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课程思政教学平台租赁项目采购需求（公告）
一、项目名称：课程思政教学平台租赁项目
资金来源：公用经费/课程思政教学平台租赁费
预算金额：#####元
二、需求内容：
本系统特色是支持校内专业、教师、学生共建思政元素专题库，同时支持融合第三方思政资源库资源，实现资源的广泛共享。此平台支撑课程建设各环节和课堂教学全过程，实现思政资源的有效聚合。
#）本次项目租赁的系统需具体一下功能：
#、 ### 门户
### ### 门户，支持：
? ### 栏目结构，如中心简介、中心动态、政策文件、思政研究、成果展示、通知公告、媒体报道等。
?自定义发布各类动态资讯信息。
?呈现示范性思政课程建设及应用成果。
?呈现思政教学专题资源库示范性思政元素/思政教学资源建设及应用成果。
?呈现课程思政名师信息等。
#、构建统一的思政元素专题库
?支持自定义设置专题库的分类结构。
?支持资源上传：教师或管理员可以上传各种格式的思政教学资料，如文档、音频、视频、图片等。
?支持资源检索：提供高级搜索功能，教师和学生可以通过关键字、分类、 ### 需资源。
?支持资源浏览：支持在线预览各种格式的资源，方便教师和学生快速了解资源内容。
?支持资源下载： ### 需的资源，以便离线学习和研究。
?支持资源统计：包括专题库下资源建设情况的统计（如资源总量、各资源分类下的资源数量及比例、添加资源教师数量及排名、各专业添加资源数量及占比等）以及专题库下资源使用情况统计（如资源总引用量、每条资源引用量，资源引用量排名、教师引用资源数量及排名、 ### 、课程引用资源数量及排名等）。
?支持资源管理： ### 审核、编辑、删除等管理操作，确保资源的质量和有效性。
#、构建统一的思政课程建设平台
?支持混合教学： ### 络课程；支持教学内容组织、互动答疑、教学评价与评测、 ### 区、学情分析和课程管理等；支持教学内容与教学活动的深层次整合。
?支持研究型/项目化教学：支持教学情景创设、问题分析及研究方案制定、问题探究、资源共享、讨论与协作、探究成果呈现、教学活动评价、教学协助与指导、教学控制与管理等教学环节，培养学生高阶学习能力和沟通协作能力。
?支持基于视频的在线交互式教学：支持基于微视频知识单元的在线学习和在线即时测试反馈；支持师生围绕微视频知识单元展开交流讨论；支持 ### ### ；支持流媒体格式文件的在线转换与点播服务。
#、支持思政元素专题库与思政课程建设平台的融合贯通
?通过系统内嵌的资源主动推送机制和个性化设定的资源推送策略，将思 ### 络课程及混合教学实施过程，实现思政元素的充分应用。
#）评分标准
内容
说明
### 分
##分
### 文件要求的投标人的最低投标报价作为评审基准价，其价格分为满分##分。其他投标人的价格分按照下列公式计算：报价得分=（评审基准价/投标报价）×##%×###。
### 分
##分
平台功能
##分
#. ### 门户构建、思政元素专题库构建、思政课程建设平台构建三项内容， ### 文件技术要求，得#分。 ### 文件技术要求，扣#分，扣完为止。
#.上述三项内容中，每一项均能提供完整的系统功能结构图， ### 文件技术要求，得#分。 ### 文件技术要求，扣#分，扣完为止。
#.上述三项内容中，每一项均能提供详细的系统界面截图， ### 文件技术要求，得#分。 ### 文件技术要求，扣#分，扣完为止。
接口功能
#分
#. ### ### 署数据接口的能力， ### 署相关证明材料复印件，得#分。不提供证明材料复印件或证明材料不足#份均不得分。
#. ### ### 署数据接口的能力， ### 署相关证明材料复印件，得#分。不提供证明材料复印件或证明材料不足#份均不得分。
服务能力
##分
#.供应商能提供《教师教学能力提升》 ### ：
