### 的工作安排， ### ，现通过公开询比的方式， ### ####年阅读推广活动项目的策划与实施。具体事项如下：
一、项目名称及概况
（一）项目名称： ### ####年阅读推广活动项目。
（二）项目单位： ### 。
（三）项目地址：荔湾区周门南路##号
（四）项目内容： ### ####年阅读推广活动， ### 开展活动， ### 需资源以及支付相关费用，负责活动的宣传推广、评审，提交验收报告。
（五）项目资金限价：不高于人民币##万元（含税金）
（六）完成时间：####年##月##日前完成。
二、报价人资格要求
（一）参加本项目的报价人应具备《政府采购法》 ### 规定的条件。
（二）报名单位须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人机构。
（三）本项目不接受联合体比选，且中标后不得转包、分包。
（四） ### 活动的相关经验。
（五）询比人未被列入“信用中国”网站(www. credi tchina. gov. cn)以下任何记录名单之一：① ### 人；②重大税收违法案件当事人名单；③ ### 为,同时， ### (www. ccgp. gov. cn)“ ### 为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以响应截止日当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn） ### （www.ccgp.gov.cn）查询结果为准，如查询结果未显示存在失信记录，视为评审时未发现不良信用记录）
三、公示期：####年#月#日至####年#月##日止。
四、现场答疑：定 ### ### （荔湾区周门南路##号）#楼，由询比方明晰阅读推广活动的相关要求。
五、报名时间、地点、方式及资料提交
（一）报名截止时间：####年#月##日下午##:##。
（二）递交资料内容及方式：
#.营业执照、单位法人证书副本复印件，项目联系人、联系方式； ### ####年阅读推广活动方案#份及以上过往活动成功案例、报价清单。
#.采用密封方式。投标文件须盖章齐全后用牛皮袋密封为一个包， ### 应加盖投标人印章或密封章。
#. ### 提交资料真实、完整、有效、一致， ### 承担由此导致的任何损失。
（三）递交地点：荔湾区周门南路##号，联系人：林老师，########。
六、候选单位确认
（一）在报名截止时间前收到#个或以上单位报价方为有效询价。
（二）将综合衡量报价人提供的资质、活动方案、报价、过往业绩等因素，择优选择。
（三） ### 上发布中选结果，中选公示期为#天。
七、 ### 发生的任何费用。询比人因故取消或中止询比活动，报价人无条件服从， ### 负责。
八、 ### 对公告及询比文件有最终解释权。
附件： ### ####年阅读推广活动项目清单
附件：
### ####年阅读推广活动项目清单
序号
活动名称
活动要求
单位
数量
备注
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“悦”读西关citywalk
以“多宝西关老街”、“陈家祠”、“ ### ”、“ ### ”等荔湾传统文化及红色教育为主题的景点，开展亲子家庭户外阅读探索活动。需开展前期宣传、后期图片及宣传稿编辑。
场
##
每场活动亲子家庭总人数不少于##人/场。
#
故事多乐趣
### 、 ### 及辖区幼儿园开展，为学龄前儿童、亲子家庭开展绘本故事会。需开展前期宣传、后期图片及宣传稿编辑。
场
##
每场活动不少于##名小朋友。
#
科普课堂
### 、 ### 开展，为儿童及青少年开展科普活动，包括但不限于自然生物、人文地理知识等。需开展前期宣传、后期图片及宣传稿编辑。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场。
#
童慧“乐”读
为#-#岁的幼儿读者搭建亲子共读平台，邀请幼儿教育导师以音乐、戏剧及游戏的方式，带领家长和幼儿感受共同阅读的奇妙魅力。通过亲子活动，寓教于乐、寓知识于游戏中，培养孩子参与活动的兴趣。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场。
#
童心共育
### 师开展心理主题课程，引导学生及家长建立和谐的亲子关系，树立正确价值观，提升抗逆力。需开展前期宣传、后期视频制作及活动宣传稿编辑。
场
#
每场活动参与总人数不少于##人/场。
#
心悦课堂
为缓解年轻人压力，将开设心悦课堂活动，通过艺术疗愈体验，让读者缓解内心的焦虑，得到放松和缓解。继续拓宽选书范围，设置“阅心空间”，为读者们推荐当下热选的心理主题书籍，帮助读者们领悟好书中智慧。
场
#
每场活动参与总人数不少于##人/场
#
品字学文
深入推广少年儿童的阅读活动，特别是寓言故事、成语故事及广府童谣，积极探索阅读推广的新方法，将举办“品字学文”系列活动。通过丰富多样的故事活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习粤语，了解中华传统文化，拓展语言能力。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场
#
图书手作坊
手工书， ### 艺术创作的一种形式。开设图书手作坊的系列活动，带领读者们共同创作一本专属自己的童书，从内容选题、设计排版、动手装帧等，让读者们感受书籍诞生的过程。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场
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我们的节日
在母亲节、高考日、教师节期间组织开展形式多样、生动活泼的群众性宣传教育活动，不断丰富群众的文化生活。需开展前期宣传、后期图片及宣传稿编辑。
场
#
每场活动参与总人数不少于##人/场
##
主题展览
结合传统节日和重大会议等，通过线上数字展览平台和线下展览，为广大读者提供丰富、精品的展览服务。
场
##
### ， ### ，线上展板数量不得少于##张，线下展板不得少于##张
##
主题书展
### 一项特色的阅读推广服务，精选历史文明、知识科普、传统文化、 ### 藏书籍。为读者提供丰富有趣阅读体验。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场
##
“悦”读时光
沙龙
### 深入导读，鼓励读者建立良好的阅读与学习习惯。需开展前期宣传、后期图片及宣传稿编辑。
场
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每场活动参与总人数不少于##人/场
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特色志愿者活动
### 特色设计志愿者活动，为读者提供丰富的阅读分享活动。
场
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每场活动参与总人数不少于##人/场
##
阅“荔”同行
开展志愿者招募及培训，提升志愿者服务读者的能力， ### 务基础能力、活动策划能力、沟通能力等。
场
##
每场活动参与总人数不少于##人/场
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