一、工作原则
#.公平公正公开原则：校服采购全过程严格遵循相关法律法规，通过公开透明的流程， ### 有符合条件的供应商拥有平等参与机会，采购信息、 ### 会公示，接受师生、 ### 会各界监督。
#.质量优先原则：将校服质量安全放在首位，严格把控面料、辅料等原材料质量标准，确保校服各项指标符合国家及地方相关质量安全标准，保障学生穿着健康、舒适。
#.家长自愿原则：充分尊重家长意愿，不强制学生购买校服，通过多种方式充分沟通，确保家长和学生全面了解校服采购相关信息，自主决定是否购买及购买数量。
#.价格合理原则：综合考虑校服成本、 ### 情及学生家庭经济承受能力，通过科学合理的采购方式，在保证质量的前提下，确定合理的校服价格，避免价格虚高或过低影响校服品质。
二、组织架构
#.成立校服采购领导小组
由校长担任组长，分管副校长任副组长， ### 办公室、 ### 、 ### 、 ### 负责人。负责统筹规划校服采购工作，制定采购政策和整体方案， ### 门工作， ### 决策。
组 长：洪宝宝
副组长：金阳、张炳辉、汪益军
组员：杨吉波、姚淑芳、章建萍、张景武、汪曙红、冯旻、程炜、吴强强、吴小萍
#.成立校服选用组织
由校服领导小组牵头，成员涵盖教师代表、家长代表、学生代表。具体负责校服采购的各项日常工作，包括编制采购文件、组织供应商报名、 ### 调研、参与样品评审、签订采购合同等。
三、实施方案
（一）校服选用
#.召开校领导班子会议，在与家委会充分沟通的基础上，确定选用需求(包括采购年级、款式、套数、件数、价格区间、企业服务年限等);并制定校服选用具体作法，形成会议纪要。校服选用具体办法需公示并向主管单位备案。
#. ### 有家长公开征求意见，征得三分之二以上家长同意后方可进入采购环节。
#.学校成立校服选用组织(有意向购买校服学生的班级每班家长代表不少于#人，学生和家长代表占比不得低 于##%),负责校服的选用、采购及监督等工作。 ### 决策。每次商讨会议需形成会议纪要， ### 公示。
#. ### 实际情况，确定具体校服选用模式， ### 公示。通过多种方式(渠道)向家长公示采购结果(包括供应商名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务要求等信息),公示时间不少于#日。公示期间无异议，方可签订合同。
（二）合同签订
### 商务谈判，确定校服价格、交货时间、质量标准、售后服务等合同条款，明确双方权利和义务。采购合同内容需向家长、社会公示。 ### 代收费的，需及时公示校服费收支情况。
（三）生产供货
要求 ### 校服生产：
#.安全标准：校服的安全性能应符合国家相关标准，如 GB #####《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB #####《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》等，确保学生穿着安全。
#.质量标准：校服的质量应符合 GB/T #####《中小学生校服》等标准，包括面料的材质、克重、色牢度、缩水率等指标，以及服装的缝制工艺、拉链、纽扣等配件的质量。
#.环保标准：校服的生产过程应符合环保要求，使用的面料和辅料应符合国家环保标准，减少对环境的污染。
（四）校服验收
实行“明标识”制度，执行“双送检”制度， ### 企业与校方双检验，不得向家长收取费用，建立校服验收管理台账，与检验报告一并留存备案。
（五）售后服务
#.换货服务：如果学生收到的校服存在尺码不合适、质量问题等情况，校服生产企业应在规定的时间内提供换货服务。
#.维修服务：对于校服在使用过程中出现的破损、开线等问题，校服生产企业应提供免费的维修服务。
#.回访服务： ### ### 回访，了解校服的使用情况和学生的需求，不断改进产品和服务。
#.及时公布售后服务信息，建立校服评价反馈机制，定期开展校服满意度调查。
四、保障措施
#.制度保障
建立健全校服采购管理制度， ### 门和人员在采购工作中的职责和权限，规范采购流程，确保采购工作有章可循。制定校服质量追溯制度，要求供应商提供校服原材料采购、生产加工、质量检测等环节的详细资料， ### 理。
#.监督保障
### 监督， ### 检查和评估，及时发现和纠正采购过程中存在的问题。 ### 监督，设立举报电话和邮箱，接受家长、社会的监督和投诉， ### 。
#.资金保障
提前做好校服采购资金预算，确保资金及时到位。 ### 资金支付，确保资金使用安全、规范。
#.沟通保障
建立家校沟通机制，通过家长会、家长群等渠道，及时向家长通报校服采购工作进展情况，解答家长疑问。加强与供应商的沟通协调，及时了解校服生产进度和质量情况，确保校服按时、按质交付。
###
####年#月
查看剩余内容>>
发邮件
收藏
