################################### ####年##月##日 ##:## 来源： 【打印】
公告概要：公告信息：采购项目名称##########-####年度义务教育类设计服务项目品目C########
采购单位###### ### 时间####年##月##日 ##:##获取采购文件时间####年##月##日至####年##月##日每日上午:#:## 至 ##:##下午:##:## 至 ##:##（北京时间，法定节假日除外）响应文件递交地点开标二室（太和）响应文件开启时间####年##月##日 ##:##响应文件开启地点开标二室（太和）预算金额￥##.######万元（人民币）联系人及联系方式：项目联系人张丽项目联系电话 ########### 采购单位######采购单位地址安徽省阜阳市太和县镜湖路与曙光路交叉口富民家园B##栋#楼采购单位联系方式########## ### ### 关镇曙光路富民家园综合楼二楼代理机构联系方式 ########### ### ###################################
项目概况
##########-####年度义务教育类设计服务项目采购项目的潜在供应商应在全国公共资源交易平台（安徽省·阜阳市）( ### )获取采购文件，并于####年#月##日#点##分（北京时间）前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号：TH####FS####
项目名称：##########-####年度义务教育类设计服务项目
采购方式：竞争性磋商
预算金额：##.##万元
最高限价（如有）：费率#.#%
采购需求：包括但不限于勘察与测绘、方案设计、规划设计、初步设计及概算编制、施工图设计、竣工图编制、施工图审查、建设期服务等。 ### 设计技术交底及工程竣工验收等项目建设全方位、全功能、全过程设计服务。
### 期限：#年，合同签订按“#+#” ### ， ### 情况经考核通过，签订下一年合同， ### 终止。
本项目是否接受联合体：否
二、申请人的资格要求
#.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
#.落实政府采购政策需满足的资格要求：（#）本项目整体专门面向中小企业采购，供应商提供的服务由中小微企业、监狱企业或残疾人福利性单位承接。
组成联合体或者接受分包合同的中小企业与联合体内其他企业、分包企业之间不得存在直接控股、管理关系。
#.本项目的特定资格要求：#.# 具备下列设计资质之一
（#） ### 业（建筑工程） ### 业设计乙级及以上资质；
（#）具备工程设计综合甲级资质。
#.# 具备下列勘察资质之一
（#）工程勘察专业类(岩土工程(勘察))乙级及以上资质;
（#）工程勘察专业类(岩土工程)乙级及以上资质;
（#）工程勘察综合类甲级资质。
#.# 拟派本项目负责人应具备国家注册建筑师二级及以上资格。
三、获取采购文件
时间：####年#月##日至####年#月##日#时##分（ ### 发布之日起不得少于#个工作日）。
地点：全国公共资源交易平台（安徽省·阜阳市）
方式：供应商需登录全国公共资源交易平台（安徽省·阜阳市）下载采购文件
售价：免收
四、响应文件提交
截止时间：####年#月##日#时##分（北京时间）（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于##日）
地点：阜阳市公共资源交易系统。
五、开启
时间：####年#月##日#时##分（北京时间）
地点：全国公共资源交易平台（安徽省·阜阳市）
六、公告期限
自本公告发布之日起#个工作日。
七、其他补充事宜
#.本项目需落实的节能环保、中小微型企业扶持等相关政府采购政策详见采购文件。
#. ### 、全国公共资源交易平台（安徽省·阜阳市）、 ### （全国公共资源交易平台（安徽省））、 ### 上发布。
#.供应商应合理安排采购文件获取时间， ### 络故障造成无法完成采购文件获取，责任自负。
#.本项目实施全流程电子化交易， ### 。
#. ### ### 业。
#./
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系
#.采购人信息
名 称：######
地 址：安徽省阜阳市太和县镜湖路与曙光路交叉口富民家园B##栋#楼
联系方式：刘艳秋、###########
#.采购代理机构信息（如有）
名 称： ###
地址： ### 关镇镜湖东路与曙光路交叉口富民家园商业综合楼#楼
联系方式：赵芳、####-#######/###########
#.项目联系方式
项目联系人：刘艳秋、赵芳
电 话：###########、####-#######/###########
附件信息：
招标文件正文.pdf
###################################.pdf
[TH####FS####-#]##########-####年度义务教育类设计服务项目
查看剩余内容>>
发邮件
附件
收藏