#）混合课程设计内容涵盖课程前期分析、课程整体设计、单元导学设计等，有完整的教学内容结构体系、授课视频和作业任务，得#分；教学内容结构体系、授课视频和作业任务每缺少一项减扣#分。 ### 界面截图作为证明材料，不提供界面截图不得分。
#）混合课程建设涵盖课程基础信息维护、课程整体建设、学习单元建设、随堂教学建设等，有完整的教学内容结构体系、授课视频和作业任务，得#分；教学内容结构体系、授课视频和作业任务每缺少一项减扣#分。 ### 界面截图作为证明材料，不提供界面截图不得分。
#）提供混合课程知识单元设计单模板和工具，得#分。不提供不得分。
#.供应商能提供教师课程混合教学能力提升培训方案，内容涵盖培训目标、培训模式、培训内容安排等，方案描述完整、科学，得#分。每缺少一项内容或有一项内容描述不完整，扣#分，扣完为止。
#.供应商能提供混合课程设计与开发指南方案，内容涵盖教学内容的设计与开发、教学资源的设计与开发、学习活动的设计与开发、教学评价的设计与开发、学习支持的设计与开发等，方案描述完整、科学，得#分。每缺少一项内容或有一项内容描述不完整，扣#分，扣完为止。
#.供应商能提供教师教学能力测评表，内容涵盖课程开发、课程教学、专业知识、行业能力、信息素养、研究与发展等，测评方案描述完整、科学，得#分。每缺少一项内容或有一项内容描述不完整，扣#分，扣完为止。
实施能力
##分
#. ### 校申报国家级教学成果奖的服务能力（提供相关证明材料复印件加盖公章并胶装至响应文件中），每提供一份证明材料，得#分，最高得#分。
#.供应商具备支持一线教师开展混合教学、取得国家级教学信息化大赛奖项的服务能力（提供相关证明材料复印件加盖公章并胶装至响应文件中），每提供一份证明材料，得#分，最高得#分。
注：未提供或未按要求提供证明材料，此项不得分。
实施方案
##分
对项目进度调度、 ### #人员配备（专业背景、项目经验）、 ### 评价，每方面按如下标准：是否全面、 ### 、是否合理、是否有针对性得#分，满分##分。 ### 弱势或不合理扣#分，扣完为止。
### 分
##分
企业实力
##分
#.供应商具备有效期内的ISO####质量管理体系认证证书，得#分。
#.供应商具备国家高新技术企业认定证书，得#分。
#. ### 投软件具备国家计算机软件著作权登记证书， ### ### （ ### 生成系统）门户构建、思政元素专题库（ ### ）构建、思政课程建设平台（网络教学平台系统）构建三项内容，最高得#分。每缺少一项证书扣#分，扣完为止。
注：以上证书提供复印件加盖公章胶装至响应文件中。未提供或未按要求提供证书复印件此项不得分。
同类业绩
##分
#.供应商具备教学平台类项目开发和实施经验，要求提供类似项目业绩合同，每提供一个得#分，最高#分。
#.供应商具备教师混合教学能力专项培训项目实施经验，要求提供类似项目业绩合同，每提供一个得#分，最高#分。
注：将以上材料对应的复印件加盖公章胶装到响应文件中。未按要求提供上述材料或提供的上述材料不全的均不得分。
三、租赁期：合同签订后#年；
部署地点： ### 或云端 。
四、安装调试
### 服务，并保证后期正常使用。
五、培训要求
### ### 至少#次使用培训，支持使用过程中各类辅导培训工作。
六、售后服务
#.提供免费上门安装及调试
#.质保期内免费维修、维护
#.提供免费技术培训及支持
七、对本采购需求信息感兴趣的合格供应商，按照以上要求提交胶装纸质响应文件三份（同时提供盖章版电子文件U盘或光盘#份） ### 。投标文件应包含营业执照、资质证书、业绩、法定代表人证明、法人授权委托书、资信资质证明、实施方案、售后服务和问题解决方案、供应商廉洁承诺书（ ### 下载）等内容。响应截止日期： 公告后五个工作日。
项目联系人：雷老师 联系电话：######## 联系地址：上海市徐汇区喜泰支路#号
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