刀片和刀轴组成，削平的两铅圆柱体端面压在一起后，承受轴向拉力应≥## N#个##.#######其他玻璃及其制品甘油试剂###毫升#.#######教学仪器食用色素红色##毫升#.#######教学仪器演示直尺由尺身和指示线框 # 部分组成，可采用木材、塑料或铝合金材料，木直尺两端应加金属包头；长度应为 #### mm±# mm，宽度为 ## mm±# mm，塑料及木直尺厚度为 # mm±#.# mm；分度值 # cm，分度线在任意 ## cm 内的累计误差不应超过 # mm，全长累计误差不应超过# mm##把##.#######教学仪器吹风机电压：###V，风量档位：#档及以上，最大功率：####W，电吹风档位：#档以上#个########教学仪器钢直尺### mm，# mm# mm～## mm 分度值 #.# mm，其余分度值为 # mm；材料为#Cr##Ni#、#Cr## 或其他类似性能材料，硬度应不低于###HV；刻度面平面度误差应≤#.## mm，允许误差应≤±#.## mm；需有计量器具制造许可证标识##把########教学仪器气垫导轨导轨长 #### mm～#### mm，配气源， ### 器、配备块、挡光片、挡光条、弹性碰撞器、非弹性碰撞器、滑轮、垫脚、定高垫块、砝码盘、弹簧振子、光电门架等附件#套#########其他玻璃及其制品玻璃导管长度#cm至##cm#公斤##.###.####教学仪器灯用酒精#.###公斤########教学仪器游标卡尺量程 # mm～### mm，分度值 #.## mm；尺框、微动装置沿尺身移动平稳、无卡滞和松动现象，用制动螺钉能准确、可靠的固定在尺身上；带深度尺#把##.####.####教学仪器三角板榉木#把########其他玻璃及其制品烧瓶瓶###ml口径##mm左右#个#######教学仪器外径千分尺(螺旋测微器)量程 # mm～## mm，分度值 #.## mm；螺杆和螺母全量程范围内充分啮合，配合良好，无明显卡滞和轴向窜动，螺杆与轴套配合良好，无明显径向摆动，锁紧装置能有效锁紧测微装置#只########其他玻璃及其制品烧瓶瓶###ml口径##mm左右#个#######教学仪器锥形瓶###ml口径##mm左右#个#######教学仪器激光测距仪量程 # mm～## m，分辨力 # mm#台##########教学仪器锥形瓶###ml口径##mm左右#个#######教学仪器滚轮式测距仪量程 # m～####.# m，分辨力 #.# m；由滚轮、手柄、计数装置、起始箭头等组成，滚轮直径≥### mm，轮胎加厚，耐磨损，材质环保#台#########教学仪器力学实验箱教师演示用#套###########教学仪器机械秒表分度值 #.# s，一等#块##########教学仪器节拍器电子式，# 拍/分～### 拍/分，四种节拍模式（#、#、#、#）#个#########教学仪器沙漏玻璃制，# min 误差≤±##%#个########教学仪器日晷非固定赤道式，圆形晷面，直径 ### mm；日晷面和日晷台上表面之间的夹角能调，可调范围为 ##°～##°，有角度指示，误差≤±#°；北面和南面时刻线，至少包含 # 时至 ## 时；每隔 ##°均匀分布 # 长线，#.#°分布 # 短线，误差≤±#°；晷针与日晷面垂直#个########教学仪器斜面小车包括斜面、小车、摩擦块、支撑杆、砝码桶和摩擦材料等，与教学支架配套使用；斜面板≥### mm×### mm×## mm，一端应有滑轮、缓冲或捕获小车的装置；斜面板工作面平面度误差应小于 # mm；附摩擦材料丁晴橡胶、砂纸、棉布等，有摩擦材料的固定夹##套##########教学仪器改变物体运动状态实验装置小铁球、条形磁铁、小球释放装置#套########教学仪器演示测力计平板式；量程 # N？# N，分度值 #.# N；示值误差≤#/# 分度，升降示差≤#/# 分度，重复性偏差≤#/# 分度#个########教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#.#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.#######教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.#######教学仪器数字测力计量程 # N～## N，误差≤±#.#%FS±# 字，采样频率应不低于 ### 次/秒，可测拉力和压力， ### ，显示屏尺寸不小于 ## mm×## mm#个#########教学仪器金属钩码# g（ Φ ## mm）×l，## g（ Φ ## mm）×#，## g（ Φ ## mm）×#，### g（ Φ ## mm）×#，允许误差：## g±#.# g，## g±#.# g，## g±#.# g，### g±#.# g##套#########其他模型欹器模型无水时稍有倾斜，装适量水时直立，再加水时倾覆#组#########教学仪器重心应用趣味实验材料可实现平衡鸟、高空踏车、斜坡上的不倒翁等趣味实验#组#########其他模型轴承模型包括滚动轴承和滑动轴承 # 种：滑动轴承由工程塑料制轴承架、金属制转轴、铜轴套组成；滚动轴承由透明塑料外圈和内圈、钢滚珠（直径≥## mm）组成，外圈外径≥### mm，内圈内径≥## mm， ### 结构#套##.#######教学仪器运动和力实验器包括小车（车轮直径≥# cm）、平面板、过渡片、斜面板、挡板、支架、# 个小球及空盒、# 种不同阻力的平面等；平面板长度不小于 ### mm，宽度不小于 ### mm；斜面与平面连接平滑，不铺摩擦材料与铺摩擦材料的情况下，小车运动距离相差应不小于 ## mm；铺两种不同的摩擦材料，小车运动距离相差应不小于 ## mm##套#########教学仪器伽利略理想斜面演示器由轨道、面板、支脚、手柄、长度标尺、角度标尺、记忆游标、圆球、挡球板、金属衬条、 ### 组成；面板长度≥#### mm，高度≥### mm；轨道采用可弯曲的软性材料，长≥#### mm，内侧宽度为# mm，平行度公差≤#.# mm。 ### 段固定，上行段倾斜角应能在#°～##°之间连续可调#套##########教学仪器惯性演示器观察的物体应能收回，成功率不小于 ##%##套########教学仪器阿基米德原理实验器包括筒、圆柱体、溢液杯、低重心浮筒、低重心浮筒配重等##套##.########教学仪器浮力原理演示器由透明的大水箱、小水箱、排气管、浮体、连通管（A、B）、控制阀和支架组成。连通管 A 中部装有阀门，浮体放在小水箱上口，从周围缓缓加入水，浮体不浮起；打开阀门， ### 缓缓上升， ### 时浮体上浮#套##.####.####教学仪器气体浮力演示器抽气式#套##.#######教学仪器潜水艇浮沉演示器由潜水艇模型、注射器、软乳胶管组成；潜水艇模型中间为透明气室，顶部有吸排气孔，下端有进水孔，用注射器控制沉浮；能连续完成下沉、上浮交替动作不小于 # 次，悬浮时倾斜不超过 ##°#套##.####.####教学仪器压力作用效果演示器由 # 组规格相同的长方体金属块、带刻度的透明长方体容器、硬海绵块组成；跟金属块的#个面积对应的#块海绵应受力形变均匀；透明塑料盒带刻度，金属块和海绵方便取出#套########教学仪器钉板实验材料由钉板、气球等组成；用密钉板时水袋不破，用疏钉板时水袋破##套########教学仪器液体对器 ### 应有 # 个喷嘴，对面应有 # 个喷嘴；配 # 个喷嘴塞或盖，有表示深度的标尺#台##.###.####其他模型船闸模型闸门、阀门的开闭状态， ### 驶均能够明显观察到#个##########教学仪器倒装壶透明，可注水演示#套########其他玻璃及其制品可密封长玻璃管ΦL##×W###mm，有胶塞，带刻度衬板##支##.#######教学仪器大气压系列实验材料可完成覆杯实验、负压吹气球、喷泉、拔火罐、粗测大气压、证明大气压存在、虹吸等趣味实验##套##.####.####教学仪器肺呼吸模拟器能模拟吸气时，胸腔体积增大，肺中气压小于体外大气压， ### ；反之，呼气时在气压差下肺中空气被排出体外#套#########教学仪器流体压强与流速关系实验器由筒身、活塞、活塞杆、进水阀、排水阀、进水管、出水管和储水池等组成；筒身应采用无色透明塑料材质，进水阀、排水阀均应单向导通#套##.####.####教学仪器流体压强与流速关系演示器液体式，由液体流动管道、 ### 件、 ### 件、 ### 件 # 部分组成#套########其他模型轮轴模型由大小台阶轮、平衡杆、平衡块、主轴和支架组成；台阶轮两种颜色，大轮 Φ ### mm，小轮 Φ ## mm；支架为 # mm 钢板冲压，主轴直径 # mm；台阶轮相对轴的静起动力矩应≤#.#×##－#N·m#个##.####.####教学仪器旋片真空泵单相，油封旋片式直联泵 #XZ-#.# 型，底座采用 #.# mm 厚的钢板，铝合金机壳；进气口应为台阶口，外径 # mm，配有内径 #.# mm±#.## mm、长 #.# m 的压缩空气用橡胶管。电气安全要求：Ⅰ类电器必须使用三极插头，外壳接保护接地线，电源与外壳抗电强度#### V；Ⅱ类电器必须使用二极插头，电源与外壳抗电强度 #### V#台##########教学仪器抽气盘由底盘、橡胶管接口、阀门、橡胶密封圈、钟罩、发声装置和橡胶管等构成；抽气口接口外径 # mm，钟罩内配有可悬挂的发声装置。密封性能：当压强达到－#.#×##－#MPa 后停止抽气，关闭阀门，保持 ## min 后钟罩内气压应不高于－#.#×##－#MPa。实验效果：未装入钟罩的发声装置发出的声强，在距发声装置 #.# m 处应不低于 ## dB，装入钟罩后抽气前的声强应不低于 ## dB，抽气后的声强应不大于 ## dB#套#########教学仪器发音齿轮包括 # 片齿板、转轴、振动片等；齿板齿数分别为 ##、##、##，半圆形齿；齿板为金属材质，转动轴应采用碳钢或不锈钢材料，振动片应采用聚苯乙烯塑料#个##.####.####教学仪器手摇离心转台由机座、主动轮（带手柄）、从动轮、支杆等组成；从动轮与主动轮的转速比不低于 #的整数倍，支杆直径 ## mm，全长 ### mm， ### 与从动轮轴的距离为 ### mm±# mm；从动轮轴孔上段为圆柱孔，下段为圆锥孔，锥度为 #:##，大端直径 ## mm，上偏差允许＋#.## mm；深度不小于 ## mm#台#########教学仪器电动离心转台### r/min～### r/min 转速连续可调；支杆直径 ## mm，全长 ### mm， ### 与从动轮轴的距离为 ### mm±# mm；从动轮轴孔上段为圆柱孔，下段为圆锥孔，锥度为#:##，大端直径## mm，上偏差允许＋#.## mm；深度不小于 ## mm#台#########教学仪器超声应用演示器超声雾化、超声清洁等#套#########教学仪器声音能量演示器带扬声器的大功率音频放大器，演示声悬浮或者声波吹蜡烛火焰等#套###########教学仪器声级计### dB，#.# dB；手持式，数显#台#########教学仪器三球仪齿轮、底座等应为铁质或钢质材料，白道面与黄道面的夹角放大到 ##°；用于光的直线传播情境化教学#台#########教学仪器透镜及其应用实验器简单测量凸透镜的焦距，用凸透镜和凹透镜做望远镜，用凸透镜做投影、照相的原理等#盒##.####.####教学仪器眼球仪用于眼睛的工作原理及视力矫正实验；模拟晶状体曲度可调节，能实现正常、远视、近视三种状态，近视镜、远视镜与眼球匹配，能将远视眼、近视眼调节为正常视力#套#########其他模型照相机原理模型凸透镜成像，像距可调#个########教学仪器紫外线作用演示器包括日光灯 # 支、紫外灯 # 支（波长 ### nm、### nm）、紫外线防护罩、滤光片 # 片（红、黄、绿、蓝色）、荧光片 # 片等#套#########教学仪器红外线热效应演示器由光源、三棱镜、热敏电阻、屏等组成，热敏电阻固定在屏上；光源用 # V、# W 白炽灯泡， ### 色散 n F - n C ≥#.### 的 ZF#玻璃； ### 进入，以减少三棱镜对红外光的吸收；需附电桥#套#########教学仪器光具座导轨长 #### mm，导轨和滑块均为金属件， ### 自如，无阻滞现象。金属标尺刻度 ### mm，分度值 l mm。 ### 照度应≥### #x，### mm 处照度≥### #x。附件包括双凸透镜 # 件，平凸透镜 # 件，双凹透镜 # 件，“#”字屏 # 件，白屏 # 件，插杆 # 根，带支架毛玻璃屏 # 件，烛台 # 件。各器件易于装配、固定及拆卸##套##########教学仪器验电器连接杆含导电杆、绝缘手柄等。导电杆直径≥# mm，长度≥### mm；绝缘柄直径≥## mm，长度≥### mm#个#######教学仪器罗盘磁针在±#°内摆动 # 次，复位误差≤#.#°，垂直角测角误差±#°，瞄准和导向装置与刻度盘 #°～###° ### 度偏差±#.#°#套#######教学仪器初中电与磁实验箱可完成电流的磁效应、 ### 、安培定则、电磁铁、电磁铁磁性强弱的影响因素、电磁继电器、磁场对通电导线的作用、电动机的基本构造和工作原理等实验#套##########教学仪器单摆由摆球（钢球、塑料球）、摆线和单摆夹组成，不少于 # 个摆球。摆球直径 ## mm，穿线孔两端直径相同，线长 #### mm。单摆夹应由金属材料制成，夹口应为 V 形，单摆在摆动过程中摆线上的固定点应不变#套######教学仪器数字计时器初中型，脉宽计时；三位显示，小数点后二位；有晶振；带一个光电门，光电门跨度###mm±#mm#台##########教学仪器空气压缩引火仪由气缸、底座、端盖、 ### 分组成。气缸用透明有机玻璃制作，内径 Φ ## mm，外径Φ ## mm，长 ### mm，底座 Φ ## mm，手柄 Φ## mm，活塞杆 Φ # mm。活塞体应使用弹性材料制成，活塞与气缸气密性应良好，连续压缩引火 ### 次后密封圈性能不变。应能引燃脱脂棉，不应使用硝化棉#个########其他模型蒸汽机模型气源吹动或手动，示结构原理，清晰显示气缸、气路（左、右气道和排气管）、活塞、曲柄、连杆、飞轮（上有平衡块）、手柄、气室、换向阀（滑动阀）等部件，应有调速机构。气缸应采用无色、透明的非脆性塑料，尺寸≥### mm×### mm×### mm。气室进气口直径应为大端外径 ## mm±# mm，小端外径 ## mm±# mm，长度 ## mm±# mm。配套小型气源，气压为 #.# kPa±#.# kPa#套#########教学仪器直流电流表#.# A、# A 双量程，#.# 级，基本误差、升降变差、平衡误差不超过量程上限的 #.#％##只#########教学仪器直流电压表# V、## V 双量程，#.# 级，基本误差、升降变差、平衡误差不超过量程上限的 #.#％##只#########教学仪器专用电池盒R##（#＃）电池用，有接线柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联接插口，电池装反时不能接通，#个一组##组#########教学仪器干电池R##，无汞##个#######教学仪器教学用E##螺口灯座由底座、接线柱和灯座等组成。底座应采用硬质绝缘材料制成，最高工作电压应为 ## V，最大工作电流应为 #.# A。灯座口圈应采用厚 #.# mm～#.# mm 的黄铜材料制作，中心触点应采用厚 #.# mm～#.# mm 的磷铜材料制作。两接线柱之间绝缘电阻应≥# MΩ###个########教学仪器电珠(小灯泡)#.# V、#.# A###个#######教学仪器电珠(小灯泡)#.# V、#.# A###个#######教学仪器单刀开关最高工作电压 ## V，额定工作电流 # A。开关闸刀、接线柱、垫片均为铜质。闸刀宽度≥# mm，闸刀厚度≥#.# mm。接线柱直径为# mm， ### 程≥# mm。通额定电流， ### 分允许温升≤## ℃，操作手柄允许温升≤## ℃。开关的绝缘强度应能承受 #### V。在额定直流电流工作条件下，接线两端直流电压降≤### mV###个#######教学仪器滑动变阻器# Ω，# A误差应±##%；滑杆应采用正六边形、正四边形或正三角形截面，不应采用圆形截面；电阻丝采用康铜丝，接线柱应有防松动装置；额定电流工作 ## min 温升≤### ℃##个#########教学仪器滑动变阻器## Ω，# A 误差应±##%；滑杆应采用正六边形、正四边形或正三角形截面，不应采用圆形截面；电阻丝采用康铜丝，接线柱应有防松动装置；额定电流工作 ## min 温升≤### ℃##个#########教学仪器电阻圈包括 #Ω、#.# A，## Ω、#.# A，## Ω、#.# A 共 # 种规格，阻值误差≤±#%；电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕制；按额定电流连续工作 ## min 后，#Ω、#.# A，## Ω、#.# A，## Ω、#.# A 电阻圈外壳两侧温升分别不应高于 ## K、## K 和 ## K；按额定电流连续工作 # h 后外壳不应出现焦灼、熔化变形、冒烟现象；加热后电阻值变化应在#%以内##组#########教学仪器演示电阻箱插头式，# 个电阻线圈串联展开在平板上，阻值分别为 # Ω、# Ω、# Ω、# Ω，允许误差±#.## Ω。# Ω和 # Ω允许通过最大电流 # A，# Ω允许通过最大电流 # A。残余电阻≤#.## Ω#个########教学仪器教学电阻箱十进多盘式，调解范围 # Ω～####.# Ω，残余电阻及其允差值 ## mΩ±## mΩ，功率# W#个#########教学仪器接线夹导线长度分别为 ### mm、### mm、### mm；单芯# mm 纯铜接线夹，纯铜导线；宜用不同线色###套########教学、实验用桌教师演示台规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材不采用牛皮纸压制，而采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：铝木结构，立柱采用Φ##mm圆形铝合金，横档采用##×##mm铝合金， ### 采用 ABS专用连接件连接，铝型材表面经酸洗、磷化、 ### 理具耐腐蚀、耐高温等特点桌身：采用优质双贴面三聚氰胺板， ### ### 封边，粘力强，牢固耐用。成品具有不透水、不变形、耐用性能强。#张###########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张#########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### #教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个##########其他柜类水槽柜规格：L###×W###×H###mm 水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，其规格外径规格###×###×###mm，内径规格###×###×###mm，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温，外型简约美观。三联水嘴：主体采用加厚铜质，高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射，陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕，不会出现渗水、断裂现象，鹅颈管可###°旋转。下水系统：采用共聚PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。门板：前后门均带内嵌式塑料扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。门板与侧板并安装有防盗插销， ### 撬开柜门。#个 ########### 其他柜类仪器柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。注：仪器柜整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，柜类强度和耐久性，塑料件外观，理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。#个 ########### 教学仪器悬浮球重力与反重力实验 吹起悬浮##套########其他模型汽油机模型压缩比：#，优质PVC塑料制，带电池#台#########其他模型柴油机模型压缩比：##，优质PVC塑料制，带电池#台#########教学仪器学生显微镜###倍，单筒,塑料##台##########教学仪器放大镜#倍，直径不小于##mm##只##.#######教学仪器望远镜双筒，L##×W###mm#架#########教学仪器天文望远镜折射或反射式。配寻星镜、转角镜。#架 ########### 其他玻璃及其制品酒精喷灯坐式#个###.#######其他台、桌类水槽(塑料，透明L###×W###×H###mm)##个########教学仪器方座支架由方形座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹（# 只）、平行夹、吊杆等组成；立杆长### mm，方形座长 ### mm，宽 ### mm，烧瓶夹夹口内壁有耐热不低于 ### ℃的缓压层##套#########教学仪器三脚架铁制，固定脚；符合JY####-####《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定。##个######教学仪器试管架##孔 木质##个#########其他模型全金属斯特林发电机模型长宽高：L###×W##×H##mm，飞轮直径：##mm，传动直径：##mm，动力气缸内径：##.#mm， ### 程：##mm，转速：####左右，发电电压：#V左右，底板采用全拉丝铝合金制造，支架采用：CNC精加工， ### 理，飞轮采用铝合金精车，连杆采用不锈钢激光切割制造，加热缸体为高朋硅玻璃材质，长期加热无压力。#台##########教学仪器常规电池盒塑料制、学生用##个#######教学仪器两头鳄鱼导线两头鳄鱼夹纯铜##根########教学仪器托盘天平###g,#.#g##台##########教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#.#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.#######教学仪器指南针#cm,A型##个########教学仪器肺活量计电子式#台#########教学仪器斜面木制（L###×W###×H##）mm##个########教学仪器压簧压缩弹簧##套#######教学仪器拉簧双向##套#######教学仪器沉浮块同体积不同质量、同质量不同形状、可改变质量等物体##套##.#######教学仪器杠杆尺及支架优质环保塑料制##个##.#######教学仪器滑轮组及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器轮轴及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器齿轮组及支架优质环保塑料制##套##.#######教学仪器三球仪齿轮、底座等应为铁质或钢质材料，白道面与黄道面的夹角放大到 ##°；用于光的直线传播情境化教学#台##########教学仪器小车小学用##个########教学仪器太阳高度测量器学生用，塑料底座。##个########教学仪器风的形成试验材料塑料制，带小蜡烛，学生用##套########教学仪器音叉###Hz##只########教学仪器太阳能的应用材料C##### 国标#套##.####.####教学仪器物体热胀冷缩实验材料金属球、 塑料球 、实验架等##套##.#######教学仪器灯座及灯泡纯铜接线柱##个#.#######教学仪器开关纯铜制 接口##个#.#######教学仪器物体导电性实验材料学生用##套########教学仪器学生用条形磁铁学生用，L##×W#×H#mm##套########教学仪器学生用蹄形磁铁学生用，L##×W#mm##套########教学仪器磁针高磁能体##套########教学仪器电磁铁组装材料定制##套########教学仪器手摇发电机大电机##个##.########教学仪器小孔成相装置组装式##套########教学仪器平面镜及支架组装式##套########教学仪器曲面镜及支架凸面镜、凹面镜等##套########教学仪器透镜、棱镜及支架凸透镜、三棱镜等##套##.#######教学仪器成像屏及支架符合教学实验要求##套########教学仪器昆虫观察盒带不小于#倍的放大镜##个########教学仪器单摆一个摆球##套#######其他模型潜水艇沉浮模型潜水艇沉浮模型由透明球形气室组成，顶端有吸排气孔，下端有进水、排水孔。附件有透明塑料管和吸排气筒。##个##.#######教学仪器电动静电飞雪定制#套########教学仪器万花筒多棱镜定制##套########教学仪器太阳能小车定制##台##.#######其他模型儿童骨骼模型##cm#台###.#######其他模型儿童牙列模型附牙刷#台##.#######其他模型少年人体半身模型小学用,##cm#台#########其他模型眼构造模型仿真人体眼球构造，效果清晰#台########其他模型啄木鸟仿真模型自然大，用羽毛制作#件#######其他模型猫头鹰仿真模型自然大，用羽毛制作#件##.###.####其他模型地动仪模型优质环保塑料制 底座配重#台#### ### 和分层结构#件###.########其他模型司南模型含指南装置#台########其他模型平面政区地球仪#：#########个###.#######其他模型平面地形地球仪#：#########个###.#######其他模型根纵剖模型应以单子叶植物玉米的根尖为参考材料，示根尖的解剖结构， ### 做不同方向的纵剖面，突出维管柱，示根冠、分生区、伸长区、成熟区和原形成层等#件##.###.####其他模型叶构造模型长约##cm，宽约##cm， ### 高##~##cm。#件###.####.####其他模型桃花模型为放大的桃花模型，直径约##cm，示盛开形态#件#######其他模型心脏解剖模型#倍大#件##.###.####其他模型脑解剖模型自然大#件#######其他模型耳解剖模型产品为放大六倍的成人耳模型，装置于底座上。#件##.###.