招中标详情

登录 | 注册
发邮件 收藏

公告内容

招标编号:修招F-####-###号 采购编号:修财招标采购-####-## 交易编号:修交易[####]JSZ###号 #.招标条件 本招标项目为################### ### 会[####]##号文批准建设(项目代码:####-######-##-##-######), ### ,代建单位为修武县郇封镇第一初级中学。建设资金为校舍安全保障长效机制中央资金。招标人为修武县郇封镇第一初级中学, ### 条件, ### 公开招标。 #. ### 范围 #.#项目概况:修武县郇封镇第 ### 内,工程建设项目为:新建教学楼#栋,建筑面积####.##平方米,结构类型为框架结构,耐火等级二级,屋面防水等级Ⅰ级,抗震设防烈度#度,设计合理使用年限##年等。建设内容包括设计图纸中的建筑、安装工程。 #.#建设地点:修武县郇封镇。 #.#计划工期:###日历天。 #.#质量要求:达到国家质量验收标准:合格。 #.#招标范围:本工程招标文件、补充文件、 ### 有建设内容。 #. 资格要求 #.#本次招标要求投标人须具备建筑工程施工总承包#级及以上资质,且必须具有独立的法人资格,具备有效营业执照、资质证书、安全生产许可证,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力; #.#项目经理要求:须具有效期内建筑工程专业#级及以上注册建造师证书(不含临时),具有有效期内项目经理安全生产考核合格证书(B 证)且未担任其他在建工程项目,提供单位出具的无在建承诺书(盖单位公章); ### 项目经理实名制,建设工期内项目经理必须保证在本工程开展工作,原则上不允许变更,如有特殊原因确需变更的请遵照《 ### 关于进一步加强项目经理和项目总监任职履职管理工作的通知》焦工改【####】# ### 。 #.#拟派项目技术负责人须具有中级及以上职称; #.#财务要求:投标人近三年(####-####年)财务状况良好,提供近三年财务审计报告(新成立企业不足三年的按已有年份计算); #.#信誉要求:投标人及其法定代表人和拟派项目经理不得存在以下情形之一: #.#. ### 监管公共服务平台“黑名单”且在管理期限内的; #.#.#被列入国家企业信用信息公示系统“严重违法失信名单”且在管理期限内的; #.#. ### “ ### 人”且在管理期限内的; #.#. ### 监管公共服务平台资质状况被标注“注册人员不足”的异常情况的; ### 监管公共服务平台、国家企业信用信息公示系统、“信用中国”网站、 ### 监管公共服务平台等渠道查询(开始查询时间为投标截止时间)。 #.#本次招标不接受联合体投标。 #.获取招标文件信息 #.#网上获取: ### 上下载,凡有意参加投标者, ### ### ### 文件。 #.#招标文件获取时间:####年#月##日—####年#月##日##时(北京时间) #.#凡未在规定时间内完成者视为无效标; #. 资格审查方法 本次招标采用资格后审。 #.本项目采用电子开评标 特别提醒:本项目采用远程不见面开标和全程电子评标方式,潜在投标人可提前 ### 官网首页--- ### --下载《焦作市电子招投标系统操作手册》和《焦作市公共资源交易平台不见面开标操作手册》、《投标文件制作工作工具》等,查看操作说明, ### 投标文件制作和上传等。 ### 络拥堵等不可控因素影响投标文件的上传,请提前上传投标文件, ### 签到,按要求解密投标文件。 ### 文件前附表#.#.#。因文 ### 承担。 技术支持请联系:平台统一技术服务电话为:###-###-#### 清单造价技术问题请联系:刘工: ########### 服务时间:周一至周日#:##-##:## #.投标文件的递交 #.#投标文件递交的截止时间为####年#月#日##时##分,递交方式:网上提交。 #.开标时间 #.#开标时间:####年#月#日##时##分(北京时间)。 #. ### 开标地点: ### 开标二室(修武县云台大道与华芳路 交叉口西南角产业集聚区办公楼四楼)。 #.#逾期上传或者未按要求解密投标文件,招标人不予受理。 #.发布公告的媒介 #. ### 同时在《 ### 投标公共服务平台》《 ### 》《 ### 》《 ### 网》《 ### 网》上发布。 #. ### 有变更、补充通知、 ### 的同一媒介发布, ### 通知。 #. ### 的媒介查看中标结果公示栏,中标结果不再另 行通知。 ##. 联系方式 招 标 人:修武县郇封镇第一初级中学 联 系 人:薛先生 电 话: ########### 代理机构: ### 联 系 人:董先生 电 话: ########### ##.监督单位 ### 监督电话:####-####### 修武县郇封镇第一初级中学 ### ####年#月##日
查看剩余内容>>