####其他模型心博与血液循环系统模型电动式#件#########其他模型人体肌肉模型##cm#件#########其他模型肘关节活动模型附肩胛骨#件#########其他模型人体消化系统模型浮雕式#件#########其他模型人体呼吸系统模型电动式#件#########动物标本各类小昆虫包埋标本昆虫#种 贴墙#套#########动物标本花冠类包埋标本两种 贴墙#套#########动物标本蝴蝶类标本#种贴墙#套#########动物标本蟾蜍浸制标本小学用#瓶#######动物标本河蚌浸 ### 类动物浸制标本蛇或蜥蜴#瓶#######动物标本蛙发育顺序标本小学用#瓶#######动物标本昆虫标本常见益虫、害虫各（#~#）种#套########动物标本桑蚕生活史标本小学用#套########动物标本兔外形标本仿真兔 带底座#件#######植物标本植物种子传播方式标本动物传播、弹力传播、风力传播、水力传播#盒########其他标本天然材料标本木、棉花、石油、煤、矿石等#套########其他标本人造材料标本金属、塑料、玻璃、陶瓷、纸、布、密度板、水泥等#套##.#######其他标本纺织品标本木盒精装#套########矿物标本矿物标本木盒精装#套########矿物标本岩石标本木盒精装#套########矿物标本金属矿物标本铜、铁、铝、钨、锡等#套########矿物标本土壤标本木盒精装#套########矿物标本矿物提炼物标本石油、金属等#套########植物标本植物根尖纵切木盒精装##片######植物标本木本双子野植物茎横切木盒精装##片######植物标本草本植物茎横切木盒精装##片######植物标本洋葱表皮装片木盒精装##片######植物标本叶片横切木盒精装##片######植物标本叶片气孔装片木盒精装##片######动物标本人血细胞装片木盒精装##片######其他玻璃及其制品量筒###mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体##个########其他玻璃及其制品量杯###mL##个########其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#.######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个##.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#． 放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。#个##.###.####其他玻璃及其制品烧瓶平、长，###mL##个########教学仪器锥形瓶###mL##个######其他玻璃及其制品酒精灯### mL，采用透明钠钙玻璃制造，无明显黄绿色，灯口应平整，瓷灯头与灯口平面间隙不应超过 #.# mm，玻璃灯罩应磨口，瓷灯头应为白色，表面无气泡，无疵点，无裂纹，无碰损缺口，酒精灯应配置与灯口孔径相适应的整齐完整的棉线灯芯##个#######教学仪器漏斗漏斗口径 ##mm，斗颈长 ## mm，下口磨成##o角，斜口边口倒角或熔光，耐水性 HGB#级##个#######教学仪器镊子不锈钢，圆嘴，全长###±#mm，厚#.#mm；符合GB####．#—####《医用镊通用技术条件》的有关规定。##个########教学仪器试管夹竹制##个#. ### 优质铁丝编制##个#.#######教学仪器燃烧匙纯铜勺##个#######教学仪器药匙不锈钢##个######其他玻璃及其制品玻璃棒#mm~#mm##个########教学仪器橡胶管环保型材#千克########其他玻璃及其制品广口瓶###mL##个#.###.####教学仪器小学科学一般实验材料蜡纸、锡箔纸、塑料手套、塑料管、毛细管、种子、橡皮泥、种植土、过滤纸、导线、碘酒、蜡烛塑料薄膜、透明塑料袋、不透明塑料袋、棉布、吸管、食用油、食盐、食糖、气球、方格纸、松香等##套########教学仪器潜望镜优质环保塑材 定制##个########教学仪器七色板#种颜色##个########教学仪器电工工具箱#米钢卷尺 ，电工胶带，测电笔 氖泡式，美工刀，吸锡器，螺丝刀 #寸十 一字各#把，活扳手 #寸，羊角锤，清灰刷，钢丝钳 #寸，烙铁架 铸铁底座，斜嘴钳 #寸，电烙铁 外热式##W，数字万用表 数显式，尖嘴钳 #寸，电子批 #只装，螺丝刀 #*###mm十 一字各#把，螺丝刀 #寸十 一字各#把，剥线钳 #寸###mm，小手锯 #寸，焊锡丝 桶装，内六角 #支，工具箱 ##*##*#.#cm中空吹塑工具箱，实现本套工具的定点定位存放。#套###.#######教学仪器声学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：共鸣盒，鼓膜振动模拟装置，消音外壳，消音粘贴板，钢琴片，音叉等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。共鸣盒：规格：L###×W##×H##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#.#mm，椭圆形回音孔尺寸：大半径##mm,小半径##mm，听音孔孔径#mm。音叉插孔#个。共鸣盒的回音孔设计，使实验中音效更为响亮，加上盒体可同时接插#个听诊器，使聆听实验的音效更为清晰，方便教学。鼓膜振动模拟装置：规格：L###×W##×H##mm，外壳材质：ABS，模具注塑成型，表面：亚光，壁厚：#mm；膜盖材质：PC，模具注塑成型，透明。声音传入装置的喇叭口（模拟人的耳道）后，引起圆形装膜体（模拟人的耳膜）的振动，被透明膜盖罩住的白色泡沫小球在膜的作用下明显地上下跳动。实验效果清晰。消音外壳：规格：L##×W##×H#mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#mm。消音粘贴板：规格：L##×W##×H#mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型，壁厚：#mm。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.声音的产生实验#.声音的变化实验#.声音的传播实验#.鼓膜振动模拟实验#.噪音减少实验等。#箱###########教学仪器光学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：光具座导轨，光具座滑动标尺，视觉暂留装置，光具座底座，电影圆筒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。光具座导轨：规格：###mm×##mm×##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。光具座滑动标尺：规格：###mm×##mm×##mm，材质：ABS，工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。视觉暂留装置：规格:###mm×###mm×##mm，材质：PC工艺：模具注塑成型， ### 理：亚光。装置电机转速可调，以比较不同转速（即暂留时间长短）的视觉暂留效果。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.光的传播实验#.光的折射、散射、色散、反射实验#.显微镜原理实验#.幻灯机实验#.视觉残留装置。#箱 ########### 教学仪器电学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：人体导电，旋转支架，橡胶棒，玻璃棒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。人体导电：壳体规格：长###mm，材质：PMMA，半透明。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.摩擦起电实验#.基本电路实验#.电流的热效应磁效应实验#.人体导电实验#.电路综合实验盒的探究实验。#箱 ########### 教学仪器力与机械（一）实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：铝型材面板（##cm），铝型材面板（##cm），滑轮（单轮），轮轴等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。铝型材面板（##cm）：规格：###mm×##.#mm×##.#mm；材质：####铝合金型材，壁厚：#.#mm；加工工艺：切割、铣削； ### 理：烤漆。铝型材面板（##cm）：规格：###mm×##.#mm×##.#mm；材质：####铝合金型材，壁厚：#.#mm；加工工艺：切割、铣削； ### 理：烤漆。实验箱为科学课力与机械的知识点提供了相关的实验器材。包括杠杆、杠杆的应用（如轮轴、天平），摆、滑动和滚动摩擦等。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.简易天平实验#.摆的探究#.摩擦力实验#.杠杆、轮轴、滑轮、斜面#箱 ########### 教学仪器空气实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：黄色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：风的形成实验箱，小车，两用气筒等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。风的形成实验箱：箱体规格：L###×W##×H##mm；由箱体、观察窗及窗框构成。箱体材质：PA增强；工艺：模具注塑成型、亚光。观察窗材质：PMMA#mm板材；工艺：激光切割成型。窗框材质：PP；工艺：模具注塑成型。功能描述：本实验箱要求实现如下实验： #.模拟气压火箭实验#.模拟马德堡半球实验#.风的形成实验#.气球小车实验。#箱 ########### 教学仪器热学实验箱箱体外观尺寸（mm）：L###×W###×H###mm箱体颜色：灰色箱体材料：高密度工程塑料（聚丙烯） ### 构造：采用EPV珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置主要配置及用材：热传导观察装置，模拟#地，冷却皿，铜球等,各种器材有序嵌放于珍珠棉发泡成型的空间内。热传导观察装置：规格：###mm×##mm材质：液晶感温变色膜；工艺：壳体模具注塑成型；其他：测试材料金属片分别为铜、铝、锌、锌铜合金和铁。实验箱为科学课热学的知识点提供了相关的实验器材。包括热传导、液体、气体、金属的热胀冷缩和模拟大自然水循环实验等。功能描述：本实验箱要求实现如下实验：#.热传导实验#.铜球热胀冷缩实验#.模拟大自然水循环实验#.热对流实验。 ### 飞行套装#、 ### 程序： ### 飞行程序预置于机身，开机即可表演#、 ### 功能： ### 模式下， ### ### 器拓展配件中， ### #、 ### ：使用无人机自带的 Wi-Fi ### 组网，无需路由器#、主机控制：操作主机即可控制其余无人机。遮挡主机 TOF 模块可选择程序， ### 器， ### 器连接数量#、路径规划算法： ### ，飞行器将自动导航至程序指定的初始位置#、高频位置反馈： ### 地图，支持 ## Hz 的高频位置反馈（普通地图只有 # Hz）和位置跟踪指令#、 ### 表演：地图具有夜间荧光功能， ### 飞行表演#、 ### 距离###米， ### 速度#m/s， ### 时间##分钟， ### 高度##米。#、 ### 器总重量不低于##克，尺寸不小于## x ## x ##mm(除拓展件外)。##、 ### 器配备至少一个前视摄像头及一个下视摄像头，具有高清###p图传，图传距离不小于###m。##、 ### 器配备可编程全彩LED灯，可编程#*#红蓝双色LED点阵屏，红外深度传感器TOF。##、 ### 器配备ESP##开源硬件控制器，支持#.#G WiFi模块，配备##pin拓展转接板，支持##pin扩展口转#*#pin #.##mm间距直插封装。##、 飞行器支持图形化、Python编程控制，支持开源SDK开发，支持开源Arduino，Micro Python等编程控制。#套#############教学仪器AI移动机器人#、尺寸≥L###×W###×H###mm#、四驱全向麦克纳姆轮:运动速度范围: #-#.# m/s (前进)，#-#.#m/s (后退)，#-#.# m/s (横移)，最大旋转速度: ###°/s。#、影像传感器:≥#/# 英寸 CMOS，有效像素≥### 万，≥广角###度FOV#、无刷电机:最大转速####rpm，最大扭矩:#.## N·m，最大输出功率##W。#、高清FPV模式:图传延时，直连模式##-###ms，路由器模式###-### ms。#、传输距离:直连模式: FCC,#.# GHz ### m，#.# GHz ## m，CE，#.# GHz ### m，#.# GHz ## m#、SDK支持#种连接方式: WiFi直连、 ### 连接、USB RNDIS连接、串口连接。#、兼容第三方开源硬件平台: 树莓派、Arduino、MicroBit、Jetson Nano等。#、红外深度传感器: 障碍物感知范围: #.m~##.#m (##%反射率)，FOV: ##度，测量精度#%。##、机械臂: 最大臂展水平##厘米，垂直方向##厘米，#轴，支持绝对位置控制、相对位置控制，堵转保护##、机械爪:开合最大距离##厘米，夹取重量约###g。##、舵机:额定扭矩=##kgfcm，额定转速#rpm，传动比###。##、支持图形化及python编程语言，支持虚拟仿真平台APP编程控制，支持图形化通用软件编程平台编程控制。##、开放SDK接口，支持视频流/音频流获取接口，拓展丰富人工智能功能。##、 ### 件，支持scratch及python编程语言，包括底盘/云台/发射器/装甲/灯效/机械臂/机械爪/舵机/红外传感器等模块，可组装成步兵/工程兵等形态。##、为使平台教育科研数据兼容， ### 套装无人机为同一品牌。#套 ########### #教学仪器配件包游戏手柄 x #智能电池 x #弹仓 x #瓶装水晶弹 x #Micro USB连接线 x ##套##########教学仪器备用电池#、电池类型：带有独立电芯低电量电池锁死保护功能，# 芯串联锂离子电池。#、额定容量：#### mAh，##.## Wh#、额定电压：##.# V#、充电限制电压：##.# V#、工作环境温度：-##~## ℃#、充电环境温度： #~## ℃#个########教学仪器充电器AC电源线充电器 AC 线 × ##条########教学仪器水晶弹数量（每瓶）：约 ##### 发水晶弹直径 #.#-#.# 毫米水晶弹/纯净水配比：### 发（约一瓶盖）/#### ml单颗重量：#.##-#.## 克##件########教学仪器护目镜尺寸：L###×W##×H###mm#件########教学仪器视觉标签单张尺寸：L###×W## ### 地套装#、基地：集成图传模块/摄像头模块/灯条模块/电子视觉标签模块和电源接口，整体采用 ### ### 理。使用新一代高清图传，实时传输数据至客户端；满足信息交互；额定工作电压：##V，工作电流：#-#A。#、资源岛：采用金属板金工艺，为配套使用的弹药瓶提供坚固和精准的摆放位置，并可安装电子视觉标签模块。结构材料使用铝合金，通过激光切割、折弯成型。#、能量机关：结构主要采用铝合金和塑胶材料，CNC精密加工。高性能STM##主控芯片，集成CAN与电源接口方便自由组合；具备防反接，过压保护；自动调光功能；可通过按键与GUI灵活调整参数。#、包含：地垫x##、围栏x##、基地x#、桥梁x#、停机坪x#、资源岛x#、能量机关x#、L- ### 地尺寸#m*#m#套#############教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张###########其他电源设备教师电源#、教师电源总控采用教师实验演示电源及对学生电源的控制微电脑控制，显示电源电压；教师交流电源通过键盘调节#～##V电压，#V/档,额定电流#A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，按电压调节键则自动恢复至设定值）。 教师直流电源也是通过电键盘，调节范围为#～##V，分辨率可达#.#V,额定电流#A，具有过载保护智能检测功能。（电流高于过载点则自动保护，按电压调节键则自动恢复至设定值）。 #、低压大电流值为##A，输出电流大于##A时，##秒自动关断。 #、###V交流输出为带安全门的多功能六孔插座，带有漏电过载保护#、学生交流电源通过键盘选取#～##V电压，确认后分组输送至学生终端。#、学生直流电源通过键盘选取#～##V电压，确认后分组输送至学生终端。#套###########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张#########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### #其他柜类柜体箱规格：≥L###mmW###mmH###mm，采用环保型ABS工程塑料注塑成型。电缆线、 ### ，避免管线外露，确保使用的安全。注：柜体箱整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##个##########其他电源设备学生电源##、可提供###V交流电（由教师分组控制）#、学生实验电源盒：a、低压交、直流电压#V-##V/#A,带有过载保护。#、学生实验盒隐蔽式。##套#########教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个##########其他电源设备电源布线耗材预埋耗材：电源主线采用# mm#优质多芯铜质护套线，电源支线采用#.#mm#、#.#mm#优质多芯铜质护套线；选用Ф##PVC阻燃线管预埋或采用PVC线槽明敷。#间###########其他柜类准备台规格：≥L####×W###×H###mm台面：采用≥##.#mm厚双面膜实芯理化板结构：新型塑铝结构，学生位镂空式。由#张工字桌组合而成，主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁/中横梁，大横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型。#张###########其他柜类仪器柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。注：仪器柜整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，柜类强度和耐久性，塑料件外观，理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。#个 ########### 其他终端设备教考一体终端【视频采集终端】#、同时支持三路视频采集，单个摄像头总存储不小于##G，分为顶拍、正拍和侧拍形成三维立体采集模式；#、像素≥###万，最大分辨率：####×####；#、同时支持：移动侦测，遮挡报警，网络断开，IP地址冲突，非法访问报警；#、工作温湿度：-## ℃~## ℃，湿度小于##%（无凝结）；#、 ### 络摄像头（俯拍、正拍、侧拍），能同时实时采集考生考试过程，视频自动存储到采集终端，并自动传输至上一级存储设备；摄像头分辨率不低于 ####×####（清晰度不小于 ####P）,视频帧率不低于## 帧/秒，支持H.###/H.###/MJPEG 视频压缩编码；视频生成标准的 mp# 格式文件。终端学生考试答卷或实验报告生成输出格式为 PDF 格式文件。在支架默认展开状态下，俯拍摄像头在分辨率 ####×#### 情况下拍摄标准实验桌（####mm×###mm）整个区域；正拍摄像头在分辨率####×####， ### 角不小于###°， ### 角不小于##°， ### 角不小于###°，侧拍摄像头支持拍摄实验核心操作区；所有摄像头都支持图像边缘畸变修正。所有摄像头均能自动白平衡修正，所拍的视频不出现曝光不足或过曝的情况。视频能够清晰记录仪器设备计量刻度及仪表盘面，达到视频播放时能够准确认读。【显示采集终端】#、处理器： ### 理器、频率≥#.#GHz；#、存储：不低于#G RAM+##G存储；#、显示终端不小于###*###mm，分辨率≥####×####；电容式触摸屏，支持多点触控；#、前置摄像头不低于###W像素；#、不少于#个USB 接口，支持电子目镜或数码显微镜信号输入；支持手写板输入，手写内容可对接系统；#、显示采集终端可支持无线 WIFI，支持 ONVIF 协议，支持 GB#####协议、支持 RTSP 协议；硬件支持各协议升级。【基础集成系统】#、整体采用压铸铝合金型材+塑料材质，辅助材料为高强度镀锌钢板。收纳尺寸≤###mm*###*###mm，整机自带带铝合金一体拉手，所有摄像头安装位置带散热口；#、终端采用一体化设计，支架、主机、屏幕、摄像头等不可随意拆卸。设计有便捷式安装底座，安装底座与桌面固定设计，设备可以灵活放置在底座上，使用时固定在安装底座上，不用时可以单独取出；其中支架俯视角内控高度不小于 ###mm 高，且误差不超过正负 ##mm。#、摄像头支架采用折叠式设计，折叠次数不少于#####次无明显松动，所有折叠关节自带锁止机构，确保在使用状态下直接确保支架位置和角度不可轻易发生位移，#、 ### 上下角度调整，调整角度不小于##°，方便学生观看与录入；#、电源接口， ### 络接口；输出不少于两个###V插座。##台#############移动存储设备SSD移动硬盘SSD固态硬盘#.容量：#T#.传输速度：传输速度高达#Gbits， 读速:###-###MB/S，写速:###-###MB/S#.接口：Type-C，USB#.#兼容电脑、电视、音响等设备，兼容windows、Mac OS等操作系统#个###########录像机监控硬盘录像机（NVR）#、≥#个VGA接口、≥#个HDMI接口、≥#路RCA音频输入接口、#路RCA音频输出接口、≥#个USB接口、≥ ### 接口、内置≥#块SATA接口硬盘；#、多址设定：可将≥ ### 段的IP地址；#、内置≥#T专用硬盘；#、码流分辨率不少于：####×####（##帧/秒）、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×###(##帧/秒)、###×###(##帧/秒）；#、支持启用SVC解码，可同时正放或倒放≥#路###W分辨率H.###、H.###编码的视频图像，解码总资源为≥#个####×####格式的视频图像#、显示输出分辨率具有不少于####×###/##Hz、####×###/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、#K(####x####)/##Hz，#K (####×####)/##Hz设置选项；#、可同时显示输出≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像，或≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像；#、可通过拖动时 ### 回放；可通过鼠标滚轴的放大缩小调整时间轴精度，最小#秒，最大#天；#、可显示设备在线状态、IP、端口信息，支持设备过滤，可过滤在线、离线设备，显示异常设备；支持设备模糊检索，直接对输入字符过滤，并动态调整资源树。#台###########机柜机柜#、标 准符合ANSI/EIA RS-###-D、DIN#####、PART#、IEC###-#、DIN#####、PART#、GB/T####.#-##标准。兼容##”国际标准和ETSI标准；#、不低于##U，外形尺寸不低于####（高）*####（深）*###（宽）；#、工作环境：##°C ≈ -##°C；相对湿度：##%（##°C）；#、 ### 理：无花钝化镀锌板：本色。SPCC:脱脂、陶化、静电喷塑；#、配置：#前门，#后门，#侧门，#个框架，#上框，#下框，#方孔条，#安装梁(高度小于等于##U为#根)，#个风扇模块，#块固定板(高度小于等于##U为#块)，#个#位电源排插，#个支脚，#个重载脚轮，##副M#螺钉螺母。#台###########交换设备交换机#. 设备性能不低于交换容量：###Gbps，转发性能：##.##Mpps；#. 可用千兆电接口数量≥##，可用千兆光接口数量≥#；#. 支持链路聚合、QoS、STP/RSTP、端口镜像、端口隔离、风暴抑制功能，支持SNMP管理、LLDP功能，支持按端口划分VLAN；#. ### 远程控制、状态查看、系统拓扑展示、管理、远程升级、远程重启；#.支 ### 系统拓扑识别， ### 线连接、光纤连接、无线连接；支持通过管理平台展示交换机间链路详情，包括传输速率、链路两端设备信息和链路带宽告警展示；#.支持IEEE ###.#、IEEE ###.#u、IEEE ###.#x，IEEE ###.#ab。#台###########视频监控设备巡考摄像头#. ### 络摄像机，最大分辨率和帧率≥####×####、##帧/秒，最低照度彩色模式≤#.#### lx、黑白模式≤#.#### lx；#.支持H.###、H.###、MJPEG视频编码格式，且具有High Profile编码能力；#.灯珠朝向与样机照射方向不同，补光灯开启后正面不可见补光灯灯珠，灯光均匀无波纹、圆环状、麻点状、条纹状及不规则亮斑#.内置≥#个麦克风、≥#个扬声器，≥#个报警输入接口、≥#个报警输出接口、≥#个音频输入接口、≥#个音频输出接口#.支持三级用户权限管理，支持授权的用户和密码，支持IP地址过滤；#.支持越界侦测，区域入侵侦测，进入区域侦测，离开区域侦测，徘徊侦测，人员聚集侦测。#台###########其他模型汽油机模型压缩比：#，优质PVC塑料制，带电池#台#########其他模型柴油机模型压缩比：##，优质PVC塑料制，带电池#台#########教学仪器电烙铁套装## W内热式，橡胶线，含烙铁架#套#######教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.#######教学仪器电子停表#.#s##块#########教学仪器体温计水银，量程 ## ℃～## ℃，分度值 #.# ℃，感温液柱不应中断、自流、难甩，应有“CCV”标识#支######教学仪器条形盒测力计#．产品为组装式，#.#N；#． ### 件：壳体#个；弹簧#个；面板#块；带钩指针#个；提手#个；#．壳体由塑料制作，表面平整，光滑无毛刺；壳体的有效尺寸为：###×##×##mm±#.#mm；#．弹簧：由金属制成， ### 理，弹簧Ф##mm，高##圈，钢丝Ф#．#mm；#．面板：由金属制成， ### 理，表面印有有效刻线，印刷均匀清晰，有效尺寸应配盒体，松紧适宜，方便组装；#．带钩指针：由金属制成， ### 理，材料厚度#mm±#．#mm；大小尺寸应与盒体配合，适宜为止；#．提手：由金属制成， ### 理；#．分度值为量程的#／##，零点平均示差不大于#／#分度，任一点的平均示差不大于#／#分度，任一点的重复称量的最大示差不大于#／#分度。##个#.#######教学仪器红液温度计量程-## ℃～### ℃，分度值 # ℃，示值误差±#.# ℃###支#######教学仪器电子打火枪电加热丝##个########教学仪器教学用远红外加热器可用于试管加热，炉芯内径 ## mm～## mm，炉芯内高度 ## mm～## mm，炉体内芯应采用陶瓷加热材料，炉体外壳应采用耐温材料，能正常连续工作 # ### ### ，陶土材质，尺寸不小于 ### mm×### mm，#.# mm 钢丝制成##个#.#######教学仪器两用气筒活塞胶垫，气嘴外径 # mm±#.# mm，长度## mm，台阶口；抽气压强达到 #.# kPa 时，放置## s，漏气引起的压强变化应≤#.# kPa；充气压强达到 ### kPa 时，放置 ## s，漏气引起的压强变化应≤#.# kPa#个#######教学仪器硫代硫酸钠俗称海波，分析纯####克#.#######教学仪器音叉### Hz±#.# Hz；由音叉、共鸣箱、音叉槌等组成；松木共鸣箱，在环境噪声不大于 ## dB 的室内，用音叉槌敲击音叉，距音叉 #### mm 处声强应不小于 ## dB##只#########教学仪器石蜡工业####克#.#######教学仪器制作简易温度计实验材料小玻璃瓶、胶塞、细玻璃管、# mL 红色食用色素等##套########教学仪器电子天平量程 # g？# kg，分辨力 #.# g，带标准砝码##台##########其他玻璃及其制品量筒### mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体积##个#.#######教学仪器密度计＞# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值#支#.######教学仪器密度计＜# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值#支#.######教学仪器内聚力演示器由 # 个铅圆柱体、旋转式刮削器、挤压器和#根扳杆组成；圆柱体尺寸约 Φ ## mm×## mm， ### 分长度约为铅圆柱长度的 #/#，挤压架应采用铁质结构，# 个铅圆柱体应能装入挤压器中，通过螺旋实现挤压；挤压器螺旋挤压的最大和最小距离差应≥## mm，挤压器装入铅圆柱挤压至人力不能继续挤压时，在挤压方向的形变应≤#.## mm；刮削器由转柄、刀片和刀轴组成，削平的两铅圆柱体端面压在一起后，承受轴向拉力应≥## N#个##.#######教学仪器钢直尺### mm，# mm# mm～## mm 分度值 #.# mm，其余分度值为 # mm；材料为#Cr##Ni#、#Cr## 或其他类似性能材料，硬度应不低于###HV；刻度面平面度误差应≤#.## mm，允许误差应≤±#.## mm；需有计量器具制造许可证标识##把########教学仪器机械秒表分度值 #.# s，一等##块###########教学仪器斜面小车包括斜面、小车、摩擦块、支撑杆、砝码桶和摩擦材料等，与教学支架配套使用；斜面板≥### mm×### mm×## mm，一端应有滑轮、缓冲或捕获小车的装置；斜面板工作面平面度误差应小于 # mm；附摩擦材料丁晴橡胶、砂纸、棉布等，有摩擦材料的固定夹##套##########教学仪器改变物体运动状态实验装置小铁球、条形磁铁、小球释放装置#套########教学仪器演示测力计平板式；量程 # N？# N，分度值 #.# N；示值误差≤#/# 分度，升降示差≤#/# 分度，重复性偏差≤#/# 分度#个########教学仪器数字测力计量程 # N～## N，误差≤±#.#%FS±# 字，采样频率应不低于 ### 次/秒，可测拉力和压力， ### ，显示屏尺寸不小于 ## mm×## mm#个#########教学仪器惯性演示器观察的物体应能收回，成功率不小于 ##%##套########教学仪器阿基米德原理实验器包括筒、圆柱体、溢液杯、低重心浮筒、低重心浮筒配重等##套##.########教学仪器浮力原理演示器由透明的大水箱、小水箱、排气管、浮体、连通管（A、B）、控制阀和支架组成。连通管 A 中部装有阀门，浮体放在小水箱上口，从周围缓缓加入水，浮体不浮起；打开阀门， ### 缓缓上升， ### 时浮体上浮#套##.#######教学仪器气体浮力演示器抽气式#套##.#######教学仪器潜水艇浮沉演示器由潜水艇模型、注射器、软乳胶管组成；潜水艇模型中间为透明气室，顶部有吸排气孔，下端有进水孔，用注射器控制沉浮；能连续完成下沉、上浮交替动作不小于 # 次，悬浮时倾斜不超过 ##°#套##.#######教学仪器压力作用效果演示器由 # 组规格相同的长方体金属块、带刻度的透明长方体容器、硬海绵块组成；跟金属块的#个面积对应的#块海绵应受力形变均匀；透明塑料盒带刻度，金属块和海绵方便取出#套########教学仪器钉板实验材料由钉板、气球等组成；用密钉板时水袋不破，用疏钉板时水袋破##套#########教学仪器液体对器 ### 应有 # 个喷嘴，对面应有 # 个喷嘴；配 # 个喷嘴塞或盖，有表示深度的标尺#台##.#######其他模型船闸模型闸门、阀门的开闭状态， ### 驶均能够明显观察到#个##########教学仪器倒装壶透明，可注水演示#套########其他玻璃及其制品可密封长玻璃管ΦL##×W###mm，有胶塞，带刻度衬板##支##.#######教学仪器大气压系列实验材料可完成覆杯实验、负压吹气球、喷泉、拔火罐、粗测大气压、证明大气压存在、虹吸等趣味实验##套##.#######教学仪器肺呼吸模拟器能模拟吸气时，胸腔体积增大，肺中气压小于体外大气压， ### ；反之，呼气时在气压差下肺中空气被排出体外#套#########教学仪器流体压强与流速关系实验器由筒身、活塞、活塞杆、进水阀、排水阀、进水管、出水管和储水池等组成；筒身应采用无色透明塑料材质，进水阀、排水阀均应单向导通#套##.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#.####.####其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########教学仪器抽气盘由底盘、橡胶管接口、阀门、橡胶密封圈、钟罩、发声装置和橡胶管等构成；抽气口接口外径 # mm，钟罩内配有可悬挂的发声装置。密封性能：当压强达到－#.#×##－#MPa 后停止抽气，关闭阀门，保持 ## min 后钟罩内气压应不高于－#.#×##－#MPa。实验效果：未装入钟罩的发声装置发出的声强，在距发声装置 #.# m 处应不低于 ## dB，装入钟罩后抽气前的声强应不低于 ## dB，抽气后的声强应不大于 ## dB#套#########教学仪器发音齿轮包括 # 片齿板、转轴、振动片等；齿板齿数分别为 ##、##、##，半圆形齿；齿板为金属材质，转动轴应采用碳钢或不锈钢材料，振动片应采用聚苯乙烯塑料#个##.#######教学仪器手摇离心转台由机座、主动轮（带手柄）、从动轮、支杆等组成；从动轮与主动轮的转速比不低于 #的整数倍，支杆直径 ## mm，全长 ### mm， ### 与从动轮轴的距离为 ### mm±# mm；从动轮轴孔上段为圆柱孔，下段为圆锥孔，锥度为 #:##，大端直径 ## mm，上偏差允许＋#.## mm；深度不小于 ## mm#台#########教学仪器声音能量演示器带扬声器的大功率音频放大器，演示声悬浮或者声波吹蜡烛火焰等#套###########教学仪器眼球仪用于眼睛的工作原理及视力矫正实验；模拟晶状体曲度可调节，能实现正常、远视、近视三种状态，近视镜、远视镜与眼球匹配，能将远视眼、近视眼调节为正常视力#套#########教学仪器光具座导轨长 #### mm，导轨和滑块均为金属件， ### 自如，无阻滞现象。金属标尺刻度 ### mm，分度值 l mm。 ### 照度应≥### #x，### mm 处照度≥### #x。附件包括双凸透镜 # 件，平凸透镜 # 件，双凹透镜 # 件，“#”字屏 # 件，白屏 # 件，插杆 # 根，带支架毛玻璃屏 # 件，烛台 # 件。各器件易于装配、固定及拆卸##套##########其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。###个#.#######教学仪器验电器连接杆含导电杆、绝缘手柄等。导电杆直径≥# mm，长度≥### mm；绝缘柄直径≥## mm，长度≥### mm#个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个##.#######教学仪器单摆由摆球（钢球、塑料球）、摆线和单摆夹组成，不少于 # 个摆球。摆球直径 ## mm，穿线孔两端直径相同，线长 #### mm。单摆夹应由金属材料制成，夹口应为 V 形，单摆在摆动过程中摆线上的固定点应不变#套######教学仪器空气压缩引火仪由气缸、底座、端盖、 ### 分组成。气缸用透明有机玻璃制作，内径 Φ ## mm，外径Φ ## mm，长 ### mm，底座 Φ ## mm，手柄 Φ## mm，活塞杆 Φ # mm。活塞体应使用弹性材料制成，活塞与气缸气密性应良好，连续压缩引火 ### 次后密封圈性能不变。应能引燃脱脂棉，不应使用硝化棉#个########其他模型蒸汽机模型气源吹动或手动，示结构原理，清晰显示气缸、气路（左、右气道和排气管）、活塞、曲柄、连杆、飞轮（上有平衡块）、手柄、气室、换向阀（滑动阀）等部件，应有调速机构。气缸应采用无色、透明的非脆性塑料，尺寸≥### mm×### mm×### mm。气室进气口直径应为大端外径 ## mm±# mm，小端外径 ## mm±# mm，长度 ## mm±# mm。配套小型气源，气压为 #.# kPa±#.# kPa#套#########教学仪器直流电流表#.# A、# A 双量程，#.# 级，基本误差、升降变差、平衡误差不超过量程上限的 #.#％###只#########教学仪器直流电压表# V、## V 双量程，#.# 级，基本误差、升降变差、平衡误差不超过量程上限的 #.#％###只#########教学仪器教学用E##螺口灯座由底座、接线柱和灯座等组成。底座应采用硬质绝缘材料制成，最高工作电压应为 ## V，最大工作电流应为 #.# A。灯座口圈应采用厚 #.# mm～#.# mm 的黄铜材料制作，中心触点应采用厚 #.# mm～#.# mm 的磷铜材料制作。两接线柱之间绝缘电阻应≥# MΩ###个########教学仪器电珠(小灯泡)#.# V、#.# A###个#######教学仪器电珠(小灯泡)#.# V、#.# A###个#######教学仪器单刀开关最高工作电压 ## V，额定工作电流 # A。开关闸刀、接线柱、垫片均为铜质。闸刀宽度≥# mm，闸刀厚度≥#.# mm。接线柱直径为# mm， ### 程≥# mm。通额定电流， ### 分允许温升≤## ℃，操作手柄允许温升≤## ℃。开关的绝缘强度应能承受 #### V。在额定直流电流工作条件下，接线两端直流电压降≤### mV###个#######教学仪器滑动变阻器# Ω，# A误差应±##%；滑杆应采用正六边形、正四边形或正三角形截面，不应采用圆形截面；电阻丝采用康铜丝，接线柱应有防松动装置；额定电流工作 ## min 温升≤### ℃##个#########教学仪器滑动变阻器## Ω，# A 误差应±##%；滑杆应采用正六边形、正四边形或正三角形截面，不应采用圆形截面；电阻丝采用康铜丝，接线柱应有防松动装置；额定电流工作 ## min 温升≤### ℃##个#########教学仪器电阻圈包括 #Ω、#.# A，## Ω、#.# A，## Ω、#.# A 共 # 种规格，阻值误差≤±#%；电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕制；按额定电流连续工作 ## min 后，#Ω、#.# A，## Ω、#.# A，## Ω、#.# A 电阻圈外壳两侧温升分别不应高于 ## K、## K 和 ## K；按额定电流连续工作 # h 后外壳不应出现焦灼、熔化变形、冒烟现象；加热后电阻值变化应在#%以内##组#########教学仪器演示电阻箱插头式，# 个电阻线圈串联展开在平板上，阻值分别为 # Ω、# Ω、# Ω、# Ω，允许误差±#.## Ω。# Ω和 # Ω允许通过最大电流 # A，# Ω允许通过最大电流 # A。残余电阻≤#.## Ω#个#######教学仪器教学电阻箱十进多盘式，调解范围 # Ω～####.# Ω，残余电阻及其允差值 ## mΩ±## mΩ，功率# W#个#########教学仪器接线夹导线长度分别为 ### mm、### mm、### mm；单芯# mm 纯铜接线夹，纯铜导线；宜用不同线色###套#######教学仪器吹风机电压：###V，风量档位：#档及以上，最大功率：####W，电吹风档位：#档以上#个#######教学仪器演示温度计#．量程：#～###℃，分度值#℃；#．产品由红色玻璃温度计和刻度板及其塑料衬板组成刻度板用厚度不小于#．#mm的铝合金板（或厚度不小于#．#mm塑料板）制造；#．温度计的感温泡应有透明保护套；#．支架与标度板、保护套组装合成后，在板面中段承受垂直板面方向#．#N的力时， ### 桡度不大于#．#mm；玻璃温度计全长###～###mm；#．玻璃温度计毛细管内红色液柱应无间断现象；#．红色液柱经放大后，其视宽度不小于#．#mm；#．刻度线要求：长线粗#．#～#．#mm，长##～##mm；中线粗#．#～#．#mm，长##～##mm；短线粗#．#～#．#mm，长##～##mm；#．示值允差±#．#℃。#只#######教学仪器空盒气压计#．多膜盒，读数范围##-###kPa，分度值#．##kPa；#．空盒表面应光洁，无碰伤、划伤， ### 无缝隙，漏气等缺陷； ### 与拉杆应同轴，多膜盒垂直放置，各膜盒连接牢固、 ### ；#．刻度盘表面应平整，无划伤，刻线和数字均匀清晰，可见度好；#．指针应平直，以轴心孔为支点，二端平衡， ### ；在全量程范围内指针应盖住短线四分之一到四分之三， ### 位置；指针应转动灵活、平稳，不得有跳动现象；指针应有微调机构；#．空盒气压计上的玻璃罩或面板，应无色透明， ### 外，厚薄均匀，正面无气泡、结石，且不得有影响视线的条纹；罩侧面允许有小于#mm的气泡不多于#个，直径小于#mm的结石不多于#个，且不得密集；翻口边径向允许稍有斜度，底面磨平；#．空盒气压计向任何方向倾斜##°时，轻击表壳，指针改变不大于#/#分度值；#． ### 应密封良好，打气至最大值或抽气至最小值，折叠皮管，停两分钟，指针移动不大于#/#分度值。#台#########教学仪器立方体组#．本产品由木材，铜，铁，铝制品组成；#．铜制品边长分别为##mm，铝制品边长分别为##mm，铁制品边长分别为##mm，木制品边长分别为##mm。##套#########教学仪器连通器#． ### 分组成；#．外形如示意图：尺寸不小于###×###×###mm；#．玻璃件选用钠钙玻璃或硼硅玻璃；#．玻璃件壁厚约#．#mm；#．细管外径为##mm，粗管外径为##mm；#． ### 理，消除应力，用###型应力检仪检验紫呈红色为合格；#．底座要平稳，表面光滑无划痕。#个#######教学仪器演示滑轮组#、演示滑轮组由以下配件组成:#.#、单滑轮#件#.#、三并滑轮#件#.#、三串滑轮#件#.#、支杆滑轮#件#.#、塑料绳#根#、滑轮架：两端有对用的挂钩，滑轮用优质工程塑料ABS制作，有韧性。组合后应转动灵活、平稳。#、单滑轮直径##±#.#mm，厚度#±#.#mm，槽深不小于#mm。单个额定负荷不小于#.#N，满负荷时滑轮的效率不应低于##％。#、三并滑轮直径##±#.#mm，厚度#±#.#mm，槽深不小于#mm。滑轮组装后应转动灵活，相应之间无卡死现象。额定负荷不小于##.#N。满负荷时滑轮的效率不应低于##％。#、三串滑轮：大滑轮直径##±#mm，中滑轮直径##±#.#mm，小滑轮直径##±#.#mm，滑轮厚度#±#.#mm，槽深均不小于#mm，组装后应转动灵活。相互间无碰擦现象，额定负荷##.#N，满负荷时滑轮效率不应低于##％。#、支杆滑轮：滑轮用优质工程塑料ABS制作，有韧性。额定负荷#.#N，满负荷时，滑轮的效率应不低于##%。#、塑料绳不少于#m，满负荷不小于#Kg。#组#######教学仪器气体做功内能减少演示器#．演示器筒体用中空透明塑料圆筒制成，壁厚不小于#mm，筒高不小于##mm，内径不小于##mm；#． ### 有密封装置，橡皮塞有防飞出装置；#．圆筒一侧垂直装置###×###×#mm的茶褐色有机玻璃作为背景。#套#######教学仪器指针验电器#．带法拉第圆筒。产品由两只灵敏度相同的指针验电器组成；指针验电器由外壳、圆球或圆盘、导电杆、绝缘子、指针、指针架、接地线柱等构成；#．壳体应连接牢固、平整周正，底座平稳，表面无明显划痕，壳体的演示面应有指针张开角度的刻度，如有活动门则门与壳体之间的配合应严密，活动方便；#．圆球或圆盘及导电杆用金属制成，镀铬抛光后，表面应光洁无毛刺；#．圆球或圆盘与导电杆之间用M#螺纹配合，装配后整体平整周正；#．指针用薄金属片制成；长度不小于###mm，针体平直，表面光滑无毛刺，下部成箭头形，漆红色；#．指针架用金属制成，镀铬抛光后表面光滑无毛刺；指针装在指针架上时，动作应灵敏可靠，不前后偏斜摇摆，电荷消失后应能顺利回零；#．在圆球或圆盘上连接#KV直流高压电源的一极时，指针张开角度不小于##°，移去高压后，指针张开角度≥##°,保持时间应不小于##分钟；#．本产品中两只验电器的指示灵敏度:指针指示张角#°～##°范围内不得有明显的偏差；指针指示不应有跳动现象。#对#########教学仪器感应起电机#．在温度为##℃、相对湿度为##%的环境中，摇柄转速###转／分，火花放电距离不小于##mm；在温度为#～##℃范围，相对湿度小于##%的条件下，仪器应正常工作，火花放电距离不小于##mm；#．起电盘采用直径###mm，厚#mm的有机玻璃板制成；#．起电机两电梳之间采用无横梁、悬臂式结构；#．底座采用绝缘性能优良的塑料或其它同等性能的材料制成；#．起电盘径向跳动，两盘跳动量不大于#．#mm；#．两盘盘面不平度应使起电盘在转动中两盘内侧任一点间距离不小于#.#mm，最大不超过#.#mm；#． ### 轴横向窜动量不大于#mm；手摇转柄轴横向窜动量不大于#mm；#．起动盘转动应平稳灵活，在手摇转柄转速不大于###转／分的条件下，仪器无颤动现象；#．电刷在起电盘上与铝箔接触良好；##．电梳由针状金属杆或束状裸铜丝制成；##．起电盘上铝箔粘接整齐牢固；##．莱顿瓶极板涂敷高度应不低于###mm， ### 部脱落。##台##########教学仪器磁感线演示器#．仪器为密封的透明投影板， ### 封入液体和软磁铁粉，配备橡胶小锤#个；#．透明投影板的边长应不小于###㎜×##㎜，厚度不大于##㎜。透明投影板内不应有影响观察的气泡。摇匀透明投影板内铁粉的操作时间，每次不应大于##s；#．放上适当的条形或U形磁钢后， ### 分磁感线图象应清晰完整，时间不小于#s；#．橡胶小锤长（连柄）不小于###㎜。橡胶球直径不小于##㎜。#套#######教学仪器立体磁感线演示器#．由数片互为##°夹角竖立的透明塑料片组成，每片铆有软铁小指针两端固定，配备马蹄型和圆柱型磁铁，装上磁铁后，轻击塑料片， ### 影响被磁化，显示磁感线分布立体空间形状；#．具有六片透明显示板，单片显示板尺寸不小于###×###×#（mm），组合尺寸≥###×###×###（mm），能显示不少于#条磁感线，配条形、蹄形磁钢。#套#########教学仪器磁感线演示板#．磁感线演示板使用电源：直流，最大电流#A，电压不高于##V；#．仪器由透明投影板、电磁线圈、磁针以及铁芯板、铁环和投影板座构成；#．透明投影板由三块组成，长边有安装线圈的凹槽。线圈安装在凹槽中后，线圈面应与投影板长边垂直。投影板上有空穴，空穴中封入软铁材料的小棒。每块板上的空穴数量应不少于###个。小铁棒应分布均匀，在空穴中应能灵活地自由运动。 ### ### 中时，小铁棒可在任意方向取向，不应排成磁感线的形状， ### 中排列的磁感线形状应自然。三块投影板应能方便地互相连接或分离；#．电磁线圈应有圆线圈和方线圈二种。圆线圈应可组成螺线管（匝间有空隙）和单个圆线圈，可组成亥姆霍兹线圈。方线圈的边长应大于一块投影板的宽度。线圈多股导线扎在一起的外径不大于#㎜。同一个（或组）线圈的引线用双线绞合。电磁线圈在实验时电流不大于#A，使用电压不高于##V。具体的电流值由产品标准规定。电磁线圈在通过符合要求的电流时，#min内其温升不应高于##℃；#．磁针应能灵活地放在投影板上的任意位置，并可放到螺线管内。磁针的长度可根据产品设计而定，应适合演示和在线圈中转动。磁针应有适合于投影的磁极标识；#．铁芯板应能方便地放入螺线管中和取出。给螺线管通以较小电流，应能观察到在螺线管内的小铁棒按磁感线取向，而在螺线管外的小铁棒不取向。放入铁芯板，应能观察到螺线管外的小铁棒按磁感线取向的数量有明显增加。铁芯板在用磁钢磁化后再撤去磁钢，铁芯板的表面磁感应强度应不大于#．###T；#．铁环应能方便地放入螺线管。螺线管先不通电，铁环放入螺线管后再通过规定的电流值，在铁环内的小铁棒应不按磁感线取向；#．投影板座应能定位安放透明投影板，并应使投影板与投影板座放置面之间的高度大于电磁线圈的半径；#．螺线管通过允许的最大电流时，三块投影板上的小铁棒不取向数应不大于总数的##%。使用符合JY####―####的D―CG―LT―###磁钢时，三块投影板上的小铁棒不取向数应不大于总数的#%。#套#######教学仪器菱形小磁针#．产品为中学物理演示用，由底座、 ### 分组成；#．磁针尺寸##mm×#mm，支架底径##mm，高##mm；每组有##支，表面为平面菱形；#．支座用非铁磁性材料制成，底座平整稳定，钢针镀铬；#．磁针体的中间铆接铜轴承套，内嵌玻璃轴承；#．磁针体表面喷漆，漆层均匀无脱落；指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色。##套########教学仪器翼形磁针#．每组包含翼形磁针#支，磁针体尺寸###×#mm；支座底径##mm，总高###mm；#．磁针体的中间铆接铜轴承套，内嵌玻璃轴承；#．磁针体表面喷漆，漆层均匀无脱落；指北极（N）为红色，指南极（S）为白色或蓝色。##对########教学仪器演示原副线圈#．演示原副线圈由演示原线圈、演示副线圈、 ### 分组成；#．外形尺寸：##×l##×###mm；#．演示原副线圈骨架用黑色塑料或木料制成，表面光洁，演示副线圈底座平整，直立于平面时不应晃动；#．对演示原线圈的要求：圆筒内径：##±#．#mm；圆筒外径：##±#mm；采用直径#．##mmQZ型漆包线分四层平绕###±#匝，绕线宽度##mm；绕线引出端应明显看出线圈的实际绕向，并焊接在固定于铜质接线柱的焊片上，装接牢固；绕线表面应有示向胶线三匝；#．二对演示副线圈的要求：圆筒内径：##±#mm；圆筒外径：##±#mm；采用直径#．##mmQZ型漆包线分五层平绕###±##匝，绕向要和演示原线一致，绕线宽度##mm；绕线引出端应明显看出#．绕线表面应有示向胶线三匝；对铁芯的要求：采用长度不小于###mm，直径为##±#．#mm的软钢棒，表面要求镀锌、 ### 理或镀铬；棒的上端应装塑料手柄；#．进行电磁感应和验证感生电流规律的实验效果应明显；演示原线圈（带铁芯）通以不大于#A的直流电流，插入演示副线圈时，J####型演示电流计的指针摆动幅度应不小于满刻度的#／#。电流计指示值应不小于###μA。#套#######教学仪器原副线圈#．原副线圈由原线圈、副线圈、 ### 分组成；#．外形尺寸：##×##×##mm；#．原副线圈骨架用黑色塑料或木料制成，表面光洁，副线圈因底座平整，直立于平面时不应晃动；#．对原线圈的要求：圆筒内径：##±#．#mm；圆筒外径：##±#mm；绕线宽度##mm；绕线引出端应明显看出线圈的实际绕向，并焊接在固定于铜制接线柱的焊片上，装接牢固；绕线表面应有示向胶线三匝；#．对副线圈的要求：圆筒内径：##mm；圆筒外径：##±#mm；绕线宽度##mm；绕向要和演示原线一致；绕线引出端应明显看出线圈的实际绕向，并焊接在固定于铜制接线柱的焊片上，装接牢固；绕线表面应有示向胶线三匝；#．对铁芯的要求：采用长度不小于##mm，直径##±#．#mm的软钢棒，表面要求镀锌、 ### 理或镀铬；棒的上端应装塑料手柄；#．进行电磁感应和验证感生电流规律的实验效果应明显；原线圈（带铁芯）通以不大于#A的直流电流，插入副线圈时，J####型演示电流计的指针摆动幅度应不小于满刻度的#／#。电流计指示值应不小于###μA。##套#########教学仪器演示电磁继电器#． ### 分组成；电磁系统包括：电磁线圈、铁芯、轭铁、衔铁，触点系统包括：常开、常闭触点各一对；#．卧式或立式，外形尺寸：卧式约###×##×##mm；立式约###×##×###mm；#．吸合电流不大于##mA；释放电流不小于##mA；#．额定工作电压：DC#V，电流：##±##mA；#．触点接触电阻：常闭触点小于#欧；常开触点小于#．#欧；#．触点开距不小于#mm；触点开、闭后，应无抖动现象；#．电磁线圈要平绕，最外层有明显的绕向标志；#．轭铁的装配应不易脱落；#．铁芯、轭铁、衔铁、触点片表面镀铬或镀镍；触点的铜质表面镀银或镀镍；##．各导线端要焊铜质接线片，再与接线柱连接，接线片表面镀锡或锡合金。#个########教学仪器小型电动机实验器#．小型电动机模型主要由转子（电枢）、定子、电刷、支架、底座等组成。定子磁铁可为电磁铁，也可为永久磁铁；#．各部件均可组装拆卸；#．永久磁铁尺寸为##×##×##mm，磁感应强度Br不低于###高斯，N极涂红色，S极涂兰色或白色，端页应磨平；#． ### 分半径为##mm，一片涂红色，一片涂蓝色或白色；#．电磁铁线圈应平整，并有绕线方向标志，线圈引线用多股软线，一端用红色，一端用蓝色，前端焊接接线叉；#．转子（电枢）线圈应平整、对称。 ### 为圆弧形，直径为##mm，芯子与转子轴结合应牢固；#．转子轴的直径为#mm，长为##mm，装皮带轮的一端应有挡圈，安装好电枢的芯子两极端面在任何位置与极靴的间距应均匀且不得大于#mm；#．电刷应采用弹性好的铜合金材料；#．换向器由两个半圆铜环构成，半圆铜环应嵌镶端正，缺口与转子芯方向一致。铜环与轴的同轴度为#．#mm，两环之间的距离要均匀，并且不超过#．#mm，转子线圈的两根引线铜环应焊接牢固；##．皮带轮为槽形轮，装在转子轴上不得松动；##． ### 于随遇平衡；##．底座上安装孔的位置合适，能保证装配的位置公差和通电后运转正常；##． ### 件均应无毛刺和尖锐棱角，转子轴、螺钉、螺母应电镀。接线柱采用铜质M#螺钉螺母，其余螺钉螺母用M#；##．永磁起动转子与电压表并联后通过滑动变阻器接直流电源，调节滑动变阻器，当电压表指示达#V时，小型电动机应能起动。转子两端并接电压表后通过滑动变阻器接直流电源，调节滑动变阻器，当电压表指示从#V变到#V和从#V变到#V时，小型电动机转速应有明显变化。##套#########教学仪器手摇交直流发电机#．本机输出端电压：在转子转速为####转/分时，空载电压≥#V，串入#．#V，#．#A小灯泡，负载电压≥#V；#．本机两个电刷放在整流子两端时，输出为交流电，放在整流子中间时，输出为直流电；#．转子线圈用Ф#．##～#．##mm高强度漆包线，平绕###匝，误差±#%，转子外表刷绝缘清漆；#．磁铁两极应有明确的标示色，红色为N极，蓝色为S极；#．电枢转轴，由元钢制成，电枢支架上两轴孔的不同轴度≤#．#mm，转手与极靴的距离≤#．#mm，无碰撞和磨擦；#．本机底座为木制，平面无变形，裂缝，四脚平放，不晃动，漆面应光洁，均匀，美观大方；#．底板上各紧固件不得松动， ### 分应灵活，均匀，杂音小。#个#########教学仪器光具盘#．矩形光盘的长度不小于###mm，宽度不小于###mm，平面度误差不大于#mm；#．用磁吸附法定位光学零件的光具盘，在距狭缝板##～###mm范围内的光盘水平对称轴上应能牢固吸附光学零件；#．用挂架定位光学零件的光具盘，挂架挂好后，光学零件的位置应正确。底面应贴紧光盘面，无明显漏光；#．圆形光盘的直径不小于###mm，平面度误差不大于#mm。装在矩形光盘上应转动灵活，并能停止在任意位置上；#．盘面分为四个象限，以其中一条直径为始边，分别刻有#～##°的刻度，最小分度值为#°，任意##°内的累计误差不超过#°；#．光源电压不大于##V，电流不大于#A。 ### 照度：产品主参数为#的不小于#kLx，主参数为#的不小于#kLx，主参数为##的不小于##kLx；#．从狭缝板中间#条狭缝出射的任一条光束的宽度， ### ### 的增量不大于#mm；#．开启光源##min后，外壳最大温升不大于##℃；#．缝宽均不可调的狭缝，缝数不得少于#条。首尾两条缝宽可调的狭缝，缝数不得少于#条。#套#########教学仪器凹面镜#．本仪器由凹面镜、镜框、支架、镜座等组成；#．凹面镜的直径为###±#mm；#．凹面镜的焦距为##±##mm；#．凹面镜的基片采用普通玻璃制成， ### 三分之二半径范围内，不得有目测到的气泡、结石和条纹；#．反射膜镀层应均匀， ### 三分之二半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病，并应有牢固的保护层；#． ### 于主光轴的光束在焦平面上的光斑直径应不大于#mm；#．镜框、支架、镜座均为金属结构，整机应有足够的稳度；#．镜面可按需要在任意方向止动，升降范围不小于##mm。#个#######教学仪器凸面镜#．本仪器由面镜、镜框、支架、镜座等组成，两套成对；#．凸面镜的直径为###±#mm；#．凸面镜的焦距为－##±##mm；#．凸面镜的基片采用普通玻璃制成， ### 三分之二半径范围内，不得有目测到的气泡、结石和条纹；#．反射膜镀层应均匀， ### 三分之二半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病，并应有牢固的保护层；#．镜框、支架、镜座均为金属结构，整机应有足够的稳度；#．镜面可按需要在任意方向止动，升降范围不小于##mm。#个#######其他玻璃及其制品玻璃砖#．玻璃砖为非等腰梯形，两底角分别为##°和##°；#．玻璃砖用光学玻璃或普通玻璃磨制，其折射率应在#．##～#．##范围内；#．可以用脱脂棉、纱布清洁；#．外形尺寸：上底长为##mm；两底角为##±#．#°和##±#．#°；高度为##±#mm；厚度为##±#mm；#． ### 度为#．##mm；#．以抛光的梯形面为基标准面，上、下两底面、两斜面与基准面垂直度为#．#mm；#．精加工面不允许有目测到的划痕和砂眼，边缘不许有裂、碎、缺角。##块##.#######教学仪器白光的色散与合成演示器#．产品由三棱镜#个（一对）、光源、光屏及底座等组成；#．两块棱镜应配对，其折射率之差不大于#．###，中部色散之差不大于#．####；#．三棱镜的顶角为##±#．#°，有效边长不小于##mm，高度不小于##mm，非工作面磨砂；应有保护性倒角；#．棱镜固定可靠，装卸方便；#．做白光的色散实验时，可见光区域内的连续光谱清晰；#．能把白光色散后的七色光谱带还原成白光；#．不附光源和光屏的演示器，应和配套使用的光源、光屏配合良好，安装方便。#套#######教学仪器透镜及其应用实验器本产品由凸透镜、凹透镜、光盘、支架、底座组成。##盒##.#####.####教学仪器平面镜成像实验器#．由平面镜（##×###×#mm）#个，半反射镜（##×###×#mm）#个，三角尺#把，蜡烛模型#个，塑料支架#个组成；#．平面镜为镀膜玻璃，玻璃表面应光滑无痕，镀层应均匀；边缘不许有裂纹。##套#########教学仪器光的传播、反射、折射实验器#．产品可以演示光的传播（光是沿直线传播)，光的反射（光在平面镜上的反射)，光在水槽里的折射；#．产品由支架、圆形角度盘、曲线透明管、平面镜、半圆水槽、激光笔、磁吸激光笔套（带扩束镜）、激光笔移动支撑等组成；#．支架采用厚度为#mm的冷轧板成型，高约###mm；圆形角度盘由厚度为#．#mm的白色塑料板制成，直径###mm，表面圆周印有角度线，角度盘上设有水平插槽；曲线透明管由Φ#mm玻璃棒弯制成型；平面镜尺寸为##×##×#mm；半圆水槽由透明塑料制作，水槽半径##mm，内空宽##mm，壁厚不小于#．#mm；激光笔输出功率不大于#mw，配置内接电池及外接电源导线，导线采用多股铜芯绝缘导线；磁吸激光笔套由工程塑料制作，外径Φ##mm，长度##mm；激光笔移动支撑由厚度不小于#mm的冷轧板制作，槽宽##．#mm。##套##########教学仪器灵敏电流计### μA，G # 档表头内阻 ## Ω～### Ω，G #档表头内阻 #### Ω～#### Ω###只#########教学仪器长方体组含铜、铁、铝、木材 # 种材质，包括 # cm# 、# cm# 、## cm # 、## cm # 、## cm # 、## cm # 等 #种不同体积##套#########教学仪器保险丝作用演示器保险丝：# A、# A、# A、# A；单芯铜导##### 保险丝作用演示器 #：产品使用电源:交流 ###V-###V，##HZ#：面板应采用阻燃材料或金属面板，长度不小于###mm,高度不小于###mm,具有线路实验压降显示表和实验工作电流表，有相应的实验电路图,电路图应绘制正确,清晰,不易脱落,图形符号应符合JY####的有关规定.#：绝缘实验导线或裸实验导线用的接线柱应是铜质,接线柱间的距离不小于###mm. 绝缘实验导线或裸实验导线与接线柱连接后,导线与面板间的距离不小于##mm.#：接保险丝的接线柱为铜质.两接线柱间的距离不小于##mm#：电路开关开合松紧适宜、控制准确、接线柱、灯泡口接触良好、各连接件连接方便可靠。#：实验材料及要求：保险丝：额定电流#A，长度不小于#m；保险丝：额定电流#A，长度不小于#m；保险丝：额定电流#A，长度不小于#m；保险丝：额定电流#A，长度不小于#m；铜导线：单芯，直径不小于#.#mm，长不小于##mm，数量不少于##根；绝缘实验导线：额定电流#A，长不小于###mm，数量不少于##根；裸实验导线：单芯，直径不大于#.#mm，长不小于###mm，数量不少##根；短路导线：多芯铜线，长不少于###mm，两端有 接线夹；负载（灯泡）：##V ##W数量不少于#只；负载（灯泡）：##V ##W数量不少于#只；#：保险丝在长时间通过额定电流时不熔断，通过大于二倍额定电流时短时间熔断。#：绝缘实验导线的芯心为金属合金导线，外套为无毒塑料管或纸管；当通过电流大于二倍额定电流时，绝缘实验导线的外套管，应能冒烟，燃烧。#：交流电压表和交流电流表为竖直式大指针表。准确度等级不低于#.#级，其他应符合JY####的有关要求。##：在#m外观看实验应清晰。##：当输入电压为###V时。电源输出空载电压不大于##.#V，额定电流时负载电压不小于##V，额定电流值，不小于##A。##：用裸实验导线连接电路，并在接保险丝的两接线柱间接铜导线，接入产品规定的最大负载，通电#分钟后 将负载短路，保持#分钟，关闭电源，重新开启电源，仪器应能正常工作。#套#########教学仪器磁吸式光学演示箱可完成光的直线传播、反射定律、平面镜成像、光的折射、光的色散、色光的混合、透镜的焦点与焦距、凸透镜成像规律、望远镜与显微镜等 ### 光源至少 # ### 光，非激光光源##个#########教学仪器LED光源距光源 ###mm 处照度 ### #x～### #x；发光形状、亮度均可调，能形成 F 光源、T 光源等发光形状##个#########教学仪器铁粉铁屑要均匀，颗粒小 #盒# ### 分：三线 ## A ### 连接，开启式闸刀开关、铅熔断器（保险丝）盒、单相机械式有功电能表（#.# 级，# A）。 ### 分：三极和二极插座、三极和二极插头、螺口灯座（E##）# 个、插口灯座（E##）# 个、倒扳开关、拉线开关、白炽灯泡（E## 卡口或 E##LED 螺口灯泡）、卡口－螺口转换器（有卡口灯座时配）。插座、开关均为明装式，软导线（截面积 #.# mm# ）。火线用红色，零线用蓝色，保护地线用黄绿双色。示教板应能竖立在桌上。开关电极应为左面是零线，右面是火线，三极插座上面是保护接地线。底板可用木板或塑料板#套#########教学仪器潜望镜制作材料# 段直管，# 段 ##°弯管，各段可连接；弯管转角有 ##°切角，可安装平面镜#套########其他玻璃及其制品碘升华凝华管用硬质玻璃管，部分抽真空；内盛有固态碘，两端密封不漏气。##个#######其他台、桌类升降台升降范围不小于###mm，载荷不小于##kg##台##########教学仪器光的三原色合成实验器#、产品为组装式#、 ### 件 a) 主体：#套 b) 集成线路板：#套 c) 导线：#根 d) 接线装置：#套e) 成像屏一块 f) 支架一个#、主要用途 该产品主要用于中学物理光学教学光的三原色的合成演示和分组实验。#、技术要求 #.#主体用塑料制作，规格尺寸不小于###×###×##mm，光源凸距##mm。 #.#光源为红、绿、蓝超亮发光二极管，DC#V，工作电#.#A。 #.#集成电路中，由发光二极管，红、绿、蓝亮度调节旋钮，稳压电阻，红、绿、蓝控制开关， ### 需的发光二极管。 #.#主体内可安装#节#号干电池，接线装置导线可外接电源使用。 #.#成像屏用白色塑料注塑成型，表面洁白平整，外形尺寸###×##×#.#±#.#mm，背面有调节高低用齿条#条。 #.#支架规格尺寸：##×##×##±#.#mm#、其余按JY####《白光的色散与合成演示器》 ### 。##套#########教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张###########其他柜类化验水槽#、采用耐腐蚀高密度PP材质，模具一次注塑成型，规格：外径L###×W###×H###mm内径L###×W###×H###mm，水槽厚度不小于# mm。#、水槽应具有耐酸碱、耐热、耐有机溶剂；排水口应有水封装置。#、水槽应采取台下托底式安装（带支撑托架），水槽与台面间采用防水密封胶封闭，无漏水现象。#、水槽配备的上水、下水均应隐蔽，专用下水管扣，使下水管弯曲成“S”型防臭。#、给排水管必须连接可靠，避免因松动脱落造成漏水，引起电源短路，形成安全隐患。#个#########水嘴三联水嘴#.主体：加厚铜质#.涂层：高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射#.陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕#.经久耐用，不会出现渗水、断裂现象#.鹅颈管可###°旋转#.开关旋钮：高密度PP，人体工学设计，手感舒适#个#########教学仪器洗眼器主体：加厚铜质；涂层：高亮度超厚电镀层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射;喷淋头：软性橡胶， ### 理呈泡沫状水柱，防止冲伤眼睛。防尘盖：PP材质使用时自动被水冲开；防尘盖：PP材质使用时自动被水冲开防尘盖：PP材质使用时自动被水冲开；开关：水流开启、水流锁定功能一次完成，方便使用；控水阀：止逆阀，其阀门可自动关闭；#个#########其他电源设备教师端电源#、教师电源总控采用教师实验演示电源及对学生电源的控制，指针显示电源电压；教师低压交流电源：#—##V，每#V一档，共##档,额定电流#A，具有过载保护智能检测功能（电流高于过载点则自动保护，按电压调节键则自动恢复至设定值）。 教师直流稳压电源：#.#—##V连续可调，额定电流#A（短路、过载自动保护、自动复位）；#、低压大电流值为##A，输出电流大于##A时，##秒自动关断。 #、###V交流输出为带安全门的多功能六孔插座，带有漏电过载保护#、学生交流电源通过键盘选取#～##V电压，确认后分组输送至学生终端。#、学生直流电源通过键盘选取#.#～##V电压，确认后分组输送至学生终端#、#.#KW调速电机控制器。#套###########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张#########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### #其他柜类柜体箱规格：≥L###mmW###mmH###mm，采用环保型ABS工程塑料注塑成型。电缆线、 ### ，避免管线外露，确保使用的安全。注：柜体箱整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##个##########其他电源设备学生电源##、可提供###V交流电（由教师分组控制）#、学生实验电源盒：a、低压交、直流电压#V-##V/#A,带有过载保护。#、学生实验盒隐蔽式。##套#########教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个##########其他柜类水槽柜规格：≥L###×W###×H###mm/####mm水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温。壁挂式实验室专用水嘴。铜质陶瓷芯阀， ### 理，出水嘴拆卸。下水系统：采用PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，加强筋并起到定位作用，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。 ### 为模具一体成型，加固水槽柜的强度。 ### 多功能平台，搭配专用水嘴和滴水板，方便学生在实验时放置烧杯、量筒等工具。门板：前部密闭设计，梯形结构搭配装饰条，后门配有可打开式检修门，隐藏式一体扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。柜子柜体：采用生物抗菌型塑料，具有净化空气作用同时释放一定浓度负氧离子。产品可以去除空气中的甲醛、甲苯等有毒有害物质，改善室内空气质量，确保房间内空气质量达到国家环保检测标准。##个 ########### #教学仪器吸风罩隐藏式，采用ABS塑料注塑成型，设在台面上，可任意升降旋转， ### 沉入桌面下， ### 与桌面平齐，美观大方。##个#########教学仪器离心风机通风风机采用蜗牛式塑料离心风机，pp材质一次成型可选，变频调速，具有噪声低，吸力强等优点。防腐塑料离心风机，电机转数为#-####转/min，风量#-#####M#/H，风压###-##mmHg，最大风速下实现换气次数不低于##次/小时以上，毒气排污率≥##%，电机功率#.#KW，电压###V，通风消声器采用一体成型内置隔音棉等隔音装置，确保室外通负噪声小于##分贝， ### 采用柔性材质，消除因震动引起的微量错位对通风的影响。#套###########教学仪器风机变频控制器#、适配多种电机功率；#、输出：AC #-###V ##A；#、控制方式：V/F控制、开环矢量控制（SVC）；#、过载能力：###%额定电流##s；###%额定电流#s；#、控制电源+##V：最大输出电流###mA；#、运行方式：键盘、端子、RS###通讯；#、可实现紧急停机，转速跟踪，定长、定距离控制，可实现计数控制、摆频控制；#、 ### 信息、错误信息。具备过流、过压、模块故障保护、欠压、过热、过载、外部故障保护、EEPROM故障保护、接地保护、缺相等变频器保护及报警功能；#、能适应-##℃～##℃的使用环境温度和 -##℃～##℃储存温度，最大##%RH不结露的环境湿度。要求能适应高度####m以下，振动#.#m/秒#(=#.#g)以下使用环境；##、冷却方式采用强制风冷。#套###########教学仪器电源布线耗材预埋耗材：电源主线采用# mm#优质多芯铜质护套线，电源支线采用#.#mm#、#.#mm#优质多芯铜质护套线；选用Ф##PVC阻燃线管预埋或采用PVC线槽明敷。#间###########教学仪器风机布线耗材风机专用线电源主线需采用#mm#国标BV塑铜线铺设经教师电源控制台至风机。#间###########教学仪器室内风管及配件#、主通风管规格：采用φ###mm的PVC成品管道；#、支管道规格：采用φ###mm的PVC成品管道（ ### 情况需适当调整）；#、管道配件：管道三通、弯头、变径、直接；#套#############教学仪器室外风管及配件#、主通风管规格：采用φ###mm-φ###mm的PVC成品管道（ ### 情况选择）；#、管道配件：管道三通、弯头、变径、直接；#、安装附件：固定铁卡，每#米风管用一个铁卡固定。#套 ########### ##教学仪器给/排水管道#、给水：进水管为国标Ф##的PPR材质水管；#、排水：采用Ф##的国标优质UPVC专用排水管；#、配件：开关阀门，外丝连接件、PVC胶水等。#套 ########### 其他柜类准备台规格：≥L####×W###×H###mm台面：采用≥##.#mm厚双面膜实芯理化板结构：新型塑铝结构，学生位镂空式。由#张工字桌组合而成，主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁/中横梁，大横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型。#张###########其他柜类水槽柜规格：≥L###×W###×H###mm/####mm水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温。壁挂式实验室专用水嘴。铜质陶瓷芯阀， ### 理，出水嘴拆卸。下水系统：采用PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，加强筋并起到定位作用，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。 ### 为模具一体成型，加固水槽柜的强度。 ### 多功能平台，搭配专用水嘴和滴水板，方便学生在实验时放置烧杯、量筒等工具。门板：前部密闭设计，梯形结构搭配装饰条，后门配有可打开式检修门，隐藏式一体扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。柜子柜体：采用生物抗菌型塑料，具有净化空气作用同时释放一定浓度负氧离子。产品可以去除空气中的甲醛、甲苯等有毒有害物质，改善室内空气质量，确保房间内空气质量达到国家环保检测标准。#个 ########### 其他柜类药品柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置阶梯层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。备注：可以用于各种腐蚀性化学品的储藏，如硫酸、盐酸、硝酸、乙酸、硫磺酸等。#个 ########### 其他柜类仪器柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。注：仪器柜整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，柜类强度和耐久性，塑料件外观，理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。#个 ########### 教学仪器给/排水设备#、给水：上水管和进水管为国标Ф##的PPR材质水管；#、排水：采用Ф##的国标优质UPVC专用排水管；#、配件：开关阀门，外丝连接件、PVC胶水等。#套###########其他柜类危险品储存柜#、规格：≥L####×W###×H###mm。#、 ### 采用≥#.#mm的镀锌钢板，柜体底座采用≥#.#mm的镀锌钢板,柜壁为双层结构，内外表面经酸洗磷化环氧树脂粉末喷涂， ### 理；#、柜体内胆（上，下、左、右内衬板）全部采用塑料板； ### 有Φ##mm漏液孔， ### ； ### 设h≥###mm黄沙(防倒）挡板， ### 最下层留有可以存放不少于###mm厚黄沙的填埋腔，用于埋放金属钠、黄磷（白磷）等的易燃物品；#、 ### 有#个三层阶梯式的塑料活动搁板，每层阶梯板外延边有≥#mm高的积液盘；下层搁板外沿镶装有≥##.#×##.#mmPVC一次成型护栏, 护栏中间嵌有（警示红 ，警示蓝，警示黄）≥#.#mm厚度的装饰条，可区分碱性，酸性药品和易燃品的存放； ### 有一排导风口，阶梯高度≥##mm（包括积液盘的高度）；#、柜体填充具有保温隔热作用的材料#、柜体门与柜体之间安装防火膨胀密封件，密封件应符合GB #####-####的要求。（柜体门与柜体之间应安装环保热膨胀密封条；当温度为###℃-###℃ ### 部膨胀，温度达到###℃ ### 膨胀，膨胀比例为#:#，以保证储存药品的安全性。）#、存储柜上安装的磁锁、机械密码锁等机械锁应符合GA/T ##的要求；电子密码锁？符合GB？#####—####中#.#的要求。#、 ### 设置##×##×###mm进风口及可调风阀，可调风阀旋转灵活，并能控制风量大小；柜体应设置通风口，通风口最大风速应不小于#.#m/s；应有配有微电脑定时时控开关，能根据用户设定的时间自动打开和关闭风机，电源开关应有指示灯指示风机是否正常工作，可自动和手动控制；通风管道口径宜采用Φ###mm，通风管应耐高温、阻燃、耐腐蚀，符合JGJ ###的要求；#、柜底装有四个移动轮，便于毒害品储存柜移动；前轮后有#个手动调节罗杆，方便毒害品储存柜定位；##、 ### 中间有Φ###mm出风口，柜顶风口内置一个AC###V、##HZ、#.##A轴流风机，最大风量###m#/h、转速####转/min、环境温度（-##~+##）℃， ### 的右上角，当风机开机前要把柜门下面中间的进风口推置打开状态；##、柜体顶上应配置温湿度控制器，对柜内相对温湿度实时监控，数字显示设定和测量值，柜内的温湿度如超过设定的测量值即时报警提示；电源AC###V±##％##HZ,温度启控#~##.#℃（用户设定），湿度启控#~##.#％RH（用户设定）；电源？符合GB？#####-####中#.#的要求。 ##、 附加装置？应符合GB？#####-####中#.#的要求。##、 柜体抗破坏要求？符合GB？#####-####中#.#条A#类防盗保险柜的要求。##、 特殊安全性要求？机械锁钥匙、电子密码锁密码应由两人分别保管， ### 。#个###########其他柜类易燃品储存柜#、规格：≥L####×W###×H###mm。#、 ### 采用≥#.#mm的镀锌钢板，柜体底座采用≥#.#mm的镀锌钢板,柜壁为双层结构，内外表面经酸洗磷化环氧树脂粉末喷涂， ### 理；#、柜体内胆（上，下、左、右内衬板）全部采用塑料板； ### 有Φ##mm漏液孔， ### ； ### 设h≥###mm黄沙(防倒）挡板， ### 最下层留有可以存放不少于###mm厚黄沙的填埋腔，用于埋放金属钠、黄磷（白磷）等的易燃物品；#、 ### 有#个三层阶梯式的塑料活动搁板，每层阶梯板外延边有≥#mm高的积液盘；下层搁板外沿镶装有≥##.#×##.#mmPVC一次成型护栏, 护栏中间嵌有（警示红 ，警示蓝，警示黄）≥#.#mm厚度的装饰条，可区分碱性，酸性药品和易燃品的存放； ### 有一排导风口，阶梯高度≥##mm（包括积液盘的高度）；#、柜体填充具有保温隔热作用的材料#、柜体门与柜体之间安装防火膨胀密封件，密封件应符合GB #####-####的要求。（柜体门与柜体之间应安装环保热膨胀密封条；当温度为###℃-###℃ ### 部膨胀，温度达到###℃ ### 膨胀，膨胀比例为#:#，以保证储存药品的安全性。）#、存储柜上安装的磁锁、机械密码锁等机械锁应符合GA/T ##的要求；电子密码锁？符合GB？#####—####中#.#的要求。#、 ### 设置##*##*###mm进风口及可调风阀，可调风阀旋转灵活，并能控制风量大小；柜体应设置通风口，通风口最大风速应不小于#.#m/s；应有配有微电脑定时时控开关，能根据用户设定的时间自动打开和关闭风机，电源开关应有指示灯指示风机是否正常工作，可自动和手动控制；通风管道口径宜采用Φ###mm，通风管应耐高温、阻燃、耐腐蚀，符合JGJ ###的要求；#、柜底装有四个移动轮，便于毒害品储存柜移动；前轮后有#个手动调节罗杆，方便毒害品储存柜定位；##、 ### 中间有Φ###mm出风口，柜顶风口内置一个AC###V、##HZ、#.##A轴流风机，最大风量###m#/h、转速####转/min、环境温度（-##~+##）℃， ### 的右上角，当风机开机前要把柜门下面中间的进风口推置打开状态；##、柜体顶上应配置温湿度控制器，对柜内相对温湿度实时监控，数字显示设定和测量值，柜内的温湿度如超过设定的测量值即时报警提示；电源AC###V±##％##HZ,温度启控#~##.#℃（用户设定），湿度启控#~##.#％RH（用户设定）；电源？符合GB？#####-####中#.#的要求。 ##、 附加装置？应符合GB？#####-####中#.#的要求。##、 柜体抗破坏要求？符合GB？#####-####中#.#条A#类防盗保险柜的要求。##、 特殊安全性要求？机械锁钥匙、电子密码锁密码应由两人分别保管， ### 。#个###########其他柜类通风柜≥L####×W###×H####mmT#型通风柜主体全钢#.#~#.#mm厚钢板均可生产，表面环氧树脂粉末静电喷涂，高温固化，耐腐蚀，防酸碱。内衬板、导流板#mm厚抗倍特板，门玻璃#mm厚钢化玻璃，PP一字拉手，玻璃两侧PP夹条包裹。台面≥##.#mm厚实芯理化板台面。水路单口七字水龙头（桌面式）或摇控水阀电路液晶控制面板，##A多功能五孔插座或##A三孔插座，LED灯。配件###度普通铰链，地脚##mm大尼龙可调地脚。#个#############教学仪器轴流风机轴流风机，功率###W，电流#.##A，电压###V，转数####r/min，风量###m#/h，静压###pa，频率##HZ，噪音##dB.#台#########教学仪器电源布线耗材预埋耗材：电源主线采用# mm#优质多芯铜质护套线，电源支线采用#.#mm#、#.#mm#优质多芯铜质护套线；选用Ф##PVC阻燃线管预埋或采用PVC线槽明敷。#间###########教学仪器通风管道#、主通风管规格：采用φ###mm的PVC成品管道；#、支管道规格：采用φ###mm的PVC成品管道（ ### 情况需适当调整）；#、管道配件：管道三通、弯头、变径、直接；#套###########其他终端设备教考一体终端【视频采集终端】#、同时支持三路视频采集，单个摄像头总存储不小于##G，分为顶拍、正拍和侧拍形成三维立体采集模式；#、像素≥###万，最大分辨率：####×####；#、同时支持：移动侦测，遮挡报警，网络断开，IP地址冲突，非法访问报警；#、工作温湿度：-## ℃~## ℃，湿度小于##%（无凝结）；#、 ### 络摄像头（俯拍、正拍、侧拍），能同时实时采集考生考试过程，视频自动存储到采集终端，并自动传输至上一级存储设备；摄像头分辨率不低于 ####×####（清晰度不小于 ####P）,视频帧率不低于## 帧/秒，支持H.###/H.###/MJPEG 视频压缩编码；视频生成标准的 mp# 格式文件。终端学生考试答卷或实验报告生成输出格式为 PDF 格式文件。在支架默认展开状态下，俯拍摄像头在分辨率 ####×#### 情况下拍摄标准实验桌（####mm×###mm）整个区域；正拍摄像头在分辨率####×####， ### 角不小于###°， ### 角不小于##°， ### 角不小于###°，侧拍摄像头支持拍摄实验核心操作区；所有摄像头都支持图像边缘畸变修正。所有摄像头均能自动白平衡修正，所拍的视频不出现曝光不足或过曝的情况。视频能够清晰记录仪器设备计量刻度及仪表盘面，达到视频播放时能够准确认读。【显示采集终端】#、处理器： ### 理器、频率≥#.#GHz；#、存储：不低于#G RAM+##G存储；#、显示终端不小于###*###mm，分辨率≥####×####；电容式触摸屏，支持多点触控；#、前置摄像头不低于###W像素；#、不少于#个USB 接口，支持电子目镜或数码显微镜信号输入；支持手写板输入，手写内容可对接系统；#、显示采集终端可支持无线 WIFI，支持 ONVIF 协议，支持 GB#####协议、支持 RTSP 协议；硬件支持各协议升级。【基础集成系统】#、整体采用压铸铝合金型材+塑料材质，辅助材料为高强度镀锌钢板。收纳尺寸≤###mm*###*###mm，整机自带带铝合金一体拉手，所有摄像头安装位置带散热口；#、终端采用一体化设计，支架、主机、屏幕、摄像头等不可随意拆卸。设计有便捷式安装底座，安装底座与桌面固定设计，设备可以灵活放置在底座上，使用时固定在安装底座上，不用时可以单独取出；其中支架俯视角内控高度不小于 ###mm 高，且误差不超过正负 ##mm。#、摄像头支架采用折叠式设计，折叠次数不少于#####次无明显松动，所有折叠关节自带锁止机构，确保在使用状态下直接确保支架位置和角度不可轻易发生位移，#、 ### 上下角度调整，调整角度不小于##°，方便学生观看与录入；#、电源接口， ### 络接口；输出不少于两个###V插座。##台#############移动存储设备SSD移动硬盘SSD固态硬盘#.容量：#T#.传输速度：传输速度高达#Gbits， 读速:###-###MB/S，写速:###-###MB/S#.接口：Type-C，USB#.#兼容电脑、电视、音响等设备，兼容windows、Mac OS等操作系统#个###########录像机监控硬盘录像机（NVR）#、≥#个VGA接口、≥#个HDMI接口、≥#路RCA音频输入接口、#路RCA音频输出接口、≥#个USB接口、≥ ### 接口、内置≥#块SATA接口硬盘；#、多址设定：可将≥ ### 段的IP地址；#、内置≥#T专用硬盘；#、码流分辨率不少于：####×####（##帧/秒）、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×###(##帧/秒)、###×###(##帧/秒）；#、支持启用SVC解码，可同时正放或倒放≥#路###W分辨率H.###、H.###编码的视频图像，解码总资源为≥#个####×####格式的视频图像#、显示输出分辨率具有不少于####×###/##Hz、####×###/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、#K(####x####)/##Hz，#K (####×####)/##Hz设置选项；#、可同时显示输出≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像，或≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像；#、可通过拖动时 ### 回放；可通过鼠标滚轴的放大缩小调整时间轴精度，最小#秒，最大#天；#、可显示设备在线状态、IP、端口信息，支持设备过滤，可过滤在线、离线设备，显示异常设备；支持设备模糊检索，直接对输入字符过滤，并动态调整资源树。#台###########机柜机柜#、标 准符合ANSI/EIA RS-###-D、DIN#####、PART#、IEC###-#、DIN#####、PART#、GB/T####.#-##标准。兼容##”国际标准和ETSI标准；#、不低于##U，外形尺寸不低于####（高）*####（深）*###（宽）；#、工作环境：##°C ≈ -##°C；相对湿度：##%（##°C）；#、 ### 理：无花钝化镀锌板：本色。SPCC:脱脂、陶化、静电喷塑；#、配置：#前门，#后门，#侧门，#个框架，#上框，#下框，#方孔条，#安装梁(高度小于等于##U为#根)，#个风扇模块，#块固定板(高度小于等于##U为#块)，#个#位电源排插，#个支脚，#个重载脚轮，##副M#螺钉螺母。#台###########交换设备交换机#. 设备性能不低于交换容量：###Gbps，转发性能：##.##Mpps；#. 可用千兆电接口数量≥##，可用千兆光接口数量≥#；#. 支持链路聚合、QoS、STP/RSTP、端口镜像、端口隔离、风暴抑制功能，支持SNMP管理、LLDP功能，支持按端口划分VLAN；#. ### 远程控制、状态查看、系统拓扑展示、管理、远程升级、远程重启；#.支 ### 系统拓扑识别， ### 线连接、光纤连接、无线连接；支持通过管理平台展示交换机间链路详情，包括传输速率、链路两端设备信息和链路带宽告警展示；#.支持IEEE ###.#、IEEE ###.#u、IEEE ###.#x，IEEE ###.#ab。#台###########视频监控设备巡考摄像头#. ### 络摄像机，最大分辨率和帧率≥####×####、##帧/秒，最低照度彩色模式≤#.#### lx、黑白模式≤#.#### lx；#.支持H.###、H.###、MJPEG视频编码格式，且具有High Profile编码能力；#.灯珠朝向与样机照射方向不同，补光灯开启后正面不可见补光灯灯珠，灯光均匀无波纹、圆环状、麻点状、条纹状及不规则亮斑#.内置≥#个麦克风、≥#个扬声器，≥#个报警输入接口、≥#个报警输出接口、≥#个音频输入接口、≥#个音频输出接口#.支持三级用户权限管理，支持授权的用户和密码，支持IP地址过滤；#.支持越界侦测，区域入侵侦测，进入区域侦测，离开区域侦测，徘徊侦测，人员聚集侦测。#台###########教学仪器仪器车#． 规格尺寸不小于：L###×W###×H###mm；#．仪器车额定载重量为##kg，上、下层托盘承载重量均不小于##kg；#． 采用双层结构，有上、下二层托盘，不锈钢材料。层间距不小于###mm。上下托盘都应有护栏，护栏高度不低于##mm；#． 车架用直径不小于Φ##mm、壁厚不小于#mm的不锈钢管制成，架高不低于###mm；#． ### 件的车轮直径应不小于##mm ， ### 件可以绕固定管作###o旋转。在仪器车载重为额定值时，车轮应转动灵活，并且万向轮的方向也能自动调整，无卡阻现象。车轮材料为钢材，轮缘材料为橡胶。四个车轮着地点的平面度公差不大于#mm。 ### 平稳，不得变形、摇晃、松动。#台#########教学仪器电动离心机#．电动离心机具有造型美观、容量大、体积小、功能齐全、性能稳定，速度可调并能自动调节平衡，以及适用性广等特点；#．调速范围（rpm）：#～####；#．离心力（xg）：####。#台###.####.####教学仪器离心沉淀器#．机座材料为铸铁，配有橡胶脚，平放、立放均平稳可靠；#．主动轮直径为φ###mm，从动轮直径为φ##mm；#．主动轮和从动轮转动应灵活、平稳，转动时皮带不得脱落；#． ### 距可在###~###mm范围内调节；#．机座上支承从动轮轴孔对上轴孔的同轴度公差为#．#mm，两轴孔与底脚平面的垂直度为#mm；#．从动轮轴插孔上段为φ##±#．#mm的圆柱孔，长#mm，侧面配有M#顶丝；下段为锥孔，锥度为#：##，大端直径φ##±#．#mm，锥孔长不小于##mm；#．节流阀安装孔位于主动轮和从动轮两轴线连接上，距从动轮轴线###± ### ；#． ### 理；#．其它按JY##-##《教学仪器产品一般质量要求（试行）》第一章第#．#． ### 。#台#########教学仪器磁力加热搅拌器#．产品由机壳、加热盘，搅拌棒，立柱等组成。与#### mL、### mL烧杯配套使用。配二粒条形搅拌籽（玻璃封装）。使用电源： AC ### V±## V## Hz 。消耗功率： ###W±## W；#．电机采用无级调速，调速范围为 ### r / min ～ #### r / min ；#．加热温度采用无级调温，调温加热盘温度小于### ℃ ；#．磁钢的磁感应强度 ：不小于### mT；#．搅拌时噪声不大于## dB（A）。#台#########其他玻璃及其制品酒精喷灯坐式#个###.#######教学仪器电加热器#．工作电源： AC ### V## Hz；#．额定功率： #### W；#．有恒温控制，炉面温度自动控制在### ℃～ ### ℃；#．外型尺寸： ### mm×### mm×## mm。#个#########教学仪器蒸馏水器不锈钢。出水量：# 升/小时。工作电压：AC：### V/### V## Hz功耗：#.# kW。#台#########教学仪器列管式烘干器#．工作电压：### V±##%；#．仪器由鼓风装置、加热器件、 ### 分构成。壳体及列管由不锈钢材质制造；#．发热功率：不小于### W；#．干燥气流温度：##～## ℃；#．整机噪声：≤## dB；#．热源分布均匀，噪声低，操作方便，干燥后器具不留任何水渍；#．通风管不少于##支。#台#########教学仪器烘干箱#．要求具有高效热风循环与水平垂直相结合，精度高，温差低，烘干效果可调节。加热系统采用远红外加热技术；#．尺寸不小于 ###mm×###mm×###mm，额定功率不小于###W，控温范围：室温～###℃二次温差：≤#．#℃，温度波动允差：±#．#℃，对地漏电流：≤#．#mA，温度均匀允差：±#．#℃，工作电源：###V/##Hz。#.##L#台###########教学仪器塑料洗瓶###mL，密封性好，不漏气。#个#.####.####其他 ### 分抽真空。内盛有固态碘，两端密封不漏气。##个#######教学仪器方座支架由方形座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹（# 只）、平行夹、吊杆等组成；立杆长### mm，方形座长 ### mm，宽 ### mm，烧瓶夹夹口内壁有耐热不低于 ### ℃的缓压层##套#########教学仪器万能夹#．产品由夹杆、夹头组成。夹头分三爪，铝合金压铸成夹叉形，每一夹叉上均粘接软木底垫；#．夹杆直径为φ# mm，长### mm，表面镀铬；#．夹持范围为φ#～## mm；#．夹持质量不小于# kg。#个########教学仪器三脚架铁制，固定脚；符合JY####-####《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定。##个#######教学仪器泥三角#．产品由金属丝和套在其上的石棉筒组成；#．金属丝用Φ# mm左右的钢丝接成等边三角形，三角形的单边长不小于##mm，钢丝接头绞合，绞合长度不小于## mm；#．石棉筒内径为Φ#mm，外径为Φ##mm；#．石棉筒应不裂、不缺、坚固、圆滑；#． ### 理；#．整体应平整、美观。#个#.##.####教学仪器试管架##孔 木质##个#########教学仪器漏斗架#．漏斗架由漏斗板、 ### 分组成；#．漏斗板用冷板冲压成型，表面上有#个梯形孔，梯形孔表面有胶圈。电镀杆为不小于Φ##×### mm金属杆，表面镀铬，一头有不小于Φ#×## mm螺纹。底座为不小于Φ### mm圆盘铸件，中间有一不小于Φ#mm内螺纹，底座烤漆；#．整体喷涂均匀，无漏喷和脱涂现象，表面光洁，无划痕、毛刺。电镀杆光亮，无脱镀现象，底座放置平稳。立杆与底座组装后应垂直，漏斗板组装后与立杆垂直。#个#######教学仪器滴定台#．矩形底座：尺寸不小于L###×W###×H##mm；，底面四角嵌装橡胶脚垫，放置平稳；#．立杆直径不小于##mm，长度不小于### mm，表面镀铬；#．立杆与底座垂直度误差不大于# mm。#个#######教学仪器滴定夹#、滴定夹产品为组装式，由固定块、固定螺钉、可调滑块、活动夹、弹簧组成。#、滴定夹用铝合金材料制作， ### 理。#、固定块外形尺寸不小于##*##*##mm上面有直径##mm的凸出点，中间M#的螺纹孔，下面有V形固定凹槽。#、固定螺钉采用不锈钢材质，规格直径#*##mm， ### 位采用ABS工程塑料制作， ### 位尺寸不小于##*##*#mm，拧入固定块螺纹孔后，应结实坚固，无歪扭现象，上下拧动自如。#、可调滑块采用铝合金材料制作，规格不小于##*###*#mm，左右夹点高度不小于##mm。#、活动夹用铝合金制作，雌性和雄性各二个，雌性尺寸不小于##*##*##mm，夹点高度不小于##mm，雄性尺寸不小于##*##*#mm，夹点高度不小于##mm。#、弹簧采用优质钢丝制作，规格不小于直径##*#mm，钢丝直径不小于#mm。#个#######教学仪器多用滴管架塑料制品，分两排，每排##个孔，共有##个孔，孔径φ## mm。##个#.#######其他电源设备学生电源#．输出电压：#．#V～#V直流稳压输出，每#．#V一档共六档；额定电流：#．#A。 电压偏调：±（#％U标＋#．#V）；#． ### 程不小于#mm的铜接线柱；#．有过载显示、过载保护和复位按钮： a．直流稳压输出有过载保护。 b．电源的直流输出电流等于或小于其额定输出电流时，电源应正常工作，当输出电流在额定输出电流值的#．##～#．#倍时，电源应能过载保护。电源输出端应能直接点亮额定电流等于电源额定输出电流的白炽灯。 c． 各档输出电路短路时应能自动关断。#．连续工作时间不少于#h。##台##.########其他电源设备教学电源#．初中教学电源。 输出电压：交流输出，#～##V，每#V一挡；共六档；额定输出电流：#A； 直流稳压输出，#．#V～##V，分#．#V、#V、#．#V、#V、#V、##V六档；额定输出电流：#A； 直流大电流短时输出：##A，#秒自动关断；#． ### 程不小于#mm的铜接线柱；#．交流输出： a． 各档空载电压应不大于#．## U标＋#．#V； b． 各档满载电压应不小于#．## U标～#．#V；#．直流稳压输出电压偏调：±（#％U标＋#．#V） ；#．直流大电流短时输出电流大于##A时，##s±#s自动关断。输出短时电流为##A+##A，#s±#自动关断#．过载保护： a． 电源的交流输出和直流输出电流等于或小于其额定输出电流时，电源应正常工作，当输出电流在额定输出电流值的#．##～#．#倍时，电源应能过载保护。 b．各档输出电路短路时应能自动关断；#．连续工作时间不少于#h。#台#########教学仪器托盘天平#．最大称量###g，分度值#.# g；#．称量允许误差为±#．# d（分度值）；校验方法：调整架盘天平平衡后，在天平右盘中央放置一个###g标准砝码，在天平左盘放一个###g标准砝码于不同的四个偏心位置，若天平能重新平衡，观察游码的位置， ### 示量值偏载误差值； ### 于零刻度线位置，天平仍不能重新平衡，观察指针偏移指示盘的位置， ### 指示的量值为偏载误差值。##台#########教学仪器托盘天平###g,#.#g##台##########教学仪器电子天平#．量程###g，感量#．###g，数字显示#位；#．以电子元件、称重传感器、放大电路、AD转换电路、单片机电路、显示电路、键盘电路、通讯接口电路、稳压电源电路等电路组成；#．功能：液晶显示、自动零位跟踪可调、自动故障诊断、自动校准、全量程范围去皮、过载保护等。#台##########教学仪器电子天平#．量程###g，感量#．#g；#．高亮度显示，读数清晰。具有计数，称重、去皮等多种功能模式。#台#########教学仪器温度计红色液体##只#######教学仪器温度计#．感温物质：水银；#．测量范围：#～###℃；最小分度值：#℃；允许误差±#℃##只#.######教学仪器密度计＞# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值##支#.#######教学仪器密度计＜# g/cm# ，在液体中倾斜度≤#.# 分度值##支#.#######教学仪器水电解实验器电解液为##％NaOH或者#％H#SO#溶液。实验时间：制取##mL氢气，使用电压##V，时间约#min；采用相同条件电解Na#SO#溶液，时间不超过#min。电极材料应使电解水时产生的氢气与氧气的体积之比为#:#，误差≤#％；仪器无明显外观缺陷，便于操作、坚固耐用；刻度清晰耐磨，示数易于读取，电极不易损坏##台##########教学仪器原电池实验器#、产品为组合式，主要由塑料容器#个、电极板#块、容器盖#个、接线柱#个组成。#、塑料容器为透明材料制作，规格尺寸Ф##*##±#mm，表面清洁、光亮、透明，无杂质。#、电极板有效尺寸不小于##*##*#mm、材质分别为铜、锌、铁。#、容器盖为塑料制作，外径为##±#mm，内径与容器配合无脱落现象。顶面有三角形#个小孔。#、接线柱安装在容器盖顶面小孔里，上面正负极用红、黑螺母表示,红色为正，黑色为负。下面用调节螺钉，可对电极棒大小的固定。##个##.#######教学仪器贮气装置#．利用排水集气和液体压力排气的原理可收集、贮存、排放氧气、氢气、一氧化碳、甲烷、乙烯、乙炔、二氧化碳、氯气等气体；#．制作材料应不与贮存气体发生任何反应；#．应用透明材料制作；#．进气及出气装置操作方便，整个系统密封良好，不漏气；#．规格外径###mm，高度###mm，贮气容积####mL。#台########教学仪器分子间隔实验器#．塑料，量筒式，外径## mm，体积标度### mL，最小分度值# mL；#．仪器表面光滑无瑕疵，透明度强，仪器外表标有明显刻度。##件########教学仪器溶液导电演示器#、溶液导电演示器主要由以下配件组成： #.#示教板#套 #.#支撑脚#个 #.#溶液槽#个#、演示器为电表式，工作电压DC#V。#、示教板采用优质工程塑料ABS制作，规格尺寸不小于###X###X##mm。 #.#示教左上方应安装调校开关，中间安装电表显示屏，右上方安装档位开关。 #.#.#调校开关应有高、低标注；电表应有电压和电流显示；档位开关应有#~#档标注。 #.#.#示教板中间装有#组插线装置和#组LED指示灯，右中间安装电流插孔，插线装置应#~#标注，电流插孔应有正、负极标注。 #.#.#示教板两侧开有飞机孔、便于支撑脚安装。#、支撑脚采用ABS工程塑料制作，有效尺寸不小于###X##X###mm。 #.#抱住示教板往上推到位后，应摆放平稳，无摇摆现象。#、溶液槽采用透明塑料制作，规格不小于##X##X##mm，容量不小于##ml。采用石墨电极通电，通电线应有鱼叉接口，通电线长度不小于###mm。#、电源连接线一端配有鱼叉，一端配有香蕉插，长度不小于###mm。#、组装后的溶液导电演示器应摆放平稳，通电后按教学要求演示，性能稳定、效果好、正确。#台#########教学仪器溶液导电实验器#．由线路板盒体，电池盒，电解槽组成；#． ### 有六个发光二级管作为指示灯，下部有开关按钮；#．盒体规格：### mm×## mm×## mm；电解槽由透明圆柱形塑料制成，规格：Φ##mm×## mm；电极用碳棒制成，槽盖能紧密合在电解槽上。##套#########教学仪器化学实验装置磁性教具#．该套教具由磁性塑料板组成，个数不少于##块，每块磁性塑料板的厚度不小于#mm。每块磁性塑料板上印有不同图案的化学实验装置平面意图。#套###.####.####其他玻璃及其制品量筒#．标称容量：##mL，量入式允差±#．#mL，量出式允差±#．#mL；#．最小分度：#．#mL；#．最高标线到内底最小距离：##mm；#．最高标线到筒顶最小距离：##mm；#．全高：###mm±##mm；#．壁厚：不小于#mm；#．透明钠钙玻璃材质；#． ### 理，口边应与量筒的轴线垂直；#．量筒放在平台上，不应摇晃，空量筒放在##°的斜面上不应跌倒；##．底座可以采用玻璃制作，也可以使用塑料或其他材料（ ### 分离），底部可以是六角形也可以是其他形状；##．当从量筒向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流；##．所有分度线应位于与量筒轴线相垂直的平面内；量筒的最低分度线应从标称容量的##%起向上分度；分度线短线的长度应为量筒身圆周长的##%～##%；中线的长度应为短线长度的#．#倍，并应对称地超出短线的两端；长线的长度应不短于短线长度的#倍，并应对称地超出短线的两端。如长线为环线，则环线允许有不大于圆周长##%的间隙，并应位于分度表的一侧；分度线在量筒上应形成一竖直的分度表，在具嘴量筒上，当分度表面向观察者时，其嘴应位于左侧；分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久；##．量筒的外表面和内表面不应有破皮气泡和薄皮气泡、密集小气泡和积水条纹存在；可有不影响计量读数和强度的轻微缺陷存在。##．量筒应有下列几种耐久性标识： ### 商标；标准温度##℃；容量单位mL。##个######其他玻璃及其制品量筒#．标称容量：##mL，量入式允差±#．##mL，量出式允差±#．##mL；#．最小分度：#．#mL；#．最高标线到内底最小距离：###mm；#．最高标线到筒顶最小距离：##mm；#．全高：###mm±##mm；#．壁厚：不小于#mm；#．透明钠钙玻璃材质；#． ### 理，口边应与量筒的轴线垂直；#．量筒放在平台上，不应摇晃，空量筒放在##°的斜面上不应跌倒；##．底座可以采用玻璃制作，也可以使用塑料或其他材料（ ### 分离），底部可以是六角形也可以是其他形状；##．当从量筒向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流；##．所有分度线应位于与量筒轴线相垂直的平面内；量筒的最低分度线应从标称容量的##%起向上分度；分度线短线的长度应为量筒身圆周长的##%～##%；中线的长度应为短线长度的#．#倍，并应对称地超出短线的两端；长线的长度应不短于短线长度的#倍，并应对称地超出短线的两端。如长线为环线，则环线允许有不大于圆周长##%的间隙，并应位于分度表的一侧；分度线在量筒上应形成一竖直的分度表，在具嘴量筒上，当分度表面向观察者时，其嘴应位于左侧；分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久；##．量筒的外表面和内表面不应有破皮气泡和薄皮气泡、密集小气泡和积水条纹存在；可有不影响计量读数和强度的轻微缺陷存在。##．量筒应有下列几种耐久性标识： ### 商标；标准温度##℃；容量单位mL。##个#######其他玻璃及其制品量筒### mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体积###个#.#######其他玻璃及其制品容量瓶#．高硼硅玻璃材质，由瓶体和瓶塞组成；#．规格：### mL。尺寸：全高### mm，瓶颈内径##．#±#．# mm，瓶身外径## mm，瓶底外径## mm，壁厚＞#．# mm，应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．刻度线清晰耐久，粗细均匀，宽度＜#．# mm，平行于瓶底平面；#．瓶口与瓶塞密合性好。#个#######其他玻璃及其制品容量瓶#．高硼硅玻璃材质，由瓶体和瓶塞组成；#．规格：### mL。尺寸：全高### mm，瓶颈内径##±# mm，瓶身外径### mm，瓶底外径##mm，壁厚＞#．# mm，内应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．刻度线清晰耐久，粗细均匀，宽度＜#．# mm，平行于瓶底平面；#．瓶口与瓶塞密合性好。#个#######其他玻璃及其制品滴定管#．高硼硅玻璃材质；#．酸式，## mL，最小分度值#．# mL，内应力消除：在偏光仪下呈紫色； 壁厚#．#±#．#mm；#．刻度标示清晰、均匀；#．管与活塞密合性好。#支#######其他玻璃及其制品滴定管#．高硼硅玻璃材质；#．碱式，## mL，最小分度值#．# mL，内应力消除：在偏光仪下呈紫色； 壁厚#．#±#．#mm；#．刻度标示清晰、均匀。#支#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标识应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔作标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。###个#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#． 放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。#个##.###.####其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：#### mL。尺寸：外径###．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．#mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标识应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。#个##.###.####其他玻璃及其制品烧瓶平、长，###mL##个########教学仪器锥形瓶###mL###个#######教学仪器锥形瓶###mL##个##.#######教学仪器蒸馏烧瓶#．高硼硅玻璃材质；#．是一个具支管的圆底球体形烧瓶，支管与瓶颈的角度为##°，便于与冷凝管和牛角管等组成蒸馏装置；#．规格：### mL。尺寸：全高：### mm，瓶体外径：##mm±# mm，瓶颈外径：##mm±#mm，支管外径：# mm；壁厚：不小于#．# mm；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个#######教学仪器漏斗漏斗口径 ##mm，斗颈长 ## mm，下口磨成##o角，斜口边口倒角或熔光，耐水性 HGB#级##个#######教学仪器漏斗漏斗口径 ## mm，斗颈长 ## mm，下口磨成##o角，斜口边口倒角或熔光，耐水性 HGB#级#个##.#######教学仪器乳胶管#*####米#########教学仪器带孔橡胶塞配套##*###的试管##个########教学仪器带孔橡胶塞配套###*###的试管##个########教学仪器带孔橡胶塞配套###毫升锥形瓶##个########教学仪器橡胶塞#～# 号，应选用白色胶塞，质地均匀#套##.######其他台、桌类水槽(塑料，透明L###×W###×H###mm)##个########教学仪器试管夹竹制##个#.#######教学仪器坩埚钳不锈钢制，###mm##个########教学仪器集气瓶###ml##个########其他玻璃及其制品滴管高硼硅材质##个#######其他玻璃及其制品广口瓶###mL##个#.#######其他玻璃及其制品试管ΦL##×W###mm；透明，硼硅酸盐玻璃制###支#######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#.#######其他玻璃及其制品酒精灯### mL，采用透明钠钙玻璃制造，无明显黄绿色，灯口应平整，瓷灯头与灯口平面间隙不应超过 #.# mm，玻璃灯罩应磨口，瓷灯头应为白色，表面无气泡，无疵点，无裂纹，无碰损缺口，酒精灯应配置与灯口孔径相适应的整齐完整的棉线灯芯##个#######教学仪器安全漏斗#．高硼硅玻璃材质；#．规格：直形。漏斗口径：## mm±# mm；#．口部翻边圆整，不得呈波浪形，斗管焊接牢固，不得有内壁缩小现象；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个#######教学仪器安全漏斗#．高硼硅玻璃材质；#．规格：双球，漏斗口径：## mm±# mm；#．口部翻边圆整，不得呈波浪形，斗管焊接牢固，不得有内壁缩小现象；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个#######教学仪器分液漏斗#．高硼硅玻璃材质 ；#．规格：锥形，### mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个##.######教学仪器布氏漏斗#．瓷，## mm；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个#######教学仪器T形管#．高硼硅玻璃材质；#．规格：直径Φ#～# mm，直通管长度### mm，垂直管长度## mm；#．灯工焊接牢固，口部平整烘光；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个######其他玻璃及其制品Y形管高硼硅材质#个######教学仪器活塞#．高硼硅玻璃材质；#．规格：直形。尺寸：活塞芯孔径# mm， ### 径## mm，活塞壳长## mm，活塞接管长### mm，活塞接管外径Φ#～# mm，活塞接管厚#．# mm；#．灯工焊接牢固， ### 玻管内径以不少于芯孔直径；#．管口烘光不得有缺损块口；#．活塞芯孔径应与活塞壳孔对正，出现的偏差不得超过有效孔径的#/#为准；#．活塞芯手柄不得有割手合缝线，尾部磨平，不得有#mm以上的缺口；#．活塞芯与活塞壳磨合后，芯、肩应与壳肩齐平，其伸出或缩入最大偏差不得超过#mm为准；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#支##.######其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：## mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个#######其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：### mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个#.########其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：###mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个#######其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：###mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。#个#######教学仪器塑料多用滴管# mL。##支#.######教学仪器铝丝试剂###克#.#######教学仪器活性炭###g#袋#######教学仪器铁丝###g#袋#######教学仪器铜片###g#袋#########教学仪器铝片###g#袋########教学仪器铝箔##g#袋########教学仪器pH广范围试纸#~####本#######教学仪器还原铁粉试剂##克#.###.####教学仪器锡粒试剂###克#.########教学仪器铅粒试剂###克#.######教学仪器铜丝###g#袋#########教学仪器大理石试剂####克#.#######教学仪器碱式碳酸铜试剂###克#.########教学仪器氧化钙（生石灰）试剂###克#.#######教学仪器氢氧化钙（熟石灰）试剂####克#.#######教学仪器碱石灰试剂###克#.####.####教学仪器无水乙酸钠试剂###克#.#######教学仪器柠檬酸钠试剂##克######教学仪器葡萄糖试剂###克#.####.####教学仪器蔗糖试剂###克#.####.####教学仪器石蕊指示剂##克######教学仪器酚酞试剂#g#瓶#######教学仪器品红染料##克######教学仪器蓝石蕊试纸酸性溶液使蓝色试纸变红，##张/本##本#######教学仪器红石蕊试纸碱性溶液使红色试纸变蓝，##张/本##本#######教学仪器定性滤纸方形##包#########教学仪器打火机材质:ABS塑料,耐温性:##℃-##℃,点火方式:电子点火，可调节火焰。##个######教学仪器小木条长度：约##cm，直径：约#mm，能使带火星木条遇氧气复燃，燃烧的木条遇二氧化碳熄灭。#把#######教学仪器蜡烛尺寸：长度#.#cm，直径#cm，材质：石蜡###支#######教学仪器标签纸大号##包########教学仪器电动打孔器卧式，尺寸：L###×W###×H###mm，适用于软木塞、橡胶塞等非金属上打孔，钻孔直径为#.#-##mm。连接###V（##HZ)电源，闭合电源开关。#个#########教学、实验用桌全钢老师桌规格：≥L####×W###×H###mm台面采用环保E#级高能板（高能实芯理化板），通体厚度为##mm，板材表面为生物抗菌型净化膜压贴，芯材采用热固树脂与##%可再生森林的软木纤维，中间添加内应力平衡无醛生物胶一体高温高压而成。 台面板具备耐酸碱，耐腐蚀，整体防水之性能。台面的各项功能检测须达到如下要求：#、通过检测：硫酸（##%）、盐酸（##%）、硝酸（##%）、磷酸（##%）等化学试剂检测，检测结果达到#级标准。#、通过检测，提供耐沸水性能、抗拉强度、弯曲强度等不低于##项物理性能检测。#、通过检测, 执行标准GB#####-####《室内装饰材料人造板及其制品中甲醛释放量》，甲醛释放量小于等于 #.###mg/m#，达到环保E#级标准。#、通过检测，按照国家标准《建筑产品和家具的挥发性有机化合物的测定排放试验室法（ISO #####-#-####）》检测,要求总挥发性有机物（苯、二甲苯和TVOC）的释放率#μg/㎡·h。#、通过检测，检测依据:JC/T####-####《室内空气净化功能涂覆材料净化性能》，高能板要求甲醛净化效率≥##%。结构：全钢结构柜体。柜体为落地柜式。柜体：采用#.#优质一级冷轧钢板（SPCCT）经CNC机压成型，焊接制作， ### 理、 ### 理。设置电源专用抽屉位及电管孔侧边空位， ### 板加固。固定桌脚：ABS注塑专用垫。注：全钢老师桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量，测试结果符合指标要求。#张###########其他柜类化验水槽#、采用耐腐蚀高密度PP材质，模具一次注塑成型，规格：外径L###×W###×H###mm内径L###×W###×H###mm，水槽厚度不小于# mm。#、水槽应具有耐酸碱、耐热、耐有机溶剂；排水口应有水封装置。#、水槽应采取台下托底式安装（带支撑托架），水槽与台面间采用防水密封胶封闭，无漏水现象。#、水槽配备的上水、下水均应隐蔽，专用下水管扣，使下水管弯曲成“S”型防臭。#、给排水管必须连接可靠，避免因松动脱落造成漏水，引起电源短路，形成安全隐患。#个#########水嘴三联水嘴#.主体：加厚铜质#.涂层：高亮度环氧树脂涂层，耐腐蚀、耐热，防紫外线辐射#.陶瓷阀芯##°旋转，使用寿命开关##万次，静态最大耐压##帕#.经久耐用，不会出现渗水、断裂现象#.鹅颈管可###°旋转#.开关旋钮：高密度PP，人体工学设计，手感舒适#个#########其他电源设备教师端电源（#）市电###V输出电压：##HZ（#）配有电源控制盘；总开关（带漏电保护）和电压表指示。（#）输出分别由A、B、C、D四组带漏电保护开关控制学生电源及电流表指示；#套###########教学、实验椅凳教师椅规格：≥L###×W###×H###/####mm#、靠背：采用塑料尼龙框架，依照人体工程学设计，线条流畅，美观大方。 ### 布格，阻燃、舒适、回弹性好。#、座包： ### 格布。内框架基材采用曲木木材，经蒸、压煮、烘干、杀虫、 ### 理，具有防腐、防虫、防潮等性能。内部填充物采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜。#、扶手：可##°向上翻转，主体采用塑料尼龙框架， ### 分采用高密度阻燃一次成型发泡海绵，表面有防腐和防变形保护膜， ### 格布包裹，可##°向上翻转。#、座包连接托板：蝴蝶型钢制连接托板。#、升降杆：气压升降杆， ### 程###mm#、轮脚：优质塑料尼龙、钢材精心制作，滚动声音更细微，柔韧性更好，能做到防滑、减震、防静电。#张#########教学、实验用桌塑铝学生桌规格：≥L####×W###×H###mm 采用板厚≥##.#mm实芯理化板，抗腐蚀抗菌、净醛、耐磨防火、耐烟酌抗污。台面板各项功能必须达到如下要求：#、化学性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：盐酸（##%）、硝酸（##%）、硫酸（##%）等酸碱测试，测试结果为#级。#、物理性能检测：参照GB/T#####-####《人造板及饰面人造板理化性能试验方法》检测标准：握螺钉力≥####N、含水率≤#.#%、##h吸水率≤#.#%、密度≥#.##g/cm#、表面耐龟裂性能≥#级、表面耐湿热性能≥五级、耐光色牢度性能#级、色泽稳定性能、漆膜硬度#H、表面耐磨性能≥####r等不低于##项物理性能测试。#、甲醛释放量检测：检测依据GB #####-####《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》检测，检测结果为未检出。;#、抗菌性能检测及防霉性能检测:依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷佰氏菌、鼠伤寒沙门氏菌、表皮葡萄球菌、铜绿假单胞菌、宋内志贺氏菌、白色葡萄球菌、粪肠球菌、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、单增细胞增生李斯特氏菌、变化考克氏菌、乙型溶血性链球群等##种菌种检测，而且抗菌率≥##.##%；。依据JC/T####-####《抗菌防霉木质装饰板》，提供黑曲霉、土曲霉、宛氏拟青霉、绳状青霉、出芽短梗霉、球毛壳霉等#种霉菌检测，而且防霉等级为#级；;#、抗老化性检测：检测依据GB/T#####-####，表面无开裂、无鼓泡、无粉化。#、重金属检测：检测依据GB#####-####《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》，检测内容为可溶性铅、可溶性镉、可溶性铬、可溶性汞，检测结果均为合格。;#、燃烧性能检测：检测依据GB####-####《建筑材料及制品燃烧性能分级》,检测内容包括燃烧增长速率指数：FIGRA#.#MJW/s≤###，##s内焰尖高度：Fsmm≤###，##s内无燃烧滴落物引燃滤纸现象,,检测结果达到B#级;产烟特性等级S#级，燃烧滴落物/微粒等级d#级。;#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲醛去除率≥##%；#、环保性能检测：依据QB/T ####-#### 《室内空气净化产品净化效果测定方法》检测，甲苯去除率≥##%。结构：新型塑铝结构，学生位镂空式，符合人体工程学设计，美观大方。主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。后横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型，造型时尚。注：塑铝学生桌整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观性能要求，安全性能要求，金属喷漆涂层要求，桌类稳定性要求。测试结果符合指标要求。注：塑铝学生桌整体通过GB/T #####-#### 教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法标准检测，力学性能要求，理化性能要求，甲醛释放量。测试结果符合指标要求。注：ABS电源盒整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。注：书包斗整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##张 ########### #其他柜类柜体箱规格：≥L###mmW###mmH###mm，采用环保型ABS工程塑料注塑成型。电缆线、 ### ，避免管线外露，确保使用的安全。注：柜体箱整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，塑料件外观要求，塑料件理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。##个##########其他电源设备学生电源##、可提供###V交流电（由教师分组控制）#、学生实验盒隐蔽式。##套#########教学、实验椅凳学生凳#、规格：≥###×H###-###MM；#、凳面：凳面直径≥###mm，采用环保型PP改性塑料注塑成型；表面细纹咬花,防滑不发光；#、凳脚材质：#个凳脚采用≥##×##×#.#mm椭圆形无缝钢管模具一次成型,全圆满焊完成,结构牢固, ### 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象；#、凳脚弧度：凳脚需带有弧度,整体美观大方；#、方形托盘厚度#mm边长###×###mm，以保证凳面稳固性；#、脚垫：采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体注塑成型；#、凳子可螺旋升降,升降到一定高度后要有固定不旋转装置并且升到最高时凳面不可脱落。注：学生凳整体通过GB/T ####-####金属家具通用技术条件检测，外观要求，结构安全，金属喷漆涂层，椅凳类强度和耐久度。测试结果符合指标要求。##个##########其他柜类水槽柜规格：≥L###×W###×H###mm/####mm水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温。壁挂式实验室专用水嘴。铜质陶瓷芯阀， ### 理，出水嘴拆卸。下水系统：采用PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，加强筋并起到定位作用，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。 ### 为模具一体成型，加固水槽柜的强度。 ### 多功能平台，搭配专用水嘴和滴水板，方便学生在实验时放置烧杯、量筒等工具。门板：前部密闭设计，梯形结构搭配装饰条，后门配有可打开式检修门，隐藏式一体扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。柜子柜体：采用生物抗菌型塑料，具有净化空气作用同时释放一定浓度负氧离子。产品可以去除空气中的甲醛、甲苯等有毒有害物质，改善室内空气质量，确保房间内空气质量达到国家环保检测标准。##个 ########### #教学仪器实验光源采用内置####型灯珠LED灯条，整体功率不大于#w，光通量不小于###lm，色温####k，外壳采用ABS工程塑料注塑成型，光线柔和无频闪；照明角度可调节，调节的支撑脚内置阻不锈钢阻尼转轴，调节次数####次内阻尼力度没有明显衰减。##个##########其他电源设备电源布线耗材预埋耗材：电源主线采用# mm#优质多芯铜质护套线，电源支线采用#.#mm#、#.#mm#优质多芯铜质护套线；选用Ф##PVC阻燃线管预埋或采用PVC线槽明敷。#间###########教学仪器给/排水管道#、给水：进水管为国标Ф##的PPR材质水管；#、排水：采用Ф##的国标优质UPVC专用排水管；#、配件：开关阀门，外丝连接件、PVC胶水等。#套 ########### 其他柜类准备台规格：≥L####×W###×H###mm台面：采用≥##.#mm厚双面膜实芯理化板结构：新型塑铝结构，学生位镂空式。由#张工字桌组合而成，主框架工字型结构：桌身：由桌腿、立柱、前横梁/中横梁，大横梁组成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。上腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。下腿规格：≥L###×W##×H##mm，壁厚#.#mm。立柱：≥L###×W##×H###mm，壁厚#.#mm。前横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。中横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。大横梁：≥L####×W##×H##mm，壁厚#.#mm。材料均采用优质铝镁合金材料，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱， ### 理。书包斗：外规格：≥L###×W###×H###mm，采用PP材料，大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔，镂空造型。#张###########其他柜类水槽柜规格：≥L###×W###×H###mm/####mm水槽：采用PP改性材料，塑料注塑模一次性成型，耐强酸强碱耐##℃有机溶剂并耐###℃以下高温。壁挂式实验室专用水嘴。铜质陶瓷芯阀， ### 理，出水嘴拆卸。下水系统：采用PP材质专用连接管，配有防虹吸，防阻塞装置。结构： ### 加强筋，加强筋并起到定位作用，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。 ### 为模具一体成型，加固水槽柜的强度。 ### 多功能平台，搭配专用水嘴和滴水板，方便学生在实验时放置烧杯、量筒等工具。门板：前部密闭设计，梯形结构搭配装饰条，后门配有可打开式检修门，隐藏式一体扣手，合页采用尼龙塑料铰链，高强度耐磨，防水、永不生锈。柜子柜体：采用生物抗菌型塑料，具有净化空气作用同时释放一定浓度负氧离子。产品可以去除空气中的甲醛、甲苯等有毒有害物质，改善室内空气质量，确保房间内空气质量达到国家环保检测标准。#个 ########### 其他柜类仪器柜规格：≥L####×W###×H####mm柜体：侧板、顶底板采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，保证柜体之坚固及密封性，耐腐蚀性强，顶板、底板预留模具成型排风孔。底部镶嵌##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。下柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边，配锁。上柜柜门：内框采用改性PP材质模具一次成型，外嵌#mm厚钢化玻璃，中间镂空制作。上下拉手及三角对称五点固定，防止玻璃的松动或开合。伸缩式PP旋转门轴，四角圆弧倒角，内侧弧形圆边。配锁。层板：上柜配置两块活动层板，下柜配置一块活动层板， ### 采用改性PP材料模具一次成型， ### 理，四周有阻水边，底部镶嵌两根##mm×##×#.#mm钢制横梁，承重力强。整体设计为活动式，可随意抽取放在合适的隔层，自由组合各层空间。拉手：采用改性PP材料模具一次成型， ### ，开启方便。门铰链：采用改性PP材料模具一次成型，伸缩式PP旋转门轴，永不生锈，耐腐蚀性好。螺丝：不锈钢###材质。注：仪器柜整体通过GB/T #####-#### 塑料家具通用技术条件检测，柜类强度和耐久性，塑料件外观，理化性能，有害物质限量。测试结果符合指标要求。#个 ########### 教学仪器给/排水设备#、给水：上水管和进水管为国标Ф##的PPR材质水管；#、排水：采用Ф##的国标优质UPVC专用排水管；#、配件：开关阀门，外丝连接件、PVC胶水等。#套###########其他终端设备教考一体终端【视频采集终端】#、同时支持三路视频采集，单个摄像头总存储不小于##G，分为顶拍、正拍和侧拍形成三维立体采集模式；#、像素≥###万，最大分辨率：####×####；#、同时支持：移动侦测，遮挡报警，网络断开，IP地址冲突，非法访问报警；#、工作温湿度：-## ℃~## ℃，湿度小于##%（无凝结）；#、 ### 络摄像头（俯拍、正拍、侧拍），能同时实时采集考生考试过程，视频自动存储到采集终端，并自动传输至上一级存储设备；摄像头分辨率不低于 ####×####（清晰度不小于 ####P）,视频帧率不低于## 帧/秒，支持H.###/H.###/MJPEG 视频压缩编码；视频生成标准的 mp# 格式文件。终端学生考试答卷或实验报告生成输出格式为 PDF 格式文件。在支架默认展开状态下，俯拍摄像头在分辨率 ####×#### 情况下拍摄标准实验桌（####mm×###mm）整个区域；正拍摄像头在分辨率####×####， ### 角不小于###°， ### 角不小于##°， ### 角不小于###°，侧拍摄像头支持拍摄实验核心操作区；所有摄像头都支持图像边缘畸变修正。所有摄像头均能自动白平衡修正，所拍的视频不出现曝光不足或过曝的情况。视频能够清晰记录仪器设备计量刻度及仪表盘面，达到视频播放时能够准确认读。【显示采集终端】#、处理器： ### 理器、频率≥#.#GHz；#、存储：不低于#G RAM+##G存储；#、显示终端不小于###*###mm，分辨率≥####×####；电容式触摸屏，支持多点触控；#、前置摄像头不低于###W像素；#、不少于#个USB 接口，支持电子目镜或数码显微镜信号输入；支持手写板输入，手写内容可对接系统；#、显示采集终端可支持无线 WIFI，支持 ONVIF 协议，支持 GB#####协议、支持 RTSP 协议；硬件支持各协议升级。【基础集成系统】#、整体采用压铸铝合金型材+塑料材质，辅助材料为高强度镀锌钢板。收纳尺寸≤###mm*###*###mm，整机自带带铝合金一体拉手，所有摄像头安装位置带散热口；#、终端采用一体化设计，支架、主机、屏幕、摄像头等不可随意拆卸。设计有便捷式安装底座，安装底座与桌面固定设计，设备可以灵活放置在底座上，使用时固定在安装底座上，不用时可以单独取出；其中支架俯视角内控高度不小于 ###mm 高，且误差不超过正负 ##mm。#、摄像头支架采用折叠式设计，折叠次数不少于#####次无明显松动，所有折叠关节自带锁止机构，确保在使用状态下直接确保支架位置和角度不可轻易发生位移，#、 ### 上下角度调整，调整角度不小于##°，方便学生观看与录入；#、电源接口， ### 络接口；输出不少于两个###V插座。##台#############教学仪器高清电子目镜物理接口：E口（##.#插入式/）、C口（M##.#螺旋接口）传感器靶面尺寸：#/#.#""像素：###万像素 图像支持###*### ##FPS、###*### ##FPS、####*### ##FPS、####*### ##FPS、####*#### ##FPS、####*#### ##FPS、####*#### ##FPS####*#### ##fps ####*#### ##FPS 自持自适应曝光及白平衡，匹配传统光学显微镜及数码显微镜通过USB接口传输数据及供电##台############移动存储设备SSD移动硬盘SSD固态硬盘#.容量：#T#.传输速度：传输速度高达#Gbits， 读速:###-###MB/S，写速:###-###MB/S#.接口：Type-C，USB#.#兼容电脑、电视、音响等设备，兼容windows、Mac OS等操作系统#个###########录像机监控硬盘录像机（NVR）#、≥#个VGA接口、≥#个HDMI接口、≥#路RCA音频输入接口、#路RCA音频输出接口、≥#个USB接口、≥ ### 接口、内置≥#块SATA接口硬盘；#、多址设定：可将≥ ### 段的IP地址；#、内置≥#T专用硬盘；#、码流分辨率不少于：####×####（##帧/秒）、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×####(##帧/秒)、####×###(##帧/秒)、###×###(##帧/秒）；#、支持启用SVC解码，可同时正放或倒放≥#路###W分辨率H.###、H.###编码的视频图像，解码总资源为≥#个####×####格式的视频图像#、显示输出分辨率具有不少于####×###/##Hz、####×###/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、####×####/##Hz、#K(####x####)/##Hz，#K (####×####)/##Hz设置选项；#、可同时显示输出≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像，或≥#路H.###、H.###编码、##fps、####×####格式的视频图像；#、可通过拖动时 ### 回放；可通过鼠标滚轴的放大缩小调整时间轴精度，最小#秒，最大#天；#、可显示设备在线状态、IP、端口信息，支持设备过滤，可过滤在线、离线设备，显示异常设备；支持设备模糊检索，直接对输入字符过滤，并动态调整资源树。#台###########机柜机柜#、标 准符合ANSI/EIA RS-###-D、DIN#####、PART#、IEC###-#、DIN#####、PART#、GB/T####.#-##标准。兼容##”国际标准和ETSI标准；#、不低于##U，外形尺寸不低于####（高）*####（深）*###（宽）；#、工作环境：##°C ≈ -##°C；相对湿度：##%（##°C）；#、 ### 理：无花钝化镀锌板：本色。SPCC:脱脂、陶化、静电喷塑；#、配置：#前门，#后门，#侧门，#个框架，#上框，#下框，#方孔条，#安装梁(高度小于等于##U为#根)，#个风扇模块，#块固定板(高度小于等于##U为#块)，#个#位电源排插，#个支脚，#个重载脚轮，##副M#螺钉螺母。#台###########交换设备交换机#. 设备性能不低于交换容量：###Gbps，转发性能：##.##Mpps；#. 可用千兆电接口数量≥##，可用千兆光接口数量≥#；#. 支持链路聚合、QoS、STP/RSTP、端口镜像、端口隔离、风暴抑制功能，支持SNMP管理、LLDP功能，支持按端口划分VLAN；#. ### 远程控制、状态查看、系统拓扑展示、管理、远程升级、远程重启；#.支 ### 系统拓扑识别， ### 线连接、光纤连接、无线连接；支持通过管理平台展示交换机间链路详情，包括传输速率、链路两端设备信息和链路带宽告警展示；#.支持IEEE ###.#、IEEE ###.#u、IEEE ###.#x，IEEE ###.#ab。#台###########视频监控设备巡考摄像头#. ### 络摄像机，最大分辨率和帧率≥####×####、##帧/秒，最低照度彩色模式≤#.#### lx、黑白模式≤#.#### lx；#.支持H.###、H.###、MJPEG视频编码格式，且具有High Profile编码能力；#.灯珠朝向与样机照射方向不同，补光灯开启后正面不可见补光灯灯珠，灯光均匀无波纹、圆环状、麻点状、条纹状及不规则亮斑#.内置≥#个麦克风、≥#个扬声器，≥#个报警输入接口、≥#个报警输出接口、≥#个音频输入接口、≥#个音频输出接口#.支持三级用户权限管理，支持授权的用户和密码，支持IP地址过滤；#.支持越界侦测，区域入侵侦测，进入区域侦测，离开区域侦测，徘徊侦测，人员聚集侦测。#台###########教学仪器放大镜#倍，直径不小于##mm##只##.####.####教学仪器望远镜双筒，L##×W###mm#架#########教学仪器离心沉淀器#．机座材料为铸铁，配有橡胶脚，平放、立放均平稳可靠；#．主动轮直径为φ###mm，从动轮直径为φ##mm；#．主动轮和从动轮转动应灵活、平稳，转动时皮带不得脱落；#． ### 距可在###~###mm范围内调节；#．机座上支承从动轮轴孔对上轴孔的同轴度公差为#．#mm，两轴孔与底脚平面的垂直度为#mm；#．从动轮轴插孔上段为φ##±#．#mm的圆柱孔，长#mm，侧面配有M#顶丝；下段为锥孔，锥度为#：##，大端直径φ##±#．#mm，锥孔长不小于##mm；#．节流阀安装孔位于主动轮和从动轮两轴线连接上，距从动轮轴线###± ### ；#． ### 理；#．其它按JY##-##《教学仪器产品一般质量要求（试行）》第一章第#．#． ### 。#台#########教学仪器方座支架由方形座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹（# 只）、平行夹、吊杆等组成；立杆长### mm，方形座长 ### mm，宽 ### mm，烧瓶夹夹口内壁有耐热不低于 ### ℃的缓压层##套#########教学仪器三脚架铁制，固定脚；符合JY####-####《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定。##个#######教学仪器试管架##孔 木质##个########教学仪器托盘天平### g，#.# g单杠杆等臂式双盘天平，配# 级（M# 级）砝码：### g、## g、## g、# g 各 # 个，## g # 个，钢制镊子##台#########教学仪器电子天平#．量程###g，感量#．###g，数字显示#位；#．以电子元件、称重传感器、放大电路、AD转换电路、单片机电路、显示电路、键盘电路、通讯接口电路、稳压电源电路等电路组成；#．功能：液晶显示、自动零位跟踪可调、自动故障诊断、自动校准、全量程范围去皮、过载保护等。#台##########教学仪器温度计红色液体##只#######教学仪器温度计#．感温物质：水银；#．测量范围：#～###℃；最小分度值：#℃；允许误差±#℃##只#.######教学仪器接种箱#．产品由箱体、杀菌灯管、日光灯管、开关盒等组成；#．外形尺寸：###×###×###mm箱式装置；#．使用电源：AC###V±##%，##Hz；#．杀菌灯管：#W；#．日光灯管：#W；#．仪器组装牢固，箱体四周无穿透缝隙；#．绝缘电阻：≥##MΩ。#台#########教学仪器接种环产品由镍铬丝和金属棒杆、塑料柄等组成；金属棒杆直径约Φ#mm，一端开口配有透孔紧固螺母，另一端有塑料手柄，总长度不小于###mm；配有Φ#．#镍铬丝##条。##把#########教学仪器孵化器#．电源电压：###V±##%##Hz；#．耗功率：＜##W；#．工作温度：##-##℃；#．环境温度：##-##%RH；#．温稳范围：##．#-##．#℃；#．恒温精度：±#．#℃；#．定时时间：#-##天；#．单次孵化数量：#只，可自动恒温，自动翻蛋，自动加湿。#个###########教学仪器研磨过滤器#．容量##mL聚丙烯工程塑料；#．耐丙酮、酒精、石油醚、甲醇、乙酸、四氯化碳；#．#万转无明显磨损。##个#########教学仪器生物显微镜总放大倍数：##X～####X；观察镜筒：双目镜筒，##°倾斜，瞳间距：##～##mm；#.目镜：WF##X、H##X；#.物镜：#X、##X、##X、###X；#.转换器：#孔转换器；#.调焦机构： ### 程：##mm，微调精度：#.#mm；#.载物台：双层机械移动平台，面积：###mm×###mm，移动范围：##mm×##mm；#.聚光镜：阿贝聚光镜，N.A=#.##，；#.光阑：可变光阑，拨杆升降。#.光源 ：LED #W子弹头式灯泡，可充电，亮度可调可以充电环保电池，即使停电时也照常使用，可以连续使用##个小时，纯白光照明#、机身台面右侧手位设有圆形光亮调节旋钮，极具人性化的经典设计，使用者便于上手##、阶梯式方形底座，美观大方且安全平稳不易晃动##、电源 ：变压器##、附件：配滤色片、毛玻片 （二）符合GB/T ####-####《生物显微镜》标准,且满足以下参数要求: #.##倍物镜成像清晰圆直径≥##.#mm,##倍物镜成像清晰圆直径≥##.#mm，###倍物镜成像清晰圆直径≥##.#mm。#.##X→##倍齐焦≤±#.###mm，##X→###倍齐焦≤±#.###mm，#.转换器定位稳定性≤#.###mm，#.载物台侧向受#N水平方向作用力,最大位移≤#.###mm，不重复性≤#.###mm，用机械使标本在#mmX#mm范围内移动时的离焦量≤#.###mm。 #.##倍物镜景深范围内像面的偏摆≤#.##mm，#.微调机构空回≤#.###mm，#.显微镜物镜放大率准确度≤±#.##%，显微镜目镜放大率准确度≤±#.##%， #.倾斜式目镜筒作###° ### 的位移≤#.##mm，#. ### 位温度与室温之差≤#.#℃。##台############教学仪器数码液晶显微镜数码生物显微镜（一）主要技术参数：#、总放大倍数：##×－####×#、观察镜筒 ：双目##°斜镜筒,可###°旋转,瞳距##－##mm #、目镜 ：广角目镜WF##X/ф##mm、##X目镜、带有指针定位并锁定于目镜筒，防止学生把目镜拔出使目镜遭到损坏和灰尘进入#、转换器 ：四孔内倾，钢珠响声定位#、物镜：黄铜材料#×,##×,##×(弹)，###X（油，弹）#、调焦机构：带有手轮松紧调节机构#、聚 光 镜：NA#.##阿贝聚光镜，可变光阑，数值孔径#.##，带中性白滤色片#、光源 ：LED #W子弹头式灯泡，可充电，亮度可调可以充电环保电池，即使停电时也照常使用，可以连续使用##个小时，纯白光照明#、机身台面右侧手位设有圆形光亮调节旋钮，极具人性化的经典设计，使用者便于上手#、阶梯式方形底座，美观大方且安全平稳不易晃动##、电源 ：变压器##、附件：配滤色片、毛玻片 ##、软件：自带图像分析软件，可接电脑拍照，录像，分析显微图片 ##、相机：###万彩色相机 ##、USB，搭载专用显微摄像软件，支持预览，拍照，录像，测量功能，支持测量报告生成技术参数##、软件与显微镜为同一品牌（二）符合GB/T ####-####《生物显微镜》标准,且满足以下参数要求#.#倍物镜成像清晰圆直径≥#.#mm,##倍物镜成像清晰圆直径≥#.#mm，##倍物镜成像清晰圆直径≥#.#mm，###倍物镜成像清晰圆直径≥#.#mm。 #.##→#倍齐焦≤±#.###mm，##X→##倍齐焦≤±#.###mm，##X→###倍齐焦≤±#.###mm，#.转换器定位稳定性≤#.###mm，#.载物台侧向受#N水平方向作用力,最大位移≤#.###mm，不重复性≤#.###mm，用机械使标本在#mmX#mm范围内移动时的离焦量≤#.###mm。 #.##倍物镜景深范围内像面的偏摆≤#.##mm，#.微调机构空回≤#.###mm，#.显微镜物镜放大率准确度≤±#.##%，显微镜目镜放大率准确度≤±#.##%， #.倾斜式目镜筒作###° ### 的位移≤#.##mm，#.目镜观察与显示屏的图像齐焦，应同步，物方调焦量应≤±#.###mm摄影， ### 清晰范围≥##%，##. ### 位温度与室温之差≤#.#℃。#台###########植物标本花序类型保色浸制标本#．不少于七种；#．材质：有机玻璃盒装；#．规格：##．#×#．#×#cm；#．结构：总状花序为白菜；#．性能：液体用透明度高、无毒、无味、无害的新型液体，长期使用不变色，不腐烂，使用弹性橡胶“O”型垫圈密封。#瓶#########植物标本花冠类型保色浸制标本#．十字花科、豆科、菊科等七种；#．规格：长：##cm，宽：#．#cm，高：#cm，含#种。#瓶#########植物标本珍贵植物保色浸制标本标本瓶采用#mm透明有机玻璃制作，正视为平面，以利于正常观察，标本瓶为密封状态，顶盖有可拧下来方便更换保存液的塑料螺丝，标本瓶尺寸不小于##×#．#×##．#cm；标本由#种组成；保色浸制保存。#瓶#######植物标本葫芦藓生活史标本#．产品用葫芦藓（FunariaHygrometrica）制作，示藓类植物的不同世代；#．标本由（#）原丝体；（#）成长中的配子体；（#）具幼嫩孢蒴的配子体；（#）具成熟孢蒴的配子体（#）孢子体组成，按生活史顺序排列；（#）（#）（#）各期浸制，定位，封装于安瓿中；#． ### 理；#．标本应固定在无色透明面的标本盒内，盒不小于###mm×###mm，其中原丝体和孢子的玻片标本应取放容易；#．孢子呈圆球形，原丝体呈丝状，并具有分枝，各封装于玻片内，执行JY##的规定；#．成长中的配子体应具有雄枝、雌枝、假根及完整的叶片；#．幼嫩孢蒴的配子体二个，应具完整的孢蒴伸长的蒴柄、叶和假根；#．孢蒴成熟的配子体二个，应具蒴帽、孢蒴、弧形下弯的柄；叶和假根，其中一个具蒴帽，另一个蒴帽脱落在旁；#．第#条中除孢子和原丝体外，在各标本的下面贴名签。#瓶#######植物标本蕨生活史标本标本瓶采用#mm透明有机玻璃制作，正视为平面，以利于正常观察，标本瓶为密封状态，顶盖有可拧下来方便更换保存液的塑料螺丝，标本瓶尺寸不小于##×#×##．#cm；衬板为#个斜面衬板粘接而成，上白下蓝；浸制保存。#瓶#######动物标本蝗虫生活史标本#．产品用东亚飞蝗或亚洲飞蝗制作，示昆虫的不完全变态；#．标本由卵、一至五龄的跳蝻、雄性成虫、雌性成虫和被害物组成；卵和虫体浸制，分装于小容器内，虫体以腹面向下定位；按生活史顺序排列；#． ### ；#．各期虫姿应一致，雌性成虫应大于雄性成虫。#盒##.###.####动物标本蜜蜂生活史标本#．产品用意蜂或中蜂制作，示昆虫的完全变态，社会性昆虫不同类型的个体和其经济意义；#．产品由卵、中（或老）熟幼虫、蛹、工蜂、雄蜂和母蜂（蜂王）组成，附巢础、蜂巢（包括一个母蜂房）、蜂蜡和蜂蜜；按生活史顺序排列；#．卵、幼虫（以腹面向左定位）、蛹（以背面向下定位）、成虫（以腹面向下定位）浸制， ### 分合封于小容器内；#． ### 最长，并保持丰满， ### 应粗壮，腹末圆； ### ；各成虫的姿势应一致；#．巢础和蜂巢应不小于##×##mm。#盒##.###.####动物标本竹节虫拟态标本#．标本以选用竹节虫目中除叶 科以外的种类制作，示保护色和拟竹叶状、虫体应不小于##mm；#．标本由一个竹节虫和一植株组成，虫体腹面向下，定位于植株上；#．植株的颜色、形状以及主干的粗细应与虫体相似；#．虫体前足应自然前伸，中后足支持身体；#．标本应完整无缺、并保持自然色。#盒#######动物标本家蚕生活史标本#．由卵、幼虫（四龄）、蛹、雌雄成虫及茧组成；按生活史顺序排列；#．蚕体洁净，示气门、胸足三对、腹足四对，尾足一对及尾角；#．茧两个，大小、色泽相似，一个示完整的外形，另一个纵剖示茧内的蛹，蛹体完整不变形，呈棕黄色，背面向下定位；#．采用有机包埋工艺制作，表面平整光洁，透明无气泡。#盒##.###.####动物标本菜粉蝶生活史标本（一）适用范围：#、适用于初中生物学课堂演示。（二）技术要求：#、标本应选用菜粉蝶制作，显示其完全变态；#、标本由卵、幼虫、蛹、雌雄成虫及被害物组成，按生活史顺序排列；#、卵、幼虫浸制，蛹浸制或干制，浸制标本定位于衬托上，分别安装在小瓶内；#、成虫针插、展翅，雌、雄体的特征应明显；#、蛹纺锤形，长不小于##㎜，定位于被害植物上，蛹与被害植物色泽相近；#、 ### JY###-##中#、#、#、#条的要求。#盒#######植物标本验证基因分离规律玉米标本#．标本选用父代穗、母代穗、子一代穗、子二代穗及子二代测交穗#穗玉米穗组成，各有不同的基因型；#．标本盒为木质材料制作，内分#格；标本盒尺寸为##×##×#cm。##套#########植物标本植物根尖纵切木盒精装##片######植物标本顶芽纵切#．标本在###×和###×生物显微镜下观察顶芽纵断面的结构；#．能看清生长锥、叶原基、幼叶、腋芽原基和芽轴等；#．生长锥最外层为排列整齐的原套细胞；#．原套内为排列不整齐细胞体较大的原体细胞；#．标本取材为黑藻顶芽；#． ### 纵切，切片厚度在#um以内，每张玻片垂直放材料一片；#．应使幼叶完全包在生长锥上，原套细胞形态正常；#． ### 细胞无“质壁分离”现象；#．标本用蕾红、固绿染色，机械组织、 ### 导管红色，其他组织绿色，筛板可呈红或绿色。##片######植物标本南瓜茎纵切#．标本在##×和###×学生显微镜下观察南瓜茎纵横断面的结构；#．在横断面上能看清皮层、机械组织、薄壁组织、双韧维管束和髓腔，在表皮上可见表皮毛；在纵断面上应能看清上述组织的纵断结构；#．在双韧维管束的横断面上能看清导管、形成层、筛管和筛板，筛板上有筛孔；#． ### 纹导管或环纹导管或螺纹导管中的两种和筛管、筛板等的结构；#．标本取材于田间种植的南瓜茎，注意老幼适中；#．纵横切片的厚度为##～##μm；#．纵切材料应两端整齐，长度不小于#mm，表皮细胞完整，木质导管基本连续；#．标本用蕾红、固绿染色，机械组织、 ### 导管红色，其他组织绿色，筛板可呈红或绿色。##片######植物标本单子叶植物茎横切#．标本在##×和###×学生显微镜下观察单子叶植物茎横断面的结构；#．能看清表皮、散生维管束、薄壁组织；#．表皮为一层排列整齐的细胞，表皮下有一圈机械组织；#．标本取材于人工培养的玉米茎， ### 位；#．切片厚度在##μm以内；#．切面应与纵轴垂直，表皮、机械组织、薄壁组织、 ### 细胞倾斜不超过茎的#／#；#．标本用蕃红、固绿染色，木质导管、机械组织呈红色，其他组织绿色。##片######植物标本双子叶植物茎横切取材于向日葵幼茎，应能看清表皮厚角组织、薄壁组织、髓及维管束等##片######植物标本木本双子叶植物茎横切#．标本在##×和###×学生显微镜下观察木本植物茎横断面的结构；#．能看清表皮（有脱落现象，有时可见皮孔）、木栓层、厚角组织、皮层、 ### 、形成层、 ### 、髓部、髓射线等；#． ### 能看清年轮；#．在皮层、 ### 的细胞中有时可见草酸钙结晶；#．标本应于秋末取材，选用椴木三年生枝；#．切片厚度在##μm以内；#．标本用蕾红、固绿染色，木质仰和韧皮纤维呈红色，其他组织呈绿色（ ### 可呈红色）；#．各部组织无破裂，表皮脱落应不超过#／#。##片######植物标本蚕豆叶下表皮装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察叶下表皮形态和气孔结构；#．能看清不规则形的下表皮细胞，及其胞核和分散在下表皮细胞间的气孔；#．能看清正常开放的气孔形态和新月形的保卫细胞、胞核和叶绿体；#．标本取材于新鲜的、气孔开放的蚕豆叶；#．标本为平铺装片，每片材料不小于#×#mm，四周剪切整齐；#．材料整洁，不附带叶肉等其他组织，保卫细胞不收缩；#．闭合气孔不得超过#／#；#．胞质着色均匀，胞核明显，细胞界限清晰。##片######植物标本洋葱根尖纵切#．标本在##×和###×学生显微镜下，观察洋葱根尖分生区有丝分裂形态；#．能看清有丝分裂各时期染色体形态分布；#．染色体着色均匀清晰。##片######植物标本松叶横切#．标本在##×和###×学生显微镜下，观察松叶横断面的结构；#．能看清表皮、厚壁组织、内陷的气孔、树脂道、内皮层、维管束、薄壁组织和叶肉组织等；#．表皮细胞壁厚，有角质层；叶肉细胞的壁向内形成突起，伸入细胞腔内，细胞内有叶绿体； ### 分有两束维管组织；#．内陷气孔的断面可看出副卫细胞、保卫细胞和孔下室等结构；#．应符合JY##—##《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定；#．标本取材于松属双维管亚属中的马尾松、黄山松或赤松的针叶；#．切片厚度在##μm以内，每张玻片放材料不少于二片；#．标本用番红、固绿染色，表皮、导管、胞核等呈红色，其它组织绿色；#．标本应完整、无污染物，各组织间无裂隙；##．表皮、树脂道、 ### ### 分不超过叶横截面的#/#。##片######植物标本胞间连丝切片#．标本在###×生物显微镜下观察植物细胞的胞间连丝形态；#．能看清胚乳的多边形厚壁贮藏细胞，认出细胞壁、胞间层和细胞腔；#．能看清许多细小的胞间连丝将两个相邻细胞的原生质体连在一起；#．标本取材于秋、冬季节的柿或黑枣的种子；#．切片厚度不超过##μm；材料面积不小于#．#mm#，细胞不倾斜；#．标本用能显示胞间连丝的方法染色；胞间连丝着色应明显，细胞界限清楚，胞质色淡；#．有##%以上细胞能显示胞间连丝；#．材料四周剪切整齐，无染液的沉淀物。##片######植物标本蕨叶切片#．取材于鳞毛蕨科（Dryopteridaceae），贯众（Cyrtomiumfortunei）等具孢子囊群的叶片，示孢子囊群的结构；#．应显示叶横断面的上、下表皮，栅栏组织，海绵组织及维管束等结构；#．在孢子囊群的纵切片上，示中心与叶相连的囊群盖及若干老和幼的孢子囊等；#．幼的孢子囊上示囊、绒粘层、孢子母细胞和子囊柄；#．老的孢子囊上示环带、老孢子和唇细胞等；#．标本染色清晰，分色适当，色泽协调；#．标本为具孢子囊群的蕨叶横切片，切片厚度不超过#m，叶片上至少有一个完整的孢子囊群纵切面，每张玻片横放材料一至二片；#．叶片及子囊群完整，囊群盖形态正常，老孢子囊柄和孢子可有轻度的收缩，叶片材料长度不短于#mm。##片######植物标本蕨原叶体装片#．取材真蕨纲（Filicinae）中的一种蕨原叶体，示原叶体的形态和生殖器官的结构；#．原叶体上应显示精子器或颈卵器（也可兼有）和假根；#．标本为单一染色或双重染色，分色适当，色泽协调；#．标本为原叶体腹面向上的整体装片；#．标本呈心形或基本呈心形，其"心" ### 应明显，细胞无明显收缩，原叶体完整、不破损， ### 基本无泥沙附着。##片######植物标本花粉萌发装片#．取材于石蒜科（Amaryllidaceae）朱顶兰（AmaryllisVittata）的花粉，经人工培养示花粉粒和花粉管的结构；#．应示出未萌发的花粉、刚萌发花粉管的花粉，且其花粉管长度超过花粉的直径、萌发的花粉管长度超过花粉粒直径多倍，并示花粉管内的营养核或生殖核；#．标本为花粉萌发各期的混合装片，每张玻片上应达到#的要求并在##×生物显微镜视野内同时看到；#．标本为双重染色，分色适当，色泽协调；#．花粉粒和花粉管不得断离、收缩，花粉和花粉管外不粘附污物；##片######植物标本百合子房切片#.取 材 于 百 合 科 （ Liliaceae ） 百 合 （ Liliumbrowniivarviridulum ） 或 卷 丹（Liliumlancifolium）的子房；#.应示出子房横切面的背缝线、子房壁和胚珠的结构；#.应显示出子房每室各有二个倒生胚珠，示内珠被、外珠被、珠孔、珠柄和有胞核的胚囊；#.标本为单一、双重或多重染色，分色适当，色泽协调；#.标本为子房的横切片，切片厚度不超过#μm，应有一个胚珠纵切面达到#的要求；#. ### 位完整，细胞不收缩，胚囊形态正常。##片######植物标本百合花药切片#．取 材 于 百 合 科 （ Liliaceae ） 百 合 （ Liliumbrowniivarviridulum ） 或 卷 丹（Liliumlancifolium）的成熟花药；#．在花药的横切面上应示花粉囊壁、药隔及其维管束、药室、花药的裂口和花粉粒；#．花粉囊壁中应示表皮、纤维层残留的中层及绒毡层；#．花粉粒应示营养核和生殖核；#．标本为单一、双重或多重染色，分色适当，色泽协调；#．标本为花药的横切片，切片厚度不超过##μm，每张玻片放材料一至二片；#．各药室内至少都应有##粒花粉；#． ### 不应粘附花粉粒，花粉胞质不收缩；无裂隙。##片######植物标本荠菜幼胚切片#．取材于十字花科（Crucifer）的荠菜（Capsellabursa-pastoris）较幼的短角果，示原胚或分化胚的结构；#．在短角果的纵切面应示果皮、胚珠和幼胚；#．在幼胚中应示基细胞、胚柄、原胚（呈球形）或分化胚（呈心形）、核型胚乳和珠心等结构；#．标本为单一、双重或多重染色，分色适当，色泽协调；#．标本为短角果的纵切片，切片厚度不超过##μm，每张玻片放材料一至二片；每片材料中应有一个胚珠能达到#的要求；#．标本应有短角果的基本外形， ### 完整，基细胞不收缩，胚的细胞间无明显裂隙。##片######植物标本荠菜老胚切片#．取材于十字花科（Crucifer）的荠菜（Capsellabursa-pastoris）较老的短角果或种子，示成熟胚的结构；#．在短角果的纵切面应示果皮、胚珠和成熟胚；#．在成熟胚中应示胚根、胚芽、胚轴和种皮等结构， ### ；#．标本为单一、双重或多重染色，分色适当，色泽协调；#．切片厚度不超过##μm，每张玻片放材料一至二片；每片材料中应有一个胚珠能达到#的要求；#．标本应有短角果的基本外形， ### 完整，细胞间无明显裂隙。##片######植物标本迎春叶横切#．标本在##×和###×学生显微镜下，观察迎春叶横断面；#．能看清上下表皮，气孔的断面、栅栏组织、海绵组织、叶脉等；#．在栅栏组织和海绵组织的细胞中能看清胞核和叶绿体；#． ### 、 ### 、形成层和机械组织；#．在主脉两侧可见到侧脉的横或纵断面， ### ， ### 导管的纵切面；#．标本取材为迎春叶；#．作过主脉的横切片厚度为#微米，每张玻片横放材料一片。##片######植物标本玉米种子纵切应显示子叶、胚芽、胚芽鞘、胚轴、胚根和胚根鞘##片######植物标本洋葱鳞片叶表皮装片细胞质着色均匀，细胞核明显，细胞界限清晰##片######动物标本青霉装片#．标本在###×学生显微镜下观察青霉的形态；#．能看清营养菌丝及其上的分生孢子梗，和顶端的帚状枝；#．在###×镜下能看清帚状枝的梗基和小梗及小梗上呈链状的分生孢子；#．标本取材为人工培养的典型青霉；#．视菌株培养情况可做装片或切片， ### 于分生孢子梗，厚度根据菌株培养情况决定；#．标本单一染色，菌丝、分生孢子梗、分生孢子应着色明显、对比协调；#．分生孢子梗不应断裂，散落的孢子不得影响对特征的观察；#．菌丝、孢子梗、孢子应无收缩现象；#．应能看到不少于五个模式的帚状枝；##．无杂菌、无污物，培养基无色。##片######动物标本衣藻装片#．产品取材于绿藻门（Chlorophyta）衣藻属（Chlamydomonas）中个体较大者，示衣藻细胞的结构；#．应显示衣藻为单细胞，球形或卵形；#．应显示细胞壁，杯状叶绿体，蛋白核（造粉核、淀粉核）细胞核，鞭毛；#．标本染色清晰，分色适当，色泽协调；#．材料纯净，不密集成团，细胞不皱缩；#．在###×显微镜下的任一视野内，衣藻数不少于##个，其中有鞭毛的衣藻不少于总数的#/#。##片######动物标本细菌三型涂片#．在###×生物显微镜下观察细菌的三种基本形态；#．清晰地看出球菌、杆菌、螺旋菌的形态，不要求显示鞭毛；#．标本一般应取材于人工培养的球菌、杆菌、螺旋菌；球菌可用单球菌、双球菌或葡萄球菌，杆菌可用枯草杆菌、大肠杆菌或炭疽杆菌，螺旋菌可用具有一个穹以上的任一种螺旋菌；#．在自然界的污水中可采到三种形态的细菌混合物，其中无原生动物时也可应用；#．作三种细菌的混合涂片，所用载玻片应经洗液清洗；#．选用能清晰显示菌体的染色方法，并不得有任何沉淀物。##片######动物标本酵母菌装片#．标本在###×和###×生物显微镜下观察酵母菌的形态；#．酵母菌为单细胞卵圆形；#．在不同的染色情况下，能看清细胞壁、细胞质、细胞核和液泡等；#．在菌体上可看清出芽生殖，分别具一、二或多个芽；#．标本取材于人工培养的较大的酵母菌；#．材料应纯净，无杂菌、污物，不密集成团。##片######动物标本水绵接合生殖装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察水绵的结构和接合生殖过程；#．能看清圆柱形的营养细胞，位于中央的胞核，呈星芒状的原生质，平直的细胞横壁，作螺旋盘绕的叶绿体呈带状，以及纵列于叶绿体上的蛋白核等；#．能看清接合生殖（梯形接合）过程： ### 靠近的丝状体，相对生出突起形成接合管，细胞内原生质收缩，通过接合管向相对的细胞中移动，形成合子；#．标本取用具梯形接合的、细胞壁为平滑型的任一种水绵；#．标本包括有营养细胞和接合生殖各期的藻丝，细胞不收缩，藻丝不堆集或缠绕；#．标本为铁苏木精染色，可复染固绿；核、叶绿体等明显，胞质均匀，接合子内的胞核、叶绿体也应区别清楚；#．除少数接合管外，标本应清洁无污物，不混有其它藻类。##片######动物标本动物细胞有丝分裂（马蛔虫受精卵切片）#．标本在###×和###×生物显微镜下观察动物细胞有丝分裂的各期形态；#．能看清细胞分裂过程中的三个时期：前期、中期和后期或中期、后期和末期；#． ### 体（中期和后期显著）、染色体以及卵壳、子宫壁等，纺锤体隐约可见；#．标本取材于马蛔虫子宫，作子宫的纵切片，材料长度不小于##mm，每张玻片横放材料一片；也可作子宫的横切片， ### 位的横切片#～#片，以保证观察到细胞分裂的各个时期；#．切片厚度为#～#um；#．卵和卵壳基本呈圆形，子宫内卵应饱满，卵不得脱出卵壳外，胞核、染色体、中心体着色明显，子官壁完整。##片######动物标本草履虫结合生殖装片#．标本在##×和###×生物显微镜下，观察草履虫接合生殖的形态；#． ### 紧贴在一起；#． ### 位相紧贴的，能认出被染成深色的大核，在个别标本上可见纤毛；#． ### 于接合生殖时期的大草履虫（ParameciumCaudatum）；#．标本为整体装片，每张玻片放材料应不少于三对，并可在##×镜下的同一视野内观察到；#．标本用洋红或苏木精染色，分色适当，大核明显；#．草履虫体形正常，无收缩，膨胀及压裂现象。##片######动物标本草履虫分裂生殖装片虫体形态正常，无收缩、膨胀、压碎、断裂等现象##片#######动物标本家蚊（雌）口器装片#．取材于昆虫纲（Insecta）双翅目（Diptera）蚊科（culicidae）中的一种雌蚊口器；#．应显示复眼、触角、上唇、舌、上颚、下颚、下唇、下颚须和唇瓣等结构；#．标本为自然色，充分透明；#． ### 完整，正面向上装片，上下唇、上下颚和舌应彼此分开（最少一侧）触角不重叠；#．产品结构应在不低于##×生物显微镜下清晰。##片######动物标本水螅过精巢横切#．标本在###×和###×生物显微镜下，观察水螅过精巢横切的结构；#．能看清精巢、外胚层、内胚层、中胶层和消化循环腔；#．能认出精巢中的精细胞和精子，外胚层中的外皮肌细胞，内胚层中的内皮肌细胞；还应看到间细胞和刺细胞；#．标本取材于经固定后仍保持其自然状态的水螅；#． ### 的切片，至少看到一个呈乳头状的精巢断面，精巢和胚层之间无裂隙，切片厚度在#μm以内，每张玻片放材料#～#片；#．标本用苏木精单一染色，分色适当；#．横断面完整，内、外胚层间应无裂隙，体内不得有附着物。##片######动物标本水螅过卵巢横切#．标本在###×和###×生物显微镜下，观察水螅过卵巢横切的结构；#．能看清卵巢、外胚层、内胚层、中胚层和消化循环腔；#．应认出卵巢中的一个卵细胞和许多营养细胞，外胚层中的外皮肌细胞，内胚层中的内皮肌细胞。还应看到间细胞和刺细胞；#．标本取材于经固定后仍保持其自然状态的水螅；#．标本为过卵细胞的切片，其厚度在#μm以内，每张玻片放材料一片；#．标本为苏木精单一染色，分色适当；#．卵巢合胚层间无裂隙，体外不得有附着物。##片######动物标本单层扁平上皮装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察单层扁平上皮的结构；#．能看清由一些边缘不规则而呈锯齿状的扁平细胞组成的单层上皮，胞核在细胞中央，呈扁圆形；#．标本得材于动物的肠系膜等；#．平铺装片，材料面积不小于#×#mm，四周剪切整齐；#． ### 理，要求细胞界限清晰，胞核隐约可见，并允许有两层细胞；#．标本上不应有硝酸银的沉淀物；细胞界限也不应有断续现象。##片######动物标本复层扁平上皮装片#．标本在###×生物显微镜下观察复层扁平上皮的结构；#．能看清复层扁平上皮细胞在近表层呈扁平形，胞核较扁，有脱落现象，表层以下的细胞逐渐增厚，呈不规则的多边形，胞核圆形， ### 细胞有呈方形成矩形的；#．标本取材于幼小哺乳动物的食道或上腮；#．作横切或纵切，切片厚度在#μm以内；#．胞核、胞质着色对比应明显，上皮细胞界限度清晰，表层细胞不应脱落较多。##片######动物标本人皮过毛囊切片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察皮肤过毛囊的结构；#．能看清表皮、真皮和皮下组织；#．表皮为复层扁平上皮，近表面的浅层细胞有角化脱落现象；#．在真皮和皮下组织中，分别看清皮脂腺、立毛肌、毛干、毛根，毛囊、毛球和毛乳头等， ### 的细胞中含有色素颗粒；#．标本应在死亡不久的尸体上取材，以成人头皮为最好，婴儿头皮也可使用；#．标本以毛发的纵断方向切片，切片厚度在##um以内，每张玻片横放材料一片；#．标本上应有一根从毛干经毛根至毛乳头的毛发纵断面， ### 的毛发纵断面；毛干和毛根不得移位；#．组织无病变， ### 不收缩；#．如为火棉胶切片则火棉胶应无色、无污物；##． ### ，或表皮、真皮间有小裂隙，但不得超过材料长度的#／#。##片######动物标本人皮过汗腺切片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察皮肤过汗腺的结构；#．能看清表皮、真皮和皮下组织；#． ### 分应看清角质层、透明层、颗粒层、棘细胞层和基底层以及穿过各层的汗腺导管；#． ### 分除看清真皮乳头、结缔组织纤维、汗腺导管的断面外， ### 的断面结构；#．标本应在死亡不久的尸体上取材，以成年人为好， ### ；#．平行于皮嵴切片，切片厚度在##um以内，每张玻片横放材料一片；#．材料上最少应有一条与汗腺分泌或汗腺开口连接的汗腺导管， ### 至表皮的#／#；#．染色对比协调，棘细胞层、基底层和汗腺导管细胞的胞质着深并微呈蓝色，如为火棉胶切片，则火棉胶应无色、无污物；#．组织无病变， ### 位的刀痕或破损、 ### ，且裂隙不得超过材料长度的#／#。##片######动物标本纤维结缔组织装片#．角质标本在###×生物显微镜下观察腱纵断面的结构；#． ### 排列的胶原纤维束和呈不规则四边形的腱细胞，但在标本上由于腱细胞的切面方向不同，也可呈长条形；#．腱细胞核呈球形，偏于细胞一端，和邻近的细胞核并列在一起，但在标本上由于腱细胞的切面方向不同，也可呈长圆或扁圆形；#．标本取材于哺乳动物或两栖动物的跟腱或尾腱，并应保持其自然伸直状态；#．作腱的纵断面切片，切片厚度在##um以内，材料长度应不小于#mm；#．胶原纤维束应伸直， ### 分略呈波纹状，但不得有断裂或卷曲现象；#．腱细胞核着色应明显，胞质略着色，使其与胶原纤维束易于区分；#． ### 。##片######动物标本疏松结缔组织装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察疏松结缔组织的结构；#．能看清纵横交错的胶原纤维和弹力纤维以及大量的成纤维细胞，胞核较大呈卵圆形；#．疏松结缔组织内的其他细胞不要求显示；#．标本取材于哺乳动物的皮下结缔组织，均匀平铺于载玻片正中；#．平铺的结缔组织中不得混入动物的毛；#．标本用显示弹力纤维的方法染色，再复染胶原纤维等；#．弹力纤维应明显，胶原纤维均匀、形态正常，不得有溶解现象；成纤维细胞的胞核不收缩，并可见胞质。##片######动物标本人血涂片#．标本在###×生物显微镜下观察血液中血细胞的形态；#．能看清红细胞和白细胞，有时可见血小板；#．标本取材于人的新鲜血液，血细胞变形者，不宜使用；#．血膜应涂布均匀、无污物，血细胞不重叠、无变形和自溶现象；#．用苏木精、曙红双重染色；#．染色要均匀，白细胞的胞核和血小板呈蓝紫色，白细胞的胞质和红细胞呈粉红色，血浆不着色。##片######动物标本骨骼肌分离装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察骨骼肌纵横切玻片标本；#．在纵断面上能看清肌外膜和成束的肌纤维，肌纤维上有显暗相间的横纹，即明带和暗带；在肌膜下可见圆形或长形的胞核；#．在横断面上能看清肌外膜、肌束膜、肌纤维及其胞核和小血管等；#．标本取材于哺乳动物的隔肌；#．纵横切片的厚度均在#μm以内，每张玻片放纵、横切各一片；#．明暗带及胞核等应着色清晰，对比协调；#．纵切材料的肌纤维应伸直，成纵断面的肌纤维不得少于##%，肌膜无裂隙；横切材料肌纤维囊应不收缩、无裂隙；纵横切材料的肌模，肌外膜均应完整无皱褶。##片######动物标本平滑肌纵横切#．标本在##×和###×学生显微镜下观察平滑肌细胞的形态；#． ### 分被分离成单个的长棱形平滑肌细胞， ### 有被染成深色杆状或椭圆状的细胞核；#．标本取材于两栖动物或哺乳动物消化道的肌层， ### 理；#．细胞应分离适中、形态正常；材料内不得有污物；##片######动物标本心肌切片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察心肌的结构；#．在心肌的断面上能看清柱状并具有分枝的肌纤维（肌细胞），胞核呈圆形或椭圆形，位于肌纤维的中央；#．在肌纤维彼此衔接的地方能看清心肌的特有结构—“闰盘”；#．在肌纤维的横断面上能看清肌原纤维和圆形核的横断面结构；#．在###×镜下能看清肌原纤维上有纤细的横纹；#．标本取材于哺乳动物的心脏；#．切片厚度在#um以内，材料面积不小于#×#mm#；#．用能显示闰盘和横纹的方法染色，要求闰盘、胞核着色明显，横纹清晰，胞质不着色或色淡；#．呈纵断面的肌纤维应不少于材料面积的#／#；##．应保持细胞结构正常。##片######动物标本运动神经元装片#．标本在##×和###×学生显微镜下观察运动神经元的形态；#．能看清运动神经元的细胞体和突起、细胞体内的胞核、少量的神经纤维和神经胶质细胞的胞核；#．不要求显示尼氏体；#．标本取材于脊髓灰质前角中的运动神经元，作涂片或分离装片；#．用能显示细胞结构和不易褪色的方法染色；#．神经元应分布均匀，形态正常，无破碎现象；在##× ### 分的任一视野内应不少于五个运动神经元。##片######动物标本动静脉血管横切#．标本在###×生物显微镜下观察动脉及静脉的结构；#．动脉能看清内膜的内皮和内弹性膜、中膜的肌纤维、外膜的外弹性膜；#．静脉能看清内膜的内皮和富于纤维的外膜，中膜不明显；#．在动静脉外围的结缔组织中，有时可见小血管、神经、淋巴管和淋巴结等断面结构；#．标本取材于哺乳动物的腹主动脉和下腔静脉；取材时不应过多的保留血管外围的其它组织；#．标本应轮廓完整， ### ，厚度在#μm以内；#．标本用苏木精、曙红双重染色；#．内皮应##%以上完整，无皱褶、刀痕和破裂等现象；#． ### 附带的其它组织，不得影响对主要结构的观察。##片######动物标本小肠切片#．标本在###×生物显微镜下观察小肠壁的结构；#．能看清粘膜，包括绒毛、粘膜肌层和肠腺，粘膜下层、肌层和浆膜等；#．绒毛表面为单层柱状上皮，其间杂有杯状细胞；#．在粘膜至粘膜下层间，有时可见淋巴小结的切面；#．肌层为内环、外纵， ### 肌呈纵断面，纵行肌呈横断面；#．标本取材于哺乳动物的空肠或回肠；#． ### 分横切片（长度不小于#mm），厚度在#μm以内，绒毛较直， ### 呈纵断形态者不少于三条；#．绒毛外不应附着粘液，上皮细胞不应有自溶现象，其它组织无炎症或病变；#．染色对比协调，着色均匀，粘膜肌层与粘膜下层不脱离，肌层无破裂。##片######动物标本精巢切片应能看清精巢外层的致密结缔组织白膜，曲细精管的各种断面和结缔组织间质等##片######动物标本卵巢切片#．标本在###×和###×生物显微镜下，观察卵巢的结构；#．能看清卵巢上皮（生殖上皮）、白膜、皮质、髓质和卵巢门等结构；#． ### 分能认出：卵巢上皮（生殖上皮）、结缔组织构成的白膜和各级卵泡；#．能区分出成熟卵泡中的卵丘、卵细胞（有时可见胞核）、透明带和放射冠等结构；#．标本取材以成年猫的卵巢为最佳，在能达到第#和第#条的要求时，亦可用大家兔等动物的卵巢代替；#．作过卵巢门的切片，其厚度在##μm以内，每张玻片放材料#～#片，卵巢门横位；#．标本用苏木精、曙红双重染色，对比协调；#．组织结构正常，黄体较大或较多但不影响对各种卵巢泡的观察，材料无破损皱褶和及刀痕等。##片######动物标本精虫切片#．标本在###×和###×生物显微镜下，观察人精子的形态；#．能认出精子头、 ### ， ### 位亦可辩认；#．应符合JY##—##《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定；#．标本取材应为健康人的精液，精子形态正常，##%以上的精子无畸形；#．标本为铁苏木精染色； ### 黑色， ### 位稍淡，颈部黑色，尾部灰黑色；精液的痕迹极弱，最好无色；#．涂片均匀、整洁、无污物，脱落上皮细胞不可过多；在###×视野下，可见较多的精子。##片######动物标本口腔上皮细胞装片细胞质着色均匀，细胞核明显，细胞界限清晰##片######动物标本蛔虫卵装片#．标本在###×和###×生物显微镜下观察动物细胞有丝分裂的各期形态；#．能看清细胞分裂过程中的三个时期：前期、中期和后期或中期、后期和末期；#． ### 体（中期和后期显著）、染色体以及卵壳、子宫壁等，纺锤体隐约可见；#．标本取材于马蛔虫子宫，作子宫的纵切片，材料长度不小于##mm，每张玻片放材料#片；也可作子宫的横切片， ### 位的横切片#～#片，以保证观察到细胞分裂的各个时期；#．切片厚度为#～#μm；#．卵和卵壳基本呈圆形，子宫内卵应饱满，卵不得脱出卵壳外，胞核、染色体、中心体着色明显，子官壁完整。##片######动物标本字母“”装片#．标本在##×学生显微镜下能观察整体字母“e”；#．使学生了解掌握显微镜成像与标本实体反方向的性能；#．标本字母“e”字迹清晰，无污物；#．字母应不能脱落，放置不能歪斜。##片######动物标本正常人染色体装片#．标本在####×生物显微镜下，观察##条人染色体;每组两片，男性、女性各#片；#．应能认出每条染色体含有两条染色单体，借着一个着丝粒彼此连接；#．能认出着丝粒向两端伸展的染色体臂以及区别长臂与短臂，并在此基础上认出中央着丝粒、亚中着丝粒、近端着丝粒染色体；#．标本取材于人工培养的正常淋巴系统；#．吉姆萨（Giemsa）染液或醋酸洋红染色。##片######其他玻璃及其制品量筒#．标称容量：##mL，量入式允差±#．#mL，量出式允差±#．#mL；#．最小分度：#．#mL；#．最高标线到内底最小距离：##mm；#．最高标线到筒顶最小距离：##mm；#．全高：###mm±##mm；#．壁厚：不小于#mm；#．透明钠钙玻璃材质；#． ### 理，口边应与量筒的轴线垂直；#．量筒放在平台上，不应摇晃，空量筒放在##°的斜面上不应跌倒；##．底座可以采用玻璃制作，也可以使用塑料或其他材料（ ### 分离），底部可以是六角形也可以是其他形状；##．当从量筒向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流；##．所有分度线应位于与量筒轴线相垂直的平面内；量筒的最低分度线应从标称容量的##%起向上分度；分度线短线的长度应为量筒身圆周长的##%～##%；中线的长度应为短线长度的#．#倍，并应对称地超出短线的两端；长线的长度应不短于短线长度的#倍，并应对称地超出短线的两端。如长线为环线，则环线允许有不大于圆周长##%的间隙，并应位于分度表的一侧；分度线在量筒上应形成一竖直的分度表，在具嘴量筒上，当分度表面向观察者时，其嘴应位于左侧；分度线、数字和标志应完整、清晰和耐久；##．量筒的外表面和内表面不应有破皮气泡和薄皮气泡、密集小气泡和积水条纹存在。可有不影响计量读数和强度的轻微缺陷存在。##．量筒应有下列几种耐久性标志： ### 商标；标准温度##℃；容量单位mL。##个#######其他玻璃及其制品量筒### mL，# mL 透明钠钙玻璃制，分度线、数字和标识应完整、清晰和耐久，容积为 ## ℃ ### 容纳体积##个#.#######其他玻璃及其制品量筒#．标称容量：###mL，量入式允差±#．#mL，量出式允差±#．#mL；#．最小分度：#ml；#．最高标线到内底最小距离：###mm；#．最高标线到筒顶最小距离：##mm；#．全高：###mm±##mm；#．壁厚：不小于#．#mm；#．透明钠钙玻璃材质；#． ### 理，口边应与量筒的轴线垂直；#．量筒放在平台上，不应摇晃，空量筒放在##°的斜面上不应跌倒；##．底座可以采用玻璃制作，也可以使用塑料或其他材料（ ### 分离），底部可以是六角形也可以是其他形状；##．当从量筒向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流；##．所有分度线应位于与量筒轴线相垂直的平面内；量筒的最低分度线应从标称容量的##%起向上分度；分度线短线的长度应为量筒身圆周长的##%～##%；中线的长度应为短线长度的#．#倍，并应对称地超出短线的两端；长线的长度应不短于短线长度的#倍，并应对称地超出短线的两端。如长线为环线，则环线允许有不大于圆周长##%的间隙，并应位于分度表的一侧；分度线在量筒上应形成一竖直的分度表，在具嘴量筒上，当分度表面向观察者时，其嘴应位于左侧；分度线、数字和标志应完整、清晰和耐久；##．量筒的外表面和内表面不应有破皮气泡和薄皮气泡、密集小气泡和积水条纹存在。可有不影响计量读数和强度的轻微缺陷存在；##．量筒应有下列几种耐久性标志： ### 商标；标准温度##℃；容量单位mL。##个##.#######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#.######其他玻璃及其制品试管Φ L##×W### mm透明，硼硅酸盐玻璃制##支#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：## mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#.#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#． 放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个#######其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高##．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个########其他玻璃及其制品烧杯#．高硼硅玻璃材质；#．规格：### mL。尺寸：外径##．#±#．# mm，全高###．#±#．# mm，壁厚≥#．# mm，急冷温差不小于### ℃；#．满容量应超过标称容量的##%，满容量和标称容量两液面间距≥## mm；#．烧杯上标志应清晰、耐久，包括标称容量、刻度线、生产商名称或商标，应有一块宜用铅笔做标记的记号面积；#．造型规范、薄厚均匀、无明显偏斜，底部不允许有结石、节瘤存在；#．应力消除：在偏光仪下呈紫色；#．放在平台上不应旋转或摇晃；#．当向外倾倒液体时，液体呈一束细流流出，不应外溢，不应沿壁外流。##个##.#######其他玻璃及其制品锥形瓶###mL##个#######其他玻璃及其制品锥形瓶###mL##个##.####.####其他玻璃及其制品酒精灯### mL，采用透明钠钙玻璃制造，无明显黄绿色，灯口应平整，瓷灯头与灯口平面间隙不应超过 #.# mm，玻璃灯罩应磨口，瓷灯头应为白色，表面无气泡，无疵点，无裂纹，无碰损缺口，酒精灯应配置与灯口孔径相适应的整齐完整的棉线灯芯##个#######其他玻璃及其制品Y形管高硼硅材质##个#######其他玻璃及其制品滴管高硼硅材质##个#######其他玻璃及其制品玻璃弯管Φ#mm～Φ#mm，一端长度为#cm～#cm，一端长度约##cm，形状为直角和钝角两种，管口应打磨或烧结，避免划伤事故#千克#########其他玻璃及其制品广口瓶###mL##个#.#######其他玻璃及其制品广口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：###mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个########其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：###mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个######其他玻璃及其制品细口瓶#．透明钠钙玻璃材质；#．规格：###mL；#．产品应符合《玻璃仪器通用技术要求》。##个########其他玻璃及其制品茶色滴瓶##ml，茶色##个#######其他玻璃及其制品滴瓶##ml，透明##个#######教学仪器水止皮管夹#．产品用直径Φ#mm的钢丝制成； ### 理；#．产品制作应光滑、平整、无缺陷；#．产品的夹持角度不小于##o；夹子的夹持应可靠，吻合好，弹性好。 ### 优质铁丝编制##个#.####.####其他玻璃及其制品玻璃管#mm~#mm#千克#######其他玻璃及其制品玻璃棒#mm~#mm##个########教学仪器橡胶管环保型材#千克#######教学仪器培养皿##mm##个#.#######教学仪器培养皿###mm##个##.#######教学仪器研钵瓷，##mm##个#######教学仪器记数载玻片（计数板）计数区边长为#mm，由###个小方格组成##片#########教学仪器标记笔双头，油性墨水##只######教学仪器乳胶手套耐酸碱##副########教学仪器一次性PE手套塑料材质##包########教学仪器大托盘塑料制，L###×W###×H##mm##个#########教学仪器小托盘塑料制，L###×W###×H##mm##个########教学仪器镊子不锈钢，圆嘴，全长###±#mm，厚#.#mm；符合GB####．#—####《医用镊通用技术条件》的有关规定。##个########教学仪器试管刷Φ ## ### 分顶端应为环状，顶部要有刷丝，铁丝不可外露##个#######教学仪器牛肉膏试剂###g#瓶#########教学仪器蛋白胨试剂###g#瓶#########教学仪器酚酞试剂#g#瓶#######教学仪器甲基绿试剂#g#瓶#########教学仪器亚甲基蓝试剂#g#瓶#########教学仪器试管夹竹制##个#.#######教学仪器琼脂试剂###g#瓶#########教学仪器药匙不锈钢##个#######教学仪器解剖针六菱医用全钢##把########教学仪器解剖器#件套##套#########教学仪器载玻片##片/盒##盒#######其他玻璃及其制品盖玻片##片/盒##包########教学仪器吸水纸###张/本##本########教学仪器纱布#*####包########教学仪器定性滤纸方形##包#########教学仪器消毒牙签竹制##包######教学仪器擦镜纸##*##cm###张/包##本#####更多明细∨　其他采购需求说明：　　详见招标文件?第四章?技术规格、参数与要求 　　需要落实的政府采购政策：中小微企业,不发达地区和少数民族地区产业,监狱企业,节能产品,环保产品,残疾人福利性企业是否接受联合体：否二、申请人的资格要求：　　#、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。#、落实政府采购政策需满足的资格要求： -->　　#.#、供应商应当符合《政府采购法》第二十二条第一款的规定，即： （#）具有独立承担民事责任的能力； （#）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； （#） ### 必需的设备和专业技术能力； （#） ### 会保障资金的良好记录； （#）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； （#）法律、行政法规规定的其他条件。 #.#、被“信用中国” ### 人和重大税收违法案件当事人名单的、被“ ### ” ### 为记录名单（处罚期限尚未届满的），不得参与本项目的政府采购活动。 　　#、本项目的特定资格要求：　　无 三、获取招标文件：　　#、凡符合投标资格要求并有意参加投标者，可在公告发布之日起至提交投标文件截止之日通过《 ### 》 ### 文件。#、因采用电子招投标，投标文件的获取及操作： #） ### 完成登记操作， ### 会信用代码查询 ### 。查询到信息说明已成功登记，如未查询到信息请在下列地址完成登记操作 ### 。为不影响参与电子化招投标活动， ### 完成登记。 ### ### 在线客服或服务热线：####- ### 。#）因电子招投标需要，投标人应及时办理企业数字证书（含电子签章）。具 ### 有限公司（ ### ）。企业数字证书（含电子签章）现场办理地址： ### 电子认证窗口，咨询电话：##########； ### 一楼，咨询电话：####-########转湖南CA#）投标人在长沙公共资源交易电子服务平台下载专区中及时下载安装最新版本“政府采购电子投标文件制作工具”、“政府采购CA驱动”。 #）投标人登录长沙政府采购电子交易系统（ ### ） ### 文件，文件格式为.CSZF或.CSCF格式，参与投标的投标人需使用“政府采购电子投标文件制作工具”制作.CSTF格式投标文件。投标人登录“长沙政府采购电子交易系统” ### （.CSTF）。 本项目电子投标文件最大容量为###MB，超过此容量的文件将被拒绝。如操作存在疑问的，可通过：####- ### 。#、 ### ### 相关文件和资料等， ### 通知， ### 及招标采购单位概不负责。 #、招标文件的纸质和电子版本， ### 公告的为准。四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点 ：　　#、投标截止：####-##-## ##:## 分止，超过截止时间的投标将被拒绝（☆）。　　#、开标时间：####-##-## ##:## 分。　　#、开标地点： ### 【长沙市岳麓区岳华路###号（ ### ）】。五、投标保证金：　　#、递送投标文件前，投标人须交付投标保证金如下：# 元。　　#、缴纳时间：####-##-## ##:## 分前（含）， ### 到账回单为准。　　#、缴纳方式：/ 六、公告期限：　　####-##-## 起至 ####-##-##止（#个工作日）。供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的， ### 期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起#个工作日内，以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的， ### 门投诉。七、其他补充事宜：　　无 八、对本次招标提出询问，请按以下方式联系一、采购人信息采购单位： ### 联系人：汤勇电　话：####-########地　址： ### 二、代理机构信息代理机构： ### 联系人：刘闯电　话： ########### 地　址：长沙市芙蓉区万家丽北路###号浏阳河畔小区#栋#楼###室 免责声明:本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的， ### 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。附件列表：附件-项目清单. ### 文件正文.pdffunction _downFile(id,filePath){if(filePath.indexOf("http")==#){window.location.href=filePath;}else{window.location.href=" ### "+id;}}#### 年# 月## 日 function goodsTable(){if($("#goodsTable tr").size()>##){if($("#goodsButton").size()==#){$("#goodsTable").next().after("更多明细∨");}$("#goodsTable tr:gt(##)").hide();}}function hideOrShow(){if($("#goodsTable tr:gt(##):visible").size()>#){$("#goodsTable tr:gt(##)").hide();$("#goodsButton").html("更多明细∨");try{parent.editIframe();}catch(e){}try{$("#goodsButton")[#].scrollIntoView();}catch(e){}}else{$("#goodsTable tr:gt(##)").show();$("#goodsButton").html("收起明细∧");try{parent.editIframe();}catch(e){}}}goodsTable